【總結(jié)】。司馬光,宋代史學(xué)家、政治家。字君實(shí)。陜州夏縣(今屬山西?。┤?。家居涑水鄉(xiāng),人稱涑水先生。晚年自號(hào)迂叟。卒謚文正,追封溫國(guó)公,世稱司馬溫公。仁宗寶元二年(1039)進(jìn)士,宋神宗即位,詔為翰林學(xué)士,以不善駢文堅(jiān)辭不就,乃任御史中丞。熙寧三年(1070),神宗和王安石開(kāi)始變法,司馬光因政見(jiàn)不合,自請(qǐng)判西京御史臺(tái)。
2025-08-01 16:29
【總結(jié)】孤獨(dú)之旅曹文軒無(wú)錫市河埒中學(xué)夏新一萬(wàn)曉琳整體把握本文寫(xiě)了一個(gè)怎樣的故事?如果你是這部作品的作者,你可能給它取什么名?你覺(jué)得用現(xiàn)在的題目好嗎?旅:從一地到另一地的旅行路程。題目既指出父子二人一段寂寞孤獨(dú)的放鴨生活,也指小主人公成長(zhǎng)的一段心路歷程。在
2025-05-01 20:50
【總結(jié)】孤獨(dú)之旅作者:曹文軒?1.文學(xué)意味濃郁,能引起讀者的閱讀興趣。?2.“孤獨(dú)之旅”,實(shí)際是一個(gè)過(guò)程性的東西,可以認(rèn)為是對(duì)杜小康放鴨生活的一個(gè)概括,是杜小康在孤獨(dú)中成長(zhǎng)的過(guò)程。?3.“孤獨(dú)”充滿字里行間,滲透了杜小康放鴨的全部生活空間與心靈空間。孤獨(dú)之旅文題“孤獨(dú)”的含義:一、指小康
2025-05-01 21:13
【總結(jié)】桂花雨籮杭(籮筐)(杭州)(luó)(háng)姿態(tài)迷人至少鄰居成熟完整尤其提前香飄十里閱讀要求:?2什么是桂花雨?
2025-06-14 20:09
【總結(jié)】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元閱讀湖北南漳巡檢中學(xué)語(yǔ)文組王英要求:看圖片聽(tīng)歌曲談感受img[5].jpg快捷方式到mg[5].lnk一、請(qǐng)同學(xué)們自由的朗讀課文,放聲的讀,不要壓抑二、聽(tīng)朗讀錄音,用心揣摩
2025-07-22 13:36
【總結(jié)】安徒生(1805~1875)丹麥著名童話家。生于丹麥菲英島歐登塞貧民區(qū)。他從小就為貧困所折磨,先后在幾家店鋪里做學(xué)徒,沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育。代表作:《拇指姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》。整體感知課文內(nèi)容:各學(xué)習(xí)小組選擇自己喜歡的方式朗讀課文,完成兩項(xiàng)任務(wù):?。?)自學(xué)生字詞,讀通課文?!。?)提出疑難問(wèn)題,小組討論解
【總結(jié)】冰心湖北省??悼h百峰中學(xué)宋濤我的生命的道路,如同一道小溪,從淺淺的山谷中,緩緩地、曲折地流入“不擇細(xì)流”的大海初讀感知:?冰心把生命比作什么,二者之間有什么相似之處?初讀感知?冰心把生命比作什么,二者之間有什么相似之處?面對(duì)不同的境遇“一江春水”
2025-08-01 16:44
【總結(jié)】讀讀課文,看看你讀懂了什么,發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題?讀讀課文,說(shuō)說(shuō)作者向我們介紹了哪些景點(diǎn)?選擇你最喜歡的段落讀一讀。鏡泊湖景色最大的特點(diǎn)是自然樸實(shí)而又綺麗多變。這里山巖峭拔……湖水清澈……林海一望無(wú)際……四周峰巒疊起……湖心石島聳峙……湖中倒影奇幻,
2025-07-23 01:37
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《觀潮》小學(xué)語(yǔ)文課件 認(rèn)知目標(biāo): 認(rèn)真讀讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞,了解錢(qián)塘江大潮在“潮來(lái)前”、“潮來(lái)時(shí)”、“潮退后”的不同景象及特點(diǎn),從而認(rèn)識(shí)到錢(qián)塘江大潮是...
2025-04-13 02:08
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文課件制作步驟 語(yǔ)文課件制作步驟 第一步:——新建——PPT演示文稿;——YW201101盧雪蓮《桃花心木》(6下);——單擊此處打開(kāi)第一張幻燈片——內(nèi)容版式(空白)——復(fù)制左邊空白3張...
2024-11-09 22:45
【總結(jié)】第一篇:五一班語(yǔ)文課件 第一課 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書(shū)柜、哎喲”等詞語(yǔ)...
2024-11-15 23:43
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文課件:《海燕》 小學(xué)語(yǔ)文課件篇一:《海燕》 【教學(xué)思路】 本文既是一首色彩明麗的抒情詩(shī),又好似一同幅富有音樂(lè)節(jié)律和流動(dòng)感的油畫(huà),具備詩(shī)的音樂(lè)美和繪畫(huà)美,給人以很強(qiáng)的...
2025-04-05 12:51
【總結(jié)】23凡卡學(xué)習(xí)目標(biāo)?畫(huà)出凡卡信的全文,讀一讀,想一想,這封信表達(dá)了凡卡什么感情。?凡卡在信中向爺爺講了幾件事?表達(dá)了凡卡什么感情??凡卡在寫(xiě)信時(shí)回憶了幾件事?表達(dá)了凡卡什么感情?這種寫(xiě)法叫什么?有什么作用??凡卡能過(guò)上幸福的生活嗎?
2025-08-01 17:34
【總結(jié)】?梳洗罷,?獨(dú)倚望江樓。?過(guò)盡千帆皆不是,?斜暉脈脈水悠悠,?腸斷白蘋(píng)洲。?溫庭筠:唐代詩(shī)人、詞人。字飛卿。他是唐初宰相溫彥博的后裔。?溫庭筠生而貌丑,有人惡意取笑,給了他一個(gè)“溫鍾馗”的綽號(hào)?他善于選擇富有特征的景物構(gòu)成藝術(shù)境界,表現(xiàn)人物情思,文筆含蓄,耐人尋味。?有《
【總結(jié)】奇妙的克隆──談家楨單位:深圳龍崗秀新學(xué)校作者:葉新紅感知課文全班齊讀第一部分,請(qǐng)第一組同學(xué)做好迎戰(zhàn)準(zhǔn)備,其他同學(xué)發(fā)掘問(wèn)題。問(wèn):a)找出天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的共同點(diǎn)。明確:都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代問(wèn):b)找出文中直接告訴我們?yōu)槭?/span>