江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)20xx屆九年級上學期期中考試語文試卷-wenkub
2022-11-27 15:17:14 本頁面
【正文】 ）育 （ 2）從括號中選出恰當的詞填在橫線上。 （ 1）根據拼音寫出相應的漢字。 在那里，傳統(tǒng)的習俗風尚滋 r249。 (6分 ) 有一處地方，總令人心 ch237。（ ▲ ） 神往。n（ ▲ ） 你的性靈，高雅獨特的審美 y249。 ①心 ch237。 2．默寫古詩文 名句，并在括號內的橫線上填寫相應的作家、篇名。 (陶淵明《桃花源記》 ) ③ ▲ ，春風不度玉門關。 ( ▲ 《惠崇 春江晚景 》 ) 3．名著閱讀《格列佛游記》。 D．小人國有兩大危機，一是國內高跟黨和低跟黨的爭斗；二是不來夫斯庫島的威脅，兩國長期苦戰(zhàn)的起因，則是吃雞蛋時應該先打破哪一端。經?？吹阶婺付酥胱分鴮O子喂飯的情景。如果明明不飽，為了貪玩而挨餓，也是活該。 所謂伊人，在水一方。 所謂伊人，在水之湄。 所謂伊人，在水之涘。 (2 分 ) 6．“道阻且長”、“道阻且躋”、“道阻且右”中的“長”“躋”“右”分別突出了道路怎樣的特點 ? 在詩中反復吟詠有什么作用 ? (4分 ) 閱讀《陳涉世家》中的語段，完成 78 題。失期，法皆斬。今或聞無罪，二世殺之。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕， 為天下唱，宜多應者。然足下卜之鬼乎 ?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。及長好學，博通經史，兼精佛義。 母問其故，具以實答 。 (選自《南史 (2 分 ) ▲ ②向所以退，畏其愧恥，今啟其名，愿不泄也。從個體角度來說，閱讀不僅幫助少兒認知世界，更是在塑造其人格，為其心靈注入力量，打下人生的底色。前不久，新聞出版廣電總局委托中國少年兒童出版社進行了一個公益項目，就是直接對 0 到 3 歲幼兒的家長進行家庭閱讀輔導，可稱是一次有意義的嘗試。因此 ，學校老師需要對小學生的閱讀內容進行引導，培養(yǎng)孩子們判斷圖書好壞的能力。而到高中階段，學校和學生都面臨著如何在升學和閱讀上有效分配時間的難題。令人欣慰的是，針對貧困地 區(qū)少年兒童的閱讀推廣工作正在逐步開展。 ⑥從 0 歲開始，有計劃、有步驟地逐步培養(yǎng)一個人的閱讀習慣，小了 說，是一個家庭未來的規(guī)劃，大了說，則是一個民族未來的規(guī)劃。（ 19 分） (1)我以為，人間的味道有兩種 :一是草木味，一是葷腥味。心靈也一樣，鄉(xiāng)村是素餡的，城市是肉餡的。 (4)70 年代，隨父母住在沂蒙山區(qū)一個公社，逢開春，山谷間就蕩起“賒小雞哎賒小雞”的吆喝聲，悠蕩，拖長，像歌。他們把能省的心思全給省了。于是，羨慕和投奔城市的人越來越多。 (11)城市人，即高度“市”化、以復雜和謀略為能、以博弈和爭奪見長的人。我尤喜第二幅的脾氣，有點牛，但以貨真價實自居。 (17)老北京一醬肉鋪子，名“月盛齋”，尤其“五香醬羊肉”，火了近兩百年。 (19)我想，這祖上規(guī)矩，這死心眼的犟，就是“鄉(xiāng)下人”的涵義。它們都去哪兒了呢，露珠一樣蒸發(fā)了 ? (22)北京國子監(jiān)胡同，新開了一家懷舊物件店，叫 “失物招領”，名起得真好。 (選自王開嶺《古典之殤──紀念原配的世界和消逝的美》，有改動 ) 1結合全文，簡要概括文中“鄉(xiāng)下人”和“城市人”的特點。作者為什么覺得這個店名好 ?請說說你的理解。 要求： ①將題目抄寫在答題卡上； ②除詩歌、劇本以外文體不限； ③不要少于 600 字； ④文中不要出現 (或暗示 ) 本人的姓名、校名。若有其他答案，只要合理，亦可酌情給分。反復吟詠，渲染道路的遙遠與艱險，側面烘托對意中人的執(zhí)著不變的追尋，以及欲見而不可得的惆悵之情。（ 如考生自己概括 ， 只要意思對即可給分 ，
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