【正文】 6．作者觀察到的壁虎“蟄伏的身子也是靜的”，可又 為什么 ． ． ． 說“我沒有看到過真正安靜的壁虎”？ (4 分 ) 答： 7．品析“空氣中，一個(gè)安靜生命的內(nèi)核在沉浮中發(fā)出金屬的脆響”的 深刻含義 ． ． ． ． 。一位美國漢學(xué)家翻譯了王安憶的長篇小說《長恨歌》，找到美國一家出版社。 ③一味的迎合偏見，只能擴(kuò)大偏見，我們應(yīng)當(dāng)鮮明地說出我們的觀點(diǎn)。那天論壇結(jié)束時(shí)大家都舍不得離開，最后是一位美國漢學(xué)家主動(dòng)走到大廳彈奏鋼琴，讓琴聲作為這次交流的結(jié)束。也有技術(shù)原因，漢語太美太難掌握，世界上精通現(xiàn)代漢語的學(xué)者相對(duì)還太少，這造成了交流的障礙。在全球化的背景下，不同的文化取向之間常會(huì)有一些誤解，但絕大多數(shù)不是惡意。處在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的變革時(shí)代，中國作家應(yīng)該潛心地而不是花哨地，誠實(shí)地而不是用討某一個(gè)“他者”喜歡的心態(tài)去創(chuàng)作。 ⑦中國文化走向世界不是即興的展示，不可能一蹴而就，更不能奢望一兩次論壇和書展就能夠萬事大吉。在促進(jìn)國際文化平等交流方面，我們要做的事情還很多。 （ 4 分） 答： （三）閱讀下文，完成 13— 16 題。我警戒地將門 打開一條縫，問道：“你找誰 ? ”只見那人的臉一下子漲得通紅，他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來，用一種近似乞求的語氣說：“同志，我是 在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想，孩子來了后，我能帶他到您家看看嗎 ?屋子蓋了很多，可我從來不知城里人住在里面的情形，我很難對(duì)孩子說明白。 ⑤他見我爽直地答應(yīng)了，沖動(dòng)地說：“謝謝！謝謝！您可真是個(gè)大好人啊！我問了好幾家，人家一聽我要帶孩子來看看他們家，有的一句話也不說就將門關(guān)上了，有的說我頭腦有問題，還有的跟蹤我，認(rèn)為我是壞人，一直看著我走進(jìn)民工棚…… 今天，我可碰到大好人了??！”這位民工的臉上滿是喜悅，眼神里也蕩漾出一種快樂。 ⑦父子倆套上我遞過 來的鞋套，小心翼翼地邁著步子。當(dāng)時(shí)蓋這棟樓房時(shí)，我負(fù)責(zé)砌墻，你別小看了這砌墻的活，必需做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。 ⑨一會(huì)兒，這對(duì)父子看完了我的新房，他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我離別。就這一下子，我覺得，我和這位民工父親心的距離拉近了很多。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎么可能呢 ?不要亂想了。（ 18 分） ①至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)， 傴 ． 僂 ． 提攜，往來而不絕者，滁人游也。 ②已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 ②人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。其實(shí)，你生活中，也一定有過來自成功、夢(mèng)想、愛心、堅(jiān)持的快樂。 要求： 請(qǐng)?jiān)凇俺晒Α?、“?mèng)想”、“愛心”、“堅(jiān)持”四個(gè)詞語中，任選一個(gè)詞語填在橫線上，使題目完整；要寫自己 生活中與“快樂”有關(guān)的事；文章中不得出現(xiàn)校名、人名 .如必須出現(xiàn)，一律用 “ ”代替。 分析原因：甘肅玉門地區(qū)深處大陸內(nèi)部，四周又有高山阻隔，來自海洋的濕潤氣候不能到達(dá)這里。 ，金屬的脆響是指真正有意義的人生思考。 10. 第 ③ 段中的事實(shí)論據(jù)是為了論證 “ 一味的迎合偏見，只能擴(kuò)大偏見，我們應(yīng)當(dāng)鮮明地說出我們的觀點(diǎn) ” 這一觀點(diǎn) ； 面對(duì)西方學(xué)者的偏見，鐵凝沒有一味迎合，兒 時(shí)鮮明地陳述了自己的觀點(diǎn)，坦誠交流，這樣不但增進(jìn)了了解，加深了友誼，而且消除了偏見，贏得了對(duì)方的尊重這一論據(jù)使論證有力，增強(qiáng)了說服力 。③父親感到自己的人格受到別人的尊重。 ：①他是一個(gè)既細(xì)心又富有愛心的父親。”“??我的中級(jí)技工考試也通過了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了?！对狸枠怯洝贩吨傺捅硎龅氖恰跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)；《醉翁亭記》歐陽修抒發(fā)了“與民同樂”的思想。 。而《醉翁亭記》的作者含有寄情山水來排遣謫居苦悶 的情懷。 19． ①表現(xiàn)了滁州百姓生活安樂、太平、富足；②側(cè)面表現(xiàn)了歐陽修治理有方，政績斐然；③為下文寫太守樂作鋪墊；④突出了太守“與民同樂”的思想。②他是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心的農(nóng)民工。 14．起先“警惕”、“一臉狐疑”（不信任）后來“恍然大悟”、“點(diǎn)頭答應(yīng)”（理解 ） ,最后感到“和這位民工父親心的距離拉近了許多了”（感動(dòng)）。 12. “ 兌 ” 在文中指部分中國作家創(chuàng)作態(tài)度花哨，用 迎合某些人喜歡的心態(tài)去創(chuàng)作，不能潛入 到時(shí)代的深部，作品質(zhì)量不高 ； “ 釀 ” 在文中指中國作家潛心 創(chuàng)作，踏實(shí)地潛入到時(shí)代的深部，創(chuàng)作出真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活的優(yōu)秀作品 ：①父親終于實(shí)現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。 ，是遠(yuǎn)離了人世的喧囂，是最原始的安靜。 4．①紅杏枝頭春意鬧；②膏之沃者其光曄；③似曾相識(shí)燕歸來；④直掛云帆濟(jì)滄海； ⑤簫鼓追隨春社近；⑥狐裘不暖錦衾??；⑦觀千劍而識(shí)器；⑧烈士暮年，壯心不已； ⑨往者不可諫；⑩我勸天公重抖擻 5. 內(nèi)心的蓬勃與豐富；平和、寧靜、恬淡、寵辱不動(dòng)、純真、靈動(dòng)、潔凈、不 沾染一塵世俗；超然與豁達(dá)。n；；②“弛”改為“馳”；“泄”改為“屑 ”； 2.①在后面加上“風(fēng)格”（補(bǔ)充其他賓語也可以）（成分殘缺：缺賓語）； ②刪去“包括”或者刪去“由??組成”（句式雜糅）； 3. 活動(dòng)一：氣象物候 你我齊學(xué)；氣象物候流 行風(fēng)等。你的快樂才那么鮮亮，那么真切，那么豐盈。這樣寫有什么作用？（ 4 分） 答： 20. 《岳陽樓記》和《醉翁亭記》在 思想 ． ． 感情 ． ． 上 ． 有什么 異同 ． ． ？（ 4 分） 三（ 60分） ，按要求作文（ 60 分） 某報(bào)曾以“什么樣的人最快樂”為題，舉辦了一次有獎(jiǎng)?wù)鞔?，最后從?yīng)征的八萬多封來信中評(píng)出四個(gè)最佳答案：作品剛剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家；正 在用沙子筑城堡的兒童；為嬰兒洗澡的母親；在手術(shù)臺(tái)邊一站幾個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持挽救他人生命的外科醫(yī)生。（ 4 分） ①傴僂 ②酣 ③頹然 ④翳 。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。宴 酣 ． 之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，