【正文】 ......................................................................... 3 二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?............................................................................................. 3 三、實(shí)驗(yàn)原理 ......................................................................................................... 3 四、實(shí)驗(yàn)方法與步驟 ............................................................................................. 4 五、原始數(shù)據(jù)記錄及處理 ..................................................................................... 4 六、思考題 ............................................................................................................. 4 實(shí)驗(yàn)三 鑄鐵平衡狀 態(tài)下的顯微組織 ........................................................ 6 一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 ......................................................................................................... 6 二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?............................................................................................. 6 三、實(shí)驗(yàn)原理 ......................................................................................................... 6 四、實(shí)驗(yàn)方法與步驟 ............................................................................................. 6 五、原始數(shù)據(jù)記錄及處理 ..................................................................................... 7 六、思考題 ............................................................................................................. 7 實(shí)驗(yàn)四 有色金屬及合金顯微組織的觀察 ............................................... 9 一 、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 ........................................................................................................ 9 二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?............................................................................................. 9 三、實(shí)驗(yàn)原理 ......................................................................................................... 9 四、實(shí)驗(yàn)方法與步驟 ............................................................................................. 9 五、原始數(shù)據(jù)及處理 ........................................................................................... 10 六、思考題 ........................................................................................................... 10 實(shí)驗(yàn)五 常規(guī)熱處理 ....................................................................................... 11 一 、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 ...................................................................................................... 11 二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?........................................................................................... 11 三、實(shí)驗(yàn)原理 ....................................................................................................... 11 四、實(shí)驗(yàn)方法與步驟 ........................................................................................... 11 五、原始數(shù)據(jù)及處理 ........................................................................................... 12 六、思考題 ........................................................................................................... 12 實(shí) 驗(yàn) 須 知 1. 實(shí)驗(yàn)不得無(wú)故缺席，否則取消期未考試資格； 2. 實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮?，了解?shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟，以及注意事項(xiàng)； 3. 實(shí)驗(yàn)過程中必須服從指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守安全及設(shè)備操作規(guī)章制度； 4. 損壞設(shè)備、儀器根據(jù)情節(jié)輕重按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行全部或部分賠償； 5. 在實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真記錄好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)完畢后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果 必須 經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可 才能結(jié)束實(shí)驗(yàn) ； 6. 實(shí)驗(yàn)結(jié) 束 后 將實(shí)驗(yàn)設(shè)備整理整潔，擺回原位置，經(jīng) 指導(dǎo) 教師同意后方可離開實(shí)驗(yàn)室 ； 7. 認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告， 并按老師規(guī)定的時(shí)間上交 。 3. 觀察 表 中樣品的顯微組織。 表 鑄鐵顯微組織觀察樣品狀態(tài) 序號(hào) 材料 處理工藝 浸蝕劑 放大倍數(shù) 組織 1 灰口鑄鐵 鑄態(tài) 3%HNO3酒精 200 片狀石墨 片 2 球墨鑄鐵 退火 不浸蝕 200 球狀石墨 +鐵素體 片 3 球墨鑄鐵 低溫正火 不浸蝕 400 球狀石墨 +鐵素體 +珠光體 4 球墨鑄鐵 正火 不浸蝕 400 球狀石墨 +珠光體 5 可鍛鑄鐵 可鍛化退火 3%HNO3酒精 200 團(tuán)絮狀石墨 二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵? 1. 從組成物和形態(tài)上區(qū)別白口鑄鐵與灰口鑄鐵； 2. 掌握灰口鑄鐵、可鍛鑄鐵及球墨鑄鐵中石墨形態(tài)的特征； 3. 掌握鑄鐵的三種不同基體 。 三、 實(shí)驗(yàn)原理 四、 實(shí)驗(yàn)方法與步驟 10 五 、原始數(shù)據(jù) 及處理 六、思考題 1． 鑄造鋁硅合金的特性及經(jīng)變質(zhì)處理后的力學(xué)性能。 范文最新推薦 14 高校畢業(yè)生工作總結(jié) [高校畢業(yè)生工作總結(jié) ]作為一名即將面臨畢業(yè)的大四學(xué)生，我將我的個(gè)人情況作如下總結(jié)： （一）政治思想 在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及 jzm 同志 。我在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)的同時(shí)，也在不斷努力提高自身的思想道德素質(zhì)，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。 （三）學(xué)習(xí)工作成 績(jī) 四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了學(xué)、學(xué)、學(xué)和 x 學(xué)四大主干課程及其它相關(guān)理論知識(shí)；熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作范文最新推薦 15 計(jì)算機(jī)辦公軟件。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng) 。 （五）主要不足 作為一名尚未正式步入社會(huì)的學(xué)生，我深知自己存在諸多不足。我真誠(chéng)地希望，在今后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠幫助我，及時(shí)指出我暴露出來(lái)的缺陷，我一定虛心接受，及時(shí)改正；同時(shí)，我會(huì)在工作中不斷充實(shí)和改造自己，努力進(jìn)取、鉆研業(yè)務(wù)，早日成為國(guó)家的棟梁之才。到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去 。做到工作有目標(biāo)、有規(guī)劃，按計(jì) 劃朝目標(biāo)序時(shí)推進(jìn)，杜絕盲目行事、虛度光陰的不良行為，手腳麻利、快事快為，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，不拖拉懶散，努力實(shí)現(xiàn)事有所為、為有所果。就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，逐步積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，努力克服作風(fēng)漂浮、高傲自大、心浮氣躁的消極意識(shí)形態(tài)。就是不斷解放思想、大膽創(chuàng)新，著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和改革意識(shí)，敢于向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議和看法，大膽建言獻(xiàn)策但不決策，遇事廣思維、多角度分析，挖掘亮點(diǎn)、抓住特色。三個(gè)代表 。 二、切實(shí)增強(qiáng)為民服務(wù)本領(lǐng) 利用業(yè)余時(shí)間深入群眾開展扶貧工作。工作一年來(lái)，辦公室各項(xiàng)工作取得了初步成效：本人負(fù)責(zé)信息工作，通過實(shí)地調(diào)研，認(rèn)真思考，加強(qiáng)創(chuàng)新， 2020 年度基層信息工作取得全縣第一名的佳績(jī)；去年以來(lái)，范文最新推薦 18 所服務(wù)鄉(xiāng)提出了 。我將繼續(xù)正確面對(duì)工作，深入群眾、勤勤懇懇、任勞任怨，不斷開創(chuàng)辦公室工作新局面，切實(shí)在基層增長(zhǎng)才干、磨練意志、豐富閱歷，為實(shí)現(xiàn)自我的人生觀、價(jià)值關(guān)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)添磚加瓦。現(xiàn)將上學(xué)期復(fù)習(xí)備考中的一些做法做一簡(jiǎn)要總結(jié)： 一、預(yù)事于先，鼓足士氣，濃厚氛圍 進(jìn)入高三狀態(tài)越早，準(zhǔn)備越充分，高考成績(jī)?cè)胶?。期間班主任自 覺全天盯在學(xué)校。 9 月 8 日召開全體班主任會(huì)，制定各班動(dòng)員、備考計(jì)劃。及時(shí)出臺(tái)了各層次班高考任務(wù)和邊緣生獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使老師們進(jìn)一步明確了目標(biāo)，激發(fā)了熱情。 開學(xué)初由各學(xué)科組長(zhǎng)上了示范課，在 三步驟四環(huán)節(jié) 思想的指導(dǎo)下，結(jié)合一輪復(fù)習(xí)特點(diǎn)，推出了高效的復(fù)習(xí)課模式。每周抽查一個(gè)班或一個(gè)學(xué)科組的教案、學(xué)案、作業(yè)、考試、聽課，尤其突出檢查學(xué)生的訓(xùn)練和教師的批改。 落實(shí)班主任住宿舍制，年級(jí)值班組檢查。每次考試對(duì)體育生單獨(dú)編考場(chǎng)，考后抽出文管生和體育生另外分別排名，并把信息反饋給班主任和專業(yè)教師，齊抓共管。 1加強(qiáng)學(xué)生管理。為避免閉門造車的盲目，動(dòng)員全體教師盡可能與兄弟學(xué)校聯(lián)系，搜集學(xué)科信息，借鑒備考經(jīng)驗(yàn)。要求教師們通過上網(wǎng)等形式學(xué)習(xí)各地復(fù)習(xí)模式，取他人之長(zhǎng)，把握先進(jìn)的教學(xué)理念及備考信息。在進(jìn)行了各科、各班的分析交流之后，找出了學(xué)科的不足，班級(jí)之間的不平衡。年級(jí)主任進(jìn)一步深入學(xué)科組，參與集體備課；深入課堂，廣泛聽課，具體指導(dǎo)。強(qiáng)化基本能力的教學(xué)，召開基本能力教師協(xié)調(diào)會(huì)，具體討論、形成行之有效的教學(xué)模式，力爭(zhēng)協(xié)調(diào)一致。 高三二級(jí)部 2020216 MSN（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)） 范文最新推薦