20xx-20xx學(xué)年魯科版生物九年級上冊期末檢測題-wenkub
2022-11-27 03:33:57 本頁面
【正文】 “等級社會”中，下列關(guān)于首領(lǐng)狒狒的敘述不正確的是（ ） 。下列除哪項(xiàng)外，均為動物傳遞信息的“行為語言”？（ ） ，鹿將尾巴撅起，露出反面的白色，向同伴示警 “咯咯”地召喚小雞 ，杜鵑占據(jù)了小鳥的鳥巢，并在其中生下它的蛋。 期末檢測題 （時間： 60分鐘，滿分： 100分） 一、選擇題（本大題共 25小題，每小題 2分，共 50分。小鳥不僅替杜鵑孵蛋，還哺育長得比自己還大的小杜鵑。下列動物中體溫恒定的一組是（ ） 和海豹 ：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 （ ） （ 2）蝗蟲常常成群結(jié)對地危害農(nóng)作物，它們是有明顯社會行為的動物。 （ ） 27.（ 12分） 請根據(jù)下列資料回答問題。 （ 3）鳥群內(nèi)部各成員之間的信息交流是通過 _________等方式進(jìn)行的?？墒菦]多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。 （ 1）蚊子的運(yùn)動器官是 ___________，著生在 __________。 29.（ 12 分） 麻雀是鳥綱雀形目文鳥科麻雀屬鳥類的通稱（如下圖），多棲息于居民點(diǎn)和田野附近。當(dāng)谷物成熟時，多集結(jié)成群飛向農(nóng)田吃谷物。巢簡陋，以草莖、羽毛等構(gòu)成，大都建在屋檐下和墻洞中。孵化期 11～ 12天。 （ 2）麻雀的雛鳥出殼時全身裸露， 15天以后才能飛出自行覓食 ,屬于 ______________。 30.(9 分 )某生物 興趣 小組在一次實(shí)地考察 活動 中，觀察到了下列幾種動物 ， 其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們 。 （ 3）從 B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán) 境限制的原因是 。 （ 7） E的牙齒與狼的牙齒相比較，狼的牙齒多了 。河蚌屬于軟體動物，其運(yùn)動器官是足， B項(xiàng)正確。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少。烏賊遇到敵害時釋放出墨汁屬于防御行為，不是在向同伴傳遞信息。 解析：兔屬于哺乳動物，牙齒分化為門齒和臼齒，其中門齒適于切斷食物，臼齒適于咀嚼食物，從而提高了攝取食物和消化食物的能力， A項(xiàng)正確。 解析：上課時學(xué)生起立問候老師，是一種學(xué)習(xí)行為，是在大腦皮層參與下的復(fù)雜反射。節(jié)肢動物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，并且 分部，有的分為頭部、胸部、腹部三部分，如蝗蟲，有的分為頭胸部和腹部，如蜘蛛，其中身體由許多體節(jié)構(gòu)成是節(jié)肢動物的共同特征， C 項(xiàng)符合題意。 解析：動物的先天性行為往往是一些簡單的、出生時就必不可少的行為，如親鳥喂食、青蛙抱對、蜜蜂采蜜等。 解析：狒狒的首領(lǐng)都是雄性的。人的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié) 和骨骼肌三部分構(gòu)成，骨在運(yùn)動中起到杠桿的作用；關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)的作用；骨骼肌起到動力的作用。 解析：蚯蚓為環(huán)節(jié)動物，蛔蟲為線形動物，?？麨榍荒c動物。該女孩無法完成屈肘和伸肘動作，不會是皮膚破損潰爛造成的。鳥群的內(nèi)部形成一定的組織，成員間有明確的分工，這種行為屬于社會行為。蚊子生有兩對翅， 著生在胸部。 29.（ 1）雙重呼吸 （ 2）晚成雛 （ 3）先天性 （ 4） B 解析：鳥類的呼
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1