【總結(jié)】蘇教版生物八年級(jí)下冊(cè)第八單元第二十一章第三節(jié)昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育同步練習(xí)一、單選題1、蜜蜂的發(fā)育過(guò)程是()。A、受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)B、受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)→蛹C、受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)D、蛹→受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)答案:C解析:【解答】:蜜蜂在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等
2024-11-15 15:34
【總結(jié)】《生物的生存依賴一定的環(huán)境》同步訓(xùn)練一、選擇題1.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。”體現(xiàn)的是哪種因素對(duì)生物生活的影響()A.陽(yáng)光,往往降雨量多,氣候濕潤(rùn),這種現(xiàn)象說(shuō)明()
2024-11-16 02:43
【總結(jié)】黃東猩猩白頰長(zhǎng)臂猿云南長(zhǎng)臂猿赫胥黎用比較解剖法,第一次提出人、猿同祖孕期尾牙齒染色體平均壽命共患疾病猩猩223無(wú)322438結(jié)核腦炎感冒天花等黑猩猩240無(wú)322441大猩猩265無(wú)322436人275無(wú)32
2024-11-28 00:04
【總結(jié)】第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:知識(shí)目標(biāo):(1)能說(shuō)出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。(2)知道人類是由于環(huán)境的變化,在與自然環(huán)境的艱苦斗爭(zhēng)過(guò)程中逐漸進(jìn)化來(lái)的。(3)概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。能力目標(biāo):(1)通過(guò)收集有關(guān)人類的起源和進(jìn)化的資料等,收集資料.獲取信息的能力。(2)通
2024-12-09 11:37
【總結(jié)】《第三節(jié)人類的起源》習(xí)題一、選擇題1、人類和類人猿的共同祖先是()A、類人猿B、大猩猩C、森林古猿D、猴子2、下列動(dòng)物中,與人類親緣關(guān)系最近的是()A、猴子B、大象
2024-11-15 02:44
【總結(jié)】第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練人是萬(wàn)物之靈,有特別發(fā)達(dá)的思維器官,能勞動(dòng),能制造工具......那么,我們?nèi)祟愂侨绾萎a(chǎn)生的呢?導(dǎo)入新課,對(duì)比觀察人與類人猿的特征,說(shuō)出人與黑猩猩的相似之處。,說(shuō)出各階段人類的主要特征,說(shuō)出人種的類型與分布。導(dǎo)入
2025-06-12 05:00
【總結(jié)】估算專題比較無(wú)理數(shù)大小1.設(shè)a=1003+997,b=1001+999,c=21001,則a,b,c之間的大小關(guān)系是()A.a(chǎn)>b>cB.a(chǎn)>c>bC.b>a>cD.c>b>a2.觀察下列一組等式,然后解答后面的問(wèn)題:(2+1)(2-1)=1,(
2024-11-28 14:07
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)函數(shù)專題函數(shù)圖象1.(2021萊蕪)下列四幅圖象近似刻畫(huà)兩個(gè)變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖象順序?qū)⑾旅嫠姆N情景與之對(duì)應(yīng)排序()①一輛汽車在公路上勻速行駛(汽車行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系)②向錐形瓶中勻速注水(水面的高度與注水時(shí)間的關(guān)系)③將常溫下的溫度計(jì)插入一杯熱水中(溫度計(jì)的讀數(shù)與時(shí)間的關(guān)系)
【總結(jié)】《家居環(huán)境與健康》同步訓(xùn)練一、選擇題1.廚房污染主要是()A.水污染B.空氣污染C.噪聲污染D.光污染,對(duì)人體健康不利的是
2024-11-15 16:24
【總結(jié)】人類的起源與進(jìn)化八年級(jí)生物主備人:羅細(xì)明議課時(shí)間:上課時(shí)間:第3周1、了解現(xiàn)代類人猿的主要種類和人、猿的共同祖先;2、理解人、猿的進(jìn)化與人猿分界的重要標(biāo)志;3、掌握人類進(jìn)化的階段及其特點(diǎn),清楚人種的劃分。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1分鐘)二、
2024-11-18 17:58
【總結(jié)】第二十一章第一節(jié)生命的起源北師大版初中生物八下精品課件情景導(dǎo)入地球上現(xiàn)存的生物是形形色色、豐富多彩的。通過(guò)之前學(xué)習(xí)的生物知識(shí)我們了解到每一個(gè)生物的新個(gè)體都是由上一代個(gè)體經(jīng)過(guò)生殖過(guò)程產(chǎn)生的。那么最早的生物是從哪里來(lái)的?第一個(gè)生物是怎樣形成的呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡(jiǎn)述有關(guān)生命起源的幾種主要觀點(diǎn)。2.描述多數(shù)學(xué)
2024-11-18 06:57
【總結(jié)】無(wú)氧氣總之,在原始地球條件下,有機(jī)小分子的形成是生命發(fā)生的開(kāi)端。在原始地球條件下能夠形成有機(jī)小分子嗎?1953年,美國(guó)科學(xué)家斯坦利·米勒設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置:ABC
2024-11-18 06:58
【總結(jié)】第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源你收集到哪些關(guān)于生命起源的說(shuō)法?生命是自然發(fā)生的?生命是由上帝創(chuàng)造的?生命來(lái)自于其他星球?生命通過(guò)化學(xué)途徑進(jìn)化而來(lái)的?……確鑿的證據(jù)嚴(yán)密的邏輯豐富的聯(lián)想科學(xué)的推測(cè)生命起源的假說(shuō)生命是
【總結(jié)】歡迎下載資料:QQ1253608268群號(hào):3634092北師大版八年級(jí)下生物的進(jìn)化教學(xué)設(shè)計(jì)一.教學(xué)目標(biāo):1.列舉古生物學(xué)化石方面的證據(jù)說(shuō)明生物是進(jìn)化的;2.簡(jiǎn)述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容;3.形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。二.教學(xué)重難點(diǎn):4.生物化石的形成過(guò)程和化石記錄的生物進(jìn)化趨勢(shì);5.地球上各類動(dòng)物、植物
2025-06-09 23:29
【總結(jié)】《人類的食物》課堂練習(xí)一、填空題::、、、、、、。中“三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素”是指、、。試劑,它會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯