【總結(jié)】稅法期末復(fù)習(xí)題——2016下第一章稅法總論一、選擇題,屬于稅法基本原則核心的是()。(2014年)【答案】D【解析】稅收法定原則是稅法基本原則中的核心。,屬于稅法適用原則的是()。(2014年)【答案】D【解析】稅法的適用原則包括:法律優(yōu)位原則;法律不溯及既往原則;新法優(yōu)于舊法原則;特別法優(yōu)于普通法的原則;實(shí)
2025-06-28 15:32
【總結(jié)】中小學(xué)課件鄭振鐸中小學(xué)課件當(dāng)我歸來的時(shí)候,我希望這些帝國主義的軍艦都不見了,代替他們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒有退出中國海,還沒有被我們趕出去,那么,來,勇士們,我將加入你們的隊(duì)伍,以更勇猛的力量,去驅(qū)逐它們,毀滅它們!這是我的誓言!別了!我愛的
2024-12-08 16:02
【總結(jié)】10木蘭詩花木蘭簡介花木蘭是古代河南省虞城縣人。女扮男裝,代父從軍,屢立戰(zhàn)功。凱歸,帝封官嘉獎,木蘭不受,欲納宮中,以死拒之。唐初,追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她,于唐代修建花木蘭祠。1.熟讀并背誦課文。,了解本文所用的修辭格。,整體把握故事情節(jié),理清故事脈絡(luò)。、保家衛(wèi)國的愛國主義精神?!?/span>
2024-12-08 11:16
【總結(jié)】教學(xué)目的《資治通鑒》及司馬光。用法?!皡窍掳⒚伞薄笆縿e三日,刮目相待”等成語。4.理解本文開卷有益的主旨。1、了解作者司馬光及《資治通鑒》2、分析故事情節(jié),掌握紀(jì)傳體文學(xué)
2024-11-26 17:15
【總結(jié)】?安徒生(1805-1875)丹麥童話作家,生于鞋匠家里。1827年開始文學(xué)創(chuàng)作,寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品,以童話創(chuàng)作成就最大,共一百六十余篇?!痘实鄣男卵b》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷,作品多能站在勞苦人民的立場。暴露統(tǒng)治階段的奢侈,殘暴和愚蠢,表現(xiàn)勞
2024-11-18 23:28
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)課(二)——病句修改修改病句的終南捷徑——標(biāo)志分析法一、數(shù)量詞公園門票定價(jià)過高,像世界公園和中華民族園的門票均在50至60元上下。標(biāo)志:50至60元病癥:不合邏輯?!吧舷隆备臑椤爸g”。你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造一斤蜜,大約要采集50萬朵
2025-11-06 06:47
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)課(三)——擬寫標(biāo)語標(biāo)語就是用簡潔的語言寫出的具有宣傳鼓動作用的話語。基本的特征是語言簡潔、具有宣傳和鼓動性。1.張貼地方:寫在紙上或?qū)懺趬ι稀?.詞句要求:通俗易懂、鮮明準(zhǔn)確、親切感人、生動活潑。3.句式特點(diǎn):采用有鼓動性的陳述句或感嘆句。4.修辭上的要求:采用對比、比喻、擬人、排比等常見的修辭手法,使之言有盡而意無
2025-11-06 10:16
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)課(一)——成語常見錯(cuò)誤分析成語的考查是歷年高考語文試卷中一道穩(wěn)定的試題,對該知識點(diǎn)的復(fù)習(xí),除了加強(qiáng)識記外,掌握必要的辨析方法也是不可少的。下面介紹成語誤用的幾種類型,希望從中可以尋找一些解題的方法、規(guī)律。一、望文生義成語有一個(gè)非常重要的特點(diǎn),就是意義的整體性。我們要透過字面意義去進(jìn)一步深入理解,不能想當(dāng)然或一知半解。否則,就會
【總結(jié)】Unit3Howdoyougettoschool?教學(xué)設(shè)計(jì)Writtenby***教材內(nèi)容七年級下冊Unit3Howdoyougettoschool?教學(xué)目標(biāo)1.能簡單談?wù)摮鲂蟹绞健⑺〞r(shí)間和距離。。3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)基數(shù)詞。教學(xué)重點(diǎn)1.How/Howlong/Howfarquestion.2.能正確使用
2025-04-17 01:05
【總結(jié)】1財(cái)務(wù)管理復(fù)習(xí)題及參考答案第一章財(cái)務(wù)管理總論習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、企業(yè)的財(cái)務(wù)活動就是企業(yè)的()。2、企業(yè)在資金運(yùn)動中與各有關(guān)方面發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系是()。3、企業(yè)與投資者、受資者的關(guān)系是()。4、財(cái)務(wù)管理的本質(zhì)是屬于()。5、財(cái)
2025-09-01 12:54
【總結(jié)】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版管風(fēng)琴(pipean),屬于氣鳴式鍵盤樂器(參見“樂器”詞條),流傳于歐洲的歷史悠久的大型鍵盤樂器,距今已有2200余年的歷史(至2021年).管風(fēng)琴是風(fēng)琴的一種,不同的是一般的腳踏風(fēng)琴是通過腳踏鼓風(fēng)裝置吹動簧片使簧片振動來發(fā)音,而管風(fēng)琴是靠銅制或木制音管來發(fā)音。管風(fēng)琴音量洪大
2024-11-26 19:02
【總結(jié)】春游——李叔同詞曲有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版在這美麗的春天,你有和伙伴們?nèi)ゴ河螁??教學(xué)目標(biāo)?一、通過《春游》和暢想春游,感受春天的美好景象,體驗(yàn)不同音樂體裁所描繪的春景。?二、學(xué)會能用笛子演唱《春游》,感受歌曲所描繪的春的詩情畫意。?三、在學(xué)習(xí)
2024-12-07 13:36
【總結(jié)】《小鳥小鳥》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《小鳥小鳥》。教學(xué)目標(biāo):通過教唱《小鳥小鳥》,讓學(xué)生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象,激發(fā)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教材分析:《小鳥小鳥》是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥為題,盡情抒發(fā)了少年兒童“愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。
2024-12-07 23:02
【總結(jié)】《蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞鋼琴獨(dú)奏曲——《蝴蝶》,啟發(fā)學(xué)生展開豐富地想象。2、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造自己的形體語言結(jié)合音樂去表現(xiàn)蝴蝶。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)1、師:孩子們,讓我們隨著音樂,模仿老師的動作進(jìn)教室。(音樂《蝴蝶》伴奏。)2、師生問好。二、談話式引入教學(xué)。孩子們,大家喜歡舞蹈嗎?老師也特別喜歡,看看照片上
2024-12-09 02:47
【總結(jié)】《卡林卡》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):能夠用不同的力度、速度、及情感演奏《卡林卡》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。2、能力目標(biāo):了解俄羅斯民歌的演奏特點(diǎn)。3、情感目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生對俄羅斯有所了解,激起學(xué)生對外國文化的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):了解樂曲背景,能夠用不同的力度、速度及情感演奏歌曲。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):師生問
2024-12-07 22:59