【總結(jié)】《愛護(hù)水資源》說課稿 一、教材分析 1、教材的地位及其作用 《愛護(hù)水資源》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)》九年級上冊(人教版)第三單元的教學(xué)內(nèi)容。教材主要介紹了水資源概況和水資源保護(hù)兩部...
2025-04-05 12:04
【總結(jié)】愛護(hù)水資源【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.描述水資源的現(xiàn)狀。2.會概述合理利用和保護(hù)水資源的重要性和迫切性,能夠解釋水資源的重要性【重點、難點】重點:節(jié)約用水,防止水污染【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】1.帶著預(yù)習(xí)案中問題導(dǎo)學(xué),通讀教材P68-72頁相關(guān)內(nèi)容,對水資源、水污染等學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理,作好必要的標(biāo)注和筆記。2.認(rèn)
2024-12-07 21:58
【總結(jié)】愛護(hù)水資源今年3月22日是第10個世界水日今年世界水日的主題是水資源概況一:全球海水、陸地水儲量比1%3%2%123陸地咸水陸地淡水海水我國渤、黃、東、南海、海水所含主要化學(xué)元素元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t
2025-08-01 17:42
【總結(jié)】第5課《中古歐洲社會》同步練習(xí)典型例題例題1:西歐封建社會時期,歐洲最大的封建土地所有者是()A.教會B.國王C.大封建主D.農(nóng)奴解析:在中國,封建勢力的總代表是皇帝,而西歐則不同。中世紀(jì)時,歐洲社會長期動亂,封建君主依靠基督教會的支持來擴(kuò)大勢力,向教會賜贈大量地產(chǎn),而教會本身
2025-11-24 21:06
【總結(jié)】乙醛CH3CHO新課標(biāo)人教版高中化學(xué)選修1化學(xué)與生活愛護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解水體污染的危害。。。。愛護(hù)水資源地球上70%覆蓋著水,為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機(jī)?1、淡水資源比較少(能直接飲用的僅占水資源的%
2025-08-15 23:10
【總結(jié)】愛護(hù)水資源知識與技能1.了解水資源的分布和現(xiàn)狀。2.認(rèn)識保護(hù)水資源的重大意義。3.了解如何合理利用、保護(hù)水資源。過程與方法初步學(xué)會一些常用的科學(xué)研究方法。情感、態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)用辯證的觀點看待水資源的豐富與短缺。重點讓學(xué)生了解世界和我國的水資源狀況,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。難點相關(guān)資
2024-12-08 09:19
【總結(jié)】愛護(hù)水資源第四單元;知道人類可直接利用的淡水資源極其有限。;知道水資源短缺已成為一個全球性的問題。、危害及其防治措施。水——生命之源聯(lián)合國把每年3月22日定為“世界水日”中國把每年的3月22日至28日定為“中國水周”五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水質(zhì)敗壞八十年代魚蝦絕代
2025-06-21 08:27
2025-06-12 05:21
【總結(jié)】第一篇:上交-《愛護(hù)水資源》教學(xué)設(shè)計新人教版 《愛護(hù)水資源》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析:《愛護(hù)水資源》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書九年級化學(xué)上冊(人教版)第三單元的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課主要介紹兩部分內(nèi)容,...
2025-10-16 14:21
【總結(jié)】WORD資料可編輯愛護(hù)水資源教學(xué)目標(biāo):1.通過典型的水污染實例認(rèn)識水污染造成的危害。2.知道化學(xué)在水處理中的應(yīng)用,能說出污水處理中主要的化學(xué)方法及其原理。3.認(rèn)識化學(xué)科學(xué)的發(fā)展對于環(huán)境保護(hù)的重要作用,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)重點:認(rèn)識水污染造成的危
2025-04-17 06:21
【總結(jié)】WORD資料可編輯第二節(jié)愛護(hù)水資源楊生杰三維目標(biāo)【知識與技能】(1)知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況;(2)了解水資源狀況;(3)掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施?!具^程與方法】(1)通過幾種常見水體污染的來源、危害的探
2025-04-17 06:29
【總結(jié)】精品資源課題4:愛護(hù)水資源一、教學(xué)目的要求1、了解世界和我國的水資源狀況,學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會為社會做工獻(xiàn)的社會責(zé)任感。二、教材分析本課題主要介紹了水資源概況和水資源保護(hù)兩部分內(nèi)容。水資源概況介紹一方面從儲量上說明水的豐富,另一方面從能直接利用的淡水量說明水的短缺。水資源保護(hù)從節(jié)約用水和水體污染兩方面加以介紹。本課題
2025-03-25 12:09
【總結(jié)】課題1愛護(hù)水資源地球······美麗的············藍(lán)色的········
2025-11-20 10:03
【總結(jié)】第一篇:《愛護(hù)水資源》教案 愛護(hù)水資源 教學(xué)目標(biāo): 1.通過典型的水污染實例認(rèn)識水污染造成的危害。 ,能說出污水處理中主要的化學(xué)方法及其原理。3.認(rèn)識化學(xué)科學(xué)的發(fā)展對于環(huán)境保護(hù)的重要作用,樹立...
2025-10-12 05:44
【總結(jié)】第一篇:愛護(hù)水資源學(xué)案 課題4愛護(hù)水資源 主備人:張秀發(fā)楊蕾 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解水資源的分布情況,認(rèn)識淡水資源的缺乏,了解水資源的重要性。 2、了解水污染的來源及水污染的防治措施。 3...
2025-10-12 01:35