人教版思想品德八下第十課我們維護(hù)正義同步測試-wenkub
2022-11-27 00:17:53 本頁面
【正文】 ，但在日本，仍有一些人還在參拜供奉著二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯的靖國神社，企圖否認(rèn)抗日戰(zhàn)爭的 非正義性。①②③④都是正確的，故選 D項(xiàng)。乘客的行為是（ ） 、自私的表現(xiàn)，應(yīng)受到譴責(zé) ，無可指責(zé) 解析： 該題結(jié)合生活實(shí)際，重點(diǎn)考查是否具有正義感。戶主及鄰居的行為是一種違法行為，當(dāng)然也是非正義的行為，所以 A、 D兩項(xiàng)是不正確的，但他們的行為屬于一般違法，不是犯罪。 第十課《我們維護(hù)正義》同步測控 ，被戶主抓獲。 答 案 :C ，被交警發(fā)現(xiàn)罰款 200元。冷漠、對壞人壞事無動(dòng)于衷，只會(huì)助長壞人的囂張氣焰，不利于正義社會(huì)的形成，最終也會(huì)使自己的利益遭受侵犯。 答案 :D 長任長霞秉公執(zhí)法、除暴安良的事跡在社會(huì)中廣為流傳，她深受廣大群眾的擁護(hù)和愛戴，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的先進(jìn)代表。對于這件事情，你同意下列哪些說法（ ） ，他們的做法可以原諒 ，抗議這種行為 解析： 抗日戰(zhàn)爭是正義戰(zhàn)爭，日本帝國主義的侵略戰(zhàn)爭是非正義戰(zhàn)爭，他們的非正義戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)不能原諒，故 A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。 答案 :C 《我們維護(hù)正義》一課后，分別發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的有（ ） ，需要我們從小培養(yǎng)和塑造 ，我就對誰不正義 ，正義的事情還是等到長大后再說吧 解析： 此題主要考查對“如何維護(hù)正義”的理解，難度系數(shù)不大。 （ 1）張寶樂有沒有正義感？ （ 2）他的做法都正確嗎？如果是你，遇到這種情況該怎么辦呢？ 解析： 解答此題一定要有正確的價(jià)值觀。當(dāng)我遇到這種情況時(shí)，我會(huì)拿起法律武器，運(yùn)用合法手段維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。于是小林就一直把他們帶到目的地。有人說，小林有市場經(jīng)濟(jì)的頭腦，為別人服務(wù)了，這問路、帶路的錢就該收。 對于這問路、帶路錢，小林該不該收？你的看法呢？ 解析： 此題所提供的背景材料是在社會(huì)生活中出現(xiàn)的真實(shí)事例，涉及青少年的價(jià)值取向，對這一問題進(jìn)行探討，對于中學(xué)生來說是十分必要的，通過對此問題的思考，來提升我們的道德境界，培養(yǎng)我們的優(yōu)良品質(zhì)。在當(dāng)今充滿物欲和金錢誘惑的社會(huì)，努力做一個(gè)正直的人實(shí)屬可貴。在樓下，小偷慌亂中腳踩在西瓜皮上，摔成骨折。 答案 :(1)小偷偷東西的行為是非正義的，李大媽前后的行為都是正義的，眾人譴責(zé)小偷也是正義的表現(xiàn)，但若痛打已經(jīng)骨折的小偷則是非正義的。 殷雪梅的正義之舉令人感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。 (3)我們應(yīng)向殷雪梅老師學(xué)習(xí)什么 ? 解析： 此題材料中殷雪梅老師的行為代表了正義，代表了無私，社會(huì)需要這樣的人，如果社會(huì)中這樣的人多了，社會(huì)風(fēng)氣自然就會(huì)好轉(zhuǎn)。②有正義感的人，應(yīng)該做到：如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?；如果看?
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