【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)?一、19世紀中期,美國領(lǐng)土向西擴張,并進行大規(guī)模移民運動,史稱()?二、美國南北戰(zhàn)爭1、南北兩種經(jīng)濟形式之間的矛盾日益尖銳,()的存廢問題成為矛盾的焦點。2、1862年,林肯政府先后頒布()和(),扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局3、1863年,()大捷成為南美戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。()勝利。4、南北戰(zhàn)爭是美國歷史上第二次()。
2024-11-24 15:50
【總結(jié)】第18課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar他,生下來就一貧如洗,終其一生都在面對挫敗,八次選舉八次都落選,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過一次。好多次,他本可以放棄,但他并沒有如此,也正因為他沒有放棄,才成為美國史上最偉大
2024-11-28 00:41
【總結(jié)】“在我們紀念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際,我說我對這位偉人懷有特殊的感激之情,是他讓我的故事成為可能,是他讓美國的故事成為可能?!薄獖W巴馬()(美國內(nèi)戰(zhàn)1861、4-1865、4)獨立初19世紀初20世紀1783年英國承認美國獨立時的領(lǐng)土1803年從法購
2024-11-24 17:15
【總結(jié)】第一篇:第19課_美國南北戰(zhàn)爭_教學(xué)設(shè)計課件 教學(xué)準備 :了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭過程中的主要事件、戰(zhàn)爭的結(jié)局、戰(zhàn)爭的性質(zhì)和作用以及林肯在美國歷史上的地位等主要基本史實,培養(yǎng)學(xué)生...
2024-11-19 02:48
【總結(jié)】第一篇:《美國南北戰(zhàn)爭》教案 《美國南北戰(zhàn)爭》教案 教學(xué)目標: 1.知識識記:美國北部工業(yè)經(jīng)濟和南部種植園經(jīng)濟的發(fā)展狀況;南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因;南北經(jīng)濟發(fā)展的矛盾;美國內(nèi)戰(zhàn)的基本經(jīng)過和結(jié)果;林肯。...
2024-10-17 20:51
【總結(jié)】林肯AbrahamLincoln(1809-1865)第19課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar1.領(lǐng)土的擴張獨立初19世紀初20世紀最初的十三個州1783年歸美國1803年從法購得1810-1819取自西班牙1842-18
2024-12-08 08:41
【總結(jié)】美國獨立戰(zhàn)爭獨立戰(zhàn)爭使美國贏得了國家獨立,那么南北戰(zhàn)爭又給美國帶來了什么影響呢?美國獨立戰(zhàn)爭一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因根本原因:奴隸制的存廢問題。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因根本原因:奴隸制的存廢問題。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)直接原因:1861年林肯就任美國總統(tǒng),主張廢除奴隸制
2024-11-12 03:34
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標?1、講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容。?2、理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。?重點:林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用?難點:南北戰(zhàn)爭的起因。自主學(xué)習(xí)?閱讀教材,獨立完成自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(
2024-11-22 01:44
【總結(jié)】美國內(nèi)戰(zhàn)CivilWar,第22課美國南北戰(zhàn)爭一、兩種經(jīng)濟制度的矛盾哪兩種經(jīng)濟制度的矛盾?矛盾有何表現(xiàn)?北:資本主義雇傭勞動制南:種植園奴隸制市場關(guān)稅稅率勞動力原料處理西部土地說一說:你知道它們?nèi)绾未嬖诿軉??你認為這兩種矛盾能否調(diào)和?北方資本主義雇傭
2024-11-21 03:00
【總結(jié)】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭教案. 美國南北戰(zhàn)爭教案 一、教學(xué)目標 1、學(xué)生要求掌握的知識:美國的領(lǐng)土擴張;美國南北經(jīng)濟發(fā)展的概況;南北矛盾的激化;內(nèi)戰(zhàn)的經(jīng)過;內(nèi)戰(zhàn)的影響。 2、通過對美國內(nèi)戰(zhàn)原因、經(jīng)...
2024-10-18 00:16
【總結(jié)】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭教案 美國南北戰(zhàn)爭教案 尚嵇鎮(zhèn)小平中學(xué)教師:葉家華 教學(xué)目標: (一)知識與能力 1、概述美國南北戰(zhàn)爭的過程,培養(yǎng)學(xué)生表述歷史現(xiàn)象的能力。 2、通過對《解放黑人奴隸宣言...
2024-10-18 00:12
【總結(jié)】第一篇:《美國南北戰(zhàn)爭》說課稿 《美國南北戰(zhàn)爭》說課稿 本內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計遵循“問題—發(fā)現(xiàn)”教學(xué)法的基本原則,準備用一課時完成,準備從五個方面來闡述。 一、教材簡析 1、本內(nèi)容在學(xué)科知識體系中的...
2024-10-17 21:00
【總結(jié)】哦,船長,我的船長——選自惠特曼《草葉集》哦,船長,我的船長!我們險惡的航程已經(jīng)告終,我們的船安渡過驚濤駭浪,我們尋求的獎賞已贏得手中。港口已經(jīng)不遠,鐘聲我已聽見,萬千人眾在歡呼吶喊,目迎著我們的船從容返航,我們的船威嚴而且勇敢??墒?,心?。⌒陌?!心?。∨?,殷紅的血滴流瀉,在甲板上,那里
2025-01-08 12:37
【總結(jié)】美國南北戰(zhàn)爭編寫人:王愛萍審核人:王建民【學(xué)習(xí)目標】1.掌握南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因;美國內(nèi)戰(zhàn)的基本經(jīng)過和結(jié)果;林肯。2.從美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因、結(jié)果分析“為什么說美國內(nèi)戰(zhàn)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙?”【學(xué)習(xí)重點】南北戰(zhàn)爭的經(jīng)過,林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用。【學(xué)習(xí)難點】南北戰(zhàn)爭的起因。
2024-11-19 23:04
【總結(jié)】第一篇:九年級歷史第14課美國南北戰(zhàn)爭教案人教版(模版) 億庫教育網(wǎng) 第14課 美國南北戰(zhàn)爭 一、知識結(jié)構(gòu): 1、原因:(1)根本原因:南方的奴隸制度嚴重阻礙了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展(2)南...
2024-10-17 21:13