6鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)解民族關(guān)系調(diào)研報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)解民族關(guān)系調(diào)研報(bào)告 依據(jù)發(fā)2號(hào)《關(guān)于開展民族團(tuán)結(jié)不變工作專項(xiàng)調(diào)研的通知》精神，依照有關(guān)要求，縣民委于2月19日至29日在縣鎮(zhèn)開展了關(guān)于居民在協(xié)調(diào)民族關(guān)系方面的社會(huì)調(diào)研，此次調(diào)研以深化實(shí)地、...

2025-09-16 14:22

高一歷史中國(guó)民族關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】桂平市第一中學(xué)傣族的潑水節(jié)中國(guó)絲綢之路吐魯番的葡萄節(jié)時(shí)間選擇題（分值）非選擇題（分值）2020年4、5、8題：9分2020年27題；10分2020年2020年2020年37題；32分2020——2020年廣西高考題中有關(guān)民族問(wèn)

2025-11-01 08:51

元朝建立和統(tǒng)一的多民族的發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鐵木真忽必烈成吉思汗陵一.蒙古的興起與建國(guó)12世紀(jì)末13世紀(jì)初鐵木真統(tǒng)一蒙古各部1206年鐵木真在斡難河源被推舉為汗，蒙古汗國(guó)建立請(qǐng)依據(jù)教材的材料，分析鐵木真統(tǒng)一的必然性蒙古汗國(guó)的遠(yuǎn)征圖示二.元朝建立與統(tǒng)一全國(guó)忽必烈即汗位（

2025-10-28 20:42

元朝的建立與統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】元朝的建立和統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展元朝的建立和統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展元朝漢化的遲滯與早衰元朝漢化的遲滯與早衰蒙古部的祖先是中國(guó)境內(nèi)室韋的一支，室韋與鮮卑、契丹同為東胡蒙古部的祖先是中國(guó)境內(nèi)室韋的一支，室韋與鮮卑、契丹同為東胡之裔。在唐代被稱為之裔。在唐代被稱為“蒙兀室韋蒙兀室韋”，居住于今額爾古納河流域，有了，居住于今額爾古納河流域，有了初步的畜牧業(yè)。遼代，韃靼成為北方諸游牧

2025-01-21 02:34

民族工業(yè)的曲折發(fā)展講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18課民族工業(yè)的曲折發(fā)展一、民族工業(yè)的興起?1、興起的背景：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，部分商人、地主和官僚投資于新式工業(yè)，拉開了民族工業(yè)發(fā)展的大幕。民族工業(yè)從19世紀(jì)60年代開始出現(xiàn)，到1894年已經(jīng)有工業(yè)、企業(yè)170多家，最早辦工廠的有商人

2025-01-08 06:31

第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1/10七下第二單元《經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能通過(guò)本單元的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步了解遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立及戰(zhàn)爭(zhēng)與議和；熟練掌握宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí)，理解中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因及表現(xiàn)；了解宋代社會(huì)生活的大概風(fēng)貌。能夠簡(jiǎn)要復(fù)述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實(shí)，說(shuō)明民族關(guān)系的發(fā)展。

2025-11-15 12:19

處理民族關(guān)系的原則平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】車臣的罪惡車臣問(wèn)題的由來(lái)俄羅斯與車臣的民族矛盾可以追溯到18世紀(jì)沙皇入侵車臣，19世紀(jì)沙皇俄國(guó)征服了車臣并將其納入帝國(guó)版圖。20世紀(jì)40年代，斯大林推行高壓民族政策，將整個(gè)車臣族趕出世代居住的高加索，遷往哈薩克，后又遭到屠殺。直至20世紀(jì)80年代車臣人才得以返回故鄉(xiāng)，而此次遷徙更加深了車臣人對(duì)于俄羅斯人的民族仇恨，為日后

2025-05-01 00:39

我國(guó)處理民族關(guān)系的原則1-舊人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課我國(guó)的民族和宗教人質(zhì)事件現(xiàn)場(chǎng)畫面曝光現(xiàn)場(chǎng)的恐怖分子擁擠的

2025-08-16 01:11

處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】欣賞歌曲《愛(ài)我中華》，思考以下問(wèn)題：①什么是中華民族？②什么是少數(shù)民族？③為什么說(shuō)我們偉大的祖國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家？①什么是中華民族？②什么是少數(shù)民族？③為什么說(shuō)我們偉大的祖國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家？中華民族是指定居在中國(guó)土地上所有民族的總稱。

2025-08-05 00:20

政治：371-處理民族關(guān)系的原則課件(必修2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教政策第一框處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮一、雪域高原的歷史性跨越舊西藏實(shí)行的是政教合一的封建農(nóng)奴制度。占全區(qū)總?cè)丝诓坏?%的農(nóng)奴主，擁有所有的生產(chǎn)資料和占全區(qū)人口95%以上的農(nóng)奴，百萬(wàn)農(nóng)奴受到殘酷的剝削和壓迫，沒(méi)有生存的基本條件和做人的基本尊嚴(yán)。他們“能帶走的只是自己的身影

2025-07-25 15:25

古代民族關(guān)系學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：?1、了解學(xué)習(xí)古代民族關(guān)系這一塊知識(shí)的基本原理；?2、注意不同時(shí)期出現(xiàn)的少數(shù)民族及其演變過(guò)程；?3、分析不同時(shí)期民族關(guān)系所呈現(xiàn)的特點(diǎn)及其原因。正確認(rèn)識(shí)民族關(guān)系的幾個(gè)基本原則正確認(rèn)識(shí)民族關(guān)系的主流和支流主流：和平友好、相互融合、共同發(fā)展支流：存在矛盾和斗爭(zhēng)正

2025-01-21 22:28

高一政治處理民族關(guān)系原則-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課第一框處理民族關(guān)系原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮民族之歌《愛(ài)我中華》……五十六個(gè)星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語(yǔ)言匯成一句話愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華振奮起的步伐愛(ài)我中華建設(shè)我們的國(guó)家愛(ài)我中華中華雄姿英發(fā)愛(ài)我中華五十六族兄弟姐妹五十

2025-11-01 12:28

6鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)民族關(guān)系工作調(diào)研報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)民族關(guān)系工作調(diào)研報(bào)告 根據(jù)迪民宗發(fā)[xx]2號(hào)《關(guān)于開展民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作專項(xiàng)調(diào)研的通知》精神，按照有關(guān)要求，**縣民委于xx年2月19日至29日在**縣**鎮(zhèn)開展了關(guān)于回族居民在協(xié)調(diào)民族...

2025-09-16 13:38

七年級(jí)歷史經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——五代、遼、宋、夏、金、元一、政治1、從分裂走向統(tǒng)一宋元時(shí)期政權(quán)更替演變十國(guó)五代遼（契丹）金西夏北宋南宋蒙古元89197911271276136891611251206127190796010381

2025-10-30 23:56

第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)發(fā)展第6課北宋的政治若論人心政俗之變，則趙宋一代歷史最宜究心。中國(guó)所以成為今日現(xiàn)象者，為善為惡，姑不具論，而為宋人之所造就，什八九可斷言也?！獓?yán)復(fù)華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，而造極于趙宋之世，后漸衰微，終必復(fù)振?！愐≡谖鞣胶腿毡緦W(xué)者中，主張宋代是中國(guó)歷史上文

2025-09-19 14:18

元朝民族關(guān)系的發(fā)展講義(完整版)

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元朝民族關(guān)系的發(fā)展講義(留存版)