【正文】 人格魅力，享受智慧人生！8九種人格基本特征介紹九種人格基本特征介紹9（平和型）（平和型）1（完美型）（完美型）2（助人型）（助人型）3（成就型）（成就型）6（安全型）（安全型）5（理智型）（理智型） 4（自我型）（自我型）7（活躍型）（活躍型）8（領(lǐng)袖型）（領(lǐng)袖型）改革者改革者給予者給予者實(shí)踐者實(shí)踐者浪漫主義者浪漫主義者觀察者質(zhì)問者質(zhì)問者享樂主義者享樂主義者支配者支配者和諧者和諧者9醒覺潛能智慧醒覺潛能智慧 　　　　 突破事業(yè)高原突破事業(yè)高原10第二講第二講九型人格三個(gè)智慧中心九型人格三個(gè)智慧中心內(nèi)在六種功能部門九型三個(gè)智慧中心的奧秘與辨別九型三個(gè)智慧中心的奧秘與辨別 ……11 向內(nèi)觀察向內(nèi)觀察1298765 4123心腹腦13三個(gè)智慧中心三個(gè)智慧中心p 區(qū)分辨別區(qū)分辨別I. 腦部中心：思考所在腦部中心：思考所在：經(jīng)驗(yàn)情緒心的中心：經(jīng)驗(yàn)情緒（身體中心）：本能的焦點(diǎn)，存在感腹部中心（身體中心）：本能的焦點(diǎn)，存在感p 課堂案例課堂案例 ……14九型學(xué)習(xí)九型學(xué)習(xí) 首要首要 ——三個(gè)智慧中心區(qū)分三個(gè)智慧中心區(qū)分腦、心、腹三大中心辨析腦、心、腹三大中心辨析? 判斷以下屬于哪一種中心，并進(jìn)行自我判定判斷以下屬于哪一種中心，并進(jìn)行自我判定15九型性格的內(nèi)在聯(lián)系與智慧中心九型性格的內(nèi)在聯(lián)系與智慧中心16 98765 4123心心腹腹腦腦醒覺潛能智慧醒覺潛能智慧 　　　　 突破事業(yè)高原突破事業(yè)高原17第三講第三講 7型號(hào)性格探索型號(hào)性格探索我是誰？我是誰？189（平和型）1（完美型）2（助人型）3（成就型）6（安全型）5（理智型） 4（自我型）（自我型）7（活躍型）（活躍型）8（領(lǐng)袖型） 1998765 4123第一型：完美型（第一型：完美型（ Perfection））第一型：完美型 —— 執(zhí)著A. 世界觀：希望每件事都做得最完美、使自世界觀：希望每件事都做得最完美、使自己和世界變得更完美。20第一型：完美型 —— 潛在I. 潛在恐懼：受自己良心責(zé)備或遭他人責(zé)潛在恐懼：受自己良心責(zé)備或遭他人責(zé)備。：內(nèi)向、被動(dòng)、批判。我覺得自己是一個(gè)感情豐富的、浪漫的、有品位、有個(gè)性和喜歡我行富的、浪漫的、有品位、有個(gè)性和喜歡我行我素的人。第四型：自我型 —— 執(zhí)著執(zhí)著27A. 潛在恐懼：生命中仍有不足之處，情感世界仍潛在恐懼：生命中仍有不足之處，情感世界仍有缺陷。C. 性格傾向：內(nèi)向，被動(dòng)，多愁善感、感情豐富性格傾向：內(nèi)向，被動(dòng)，多愁善感、感情豐富D. 關(guān)注：什么是重大損失（伴隨著損失的感覺）關(guān)注：什么是重大損失（伴隨著損失的感覺）E. 焦點(diǎn)：放在關(guān)系和感覺上焦點(diǎn)：放在關(guān)系和感覺上第四型：自我型 —— 潛在潛在28?不開心時(shí)，喜歡獨(dú)自一人來處理不開心時(shí)，喜歡獨(dú)自一人來處理?和不熟的人交往時(shí)，會(huì)表現(xiàn)沉默和冷淡和不熟的人交往時(shí)，會(huì)表現(xiàn)沉默和冷淡?特別被人生哀愁、悲劇所觸動(dòng)特別被人生哀愁、悲劇所觸動(dòng)?認(rèn)為被他人誤解是一件特別痛苦的事認(rèn)為被他人誤解是一件特別痛苦的事 創(chuàng)造力、創(chuàng)造力、熱情和豐富的感情很多時(shí)吸引了其他人熱情和豐富的感情很多時(shí)吸引了其他人?當(dāng)遭到拒絕、挫折時(shí)，便會(huì)退縮，變得沉沒、當(dāng)遭到拒絕、挫折時(shí)，便會(huì)退縮，變得沉沒、害羞害羞?當(dāng)別人面臨危機(jī)時(shí)，會(huì)很支持及同情他們當(dāng)別人面臨危機(jī)時(shí)，會(huì)很支持及同情他們?有很豐富及活躍的想象力，喜歡把事物重組一有很豐富及活躍的想象力，喜歡把事物重組一個(gè)新的模式個(gè)新的模式?是一個(gè)直覺、敏感、有創(chuàng)造力的人。?行為動(dòng)機(jī)：外向好動(dòng)，活潑開朗，精力充沛，行為動(dòng)機(jī)：外向好動(dòng)，活潑開朗，精力充沛，興趣廣泛，時(shí)常想辦法去滿足自己想要的，愛玩興趣廣泛，時(shí)常想辦法去滿足自己想要的，愛玩，貪新鮮而怕作承諾，渴望擁有更多，傾向逃避，貪新鮮而怕作承諾，渴望擁有更多，傾向逃避煩惱，痛苦和焦慮。?潛在欲望：能開心的自由自在去尋找刺激和潛在欲望：能開心的自由自在去尋找刺激和樂趣。第七型：活躍型 —— 潛在35?關(guān)注什么是未來可能的關(guān)注什么是未來可能的?多才多藝，興趣廣泛，多種選擇多才多藝，興趣廣泛，多種選擇?不想被限制不想被限制?樂于探索，避免痛苦樂于探索，避免痛苦?貪圖經(jīng)歷和享樂貪圖經(jīng)歷和享樂?對(duì)有興趣的事很入迷對(duì)有興趣的事很入迷?經(jīng)歷比成功更重要經(jīng)歷比成功更重要?有吸引力，讓人無戒備有吸引力，讓人無戒備?喜歡上餐館、娛樂、旅行或同朋友談天說地喜歡上餐館、娛樂、旅行或同朋友談天說地的美好享受的美好享受?不善于處理繁瑣和細(xì)節(jié)的任務(wù)不善于處理繁瑣和細(xì)節(jié)的任務(wù)?是一個(gè)快樂、熱心、思想正面的人是一個(gè)快樂、熱心、思想正面的人第七型：活躍型 —— 外在表現(xiàn)36第七型：活躍型 —— 轉(zhuǎn)化狀態(tài) 3798765 4123活躍型 Relax 放松時(shí)放松時(shí)—— Stress 受壓時(shí)受壓時(shí)第七型：活躍型 —— 支持? 支持他們?nèi)プ鎏剿?、學(xué)習(xí)和完善支持他們?nèi)プ鎏剿?、學(xué)習(xí)和完善? 通過詢問他們的感覺來幫助他們處在當(dāng)下通過詢問他們的感覺來幫助他們處在當(dāng)下? 用非批判的方式指出他們重新架構(gòu)和合理化的用非批判的方式指出他們重新架構(gòu)和合理化的行為行為? 當(dāng)他們正在當(dāng)他們正在 “追逐追逐 ”時(shí)，指出他們可能正在逃開某時(shí)，指出他們可能正在逃開某些事些事? 重視你自己的思想、感覺和需要重視你自己的思想、感覺和需要? 幫助他們?nèi)タ粗貏e人，并專注他們以外的事物幫助他們?nèi)タ粗貏e人，并專注他們以外的事物? 創(chuàng)造出一個(gè)能讓他們探索并表達(dá)痛苦的安全環(huán)創(chuàng)造出一個(gè)能讓他們探索并表達(dá)痛苦的安全環(huán)境境? 幫助他們認(rèn)知，由于專注享樂而失去的事物幫助他們認(rèn)知，由于專注享樂而失去的事物38醒覺潛能智慧醒覺潛能智慧 　　　　 突破事業(yè)高原突破事業(yè)高原39第四講第四講 8型號(hào)性格探索型號(hào)性格探索我是誰？我是誰？409（平和型）1（完美型）2（助人型）3（成就型）6（安全型）5（理智型） 4（自我型）（自我型）7（活躍型）（活躍型）8（領(lǐng)袖型）第二型：助人第二型：助人 型型 （（ Helper）） 4198765 4123助人型?世界觀：我的天職是幫助他人，我相信他們世界觀：我的天職是幫助他人，我相信他們?nèi)f萬不能沒有我。第二型：助人型第二型：助人型 ———— 執(zhí)著執(zhí)著42?潛在恐懼：不被愛、不被需要、害怕孤獨(dú)，潛在恐懼：不被愛、不被需要、害怕孤獨(dú)，怕別人不接受自己的幫助。?性格傾向：外向、主動(dòng)、感情豐富性格傾向：外向、主動(dòng)、感情豐富?關(guān)注去滿足重要的其他人關(guān)注去滿足重要的其他人第二型：助人型第二型：助人型 ———— 潛在潛在43?樂于付出，努力滿足他人需要樂于付出，努力滿足他人需要?成為他人不可缺少的成為他人不可缺少的?表現(xiàn)表現(xiàn) /行動(dòng)積極向前行動(dòng)積極向前?積極獲得贊成和接受積極獲得贊成和接受?壓抑或疏忽自己的感受壓抑或疏忽自己的感受?不直接表達(dá)自己的感受不直接表達(dá)自己的感受?缺乏自主和想法缺乏自主和想法?喜歡朋友并樂于傾聽他們的事情喜歡朋友并樂于傾聽他們的事情?對(duì)人熱情、友善、有愛心和有耐心對(duì)人熱情、友善、有愛心和有耐心?重視人際關(guān)系重視人際關(guān)系?是一個(gè)關(guān)懷、樂于助人、慷慨的人是一個(gè)關(guān)懷、樂于助人、慷慨的人第二型：助人型第二型：助人型 ———— 外在表現(xiàn)外在表現(xiàn)44第二型：助人第二型：助人 型型 ———— 轉(zhuǎn)化狀態(tài)轉(zhuǎn)化狀態(tài) 4598765 4123助人型 Relax 放松時(shí)放松時(shí)—— Stress 受壓時(shí)受壓時(shí)第 二 型： 助人 型 —— 支持? 支持他們?nèi)プ鎏剿?、學(xué)習(xí)和完善支持他們?nèi)プ鎏剿鳌W(xué)習(xí)和完善? 做他們的鏡子：這是我所看到的你，它是不變做他們的鏡子：這是我所看到的你，它是不變的，是好的的，是好的? 提醒他們的才華并贊許他們提醒他們的才華并贊許他們 ———— 指出來，并繼指出來，并繼續(xù)去做續(xù)去做? 讓他們知道你喜歡他們?cè)颈镜臉幼幼屗麄冎滥阆矚g他們?cè)颈镜臉幼? 別問他們需要什么別問他們需要什么 ———— 只管為他們做些事只管為他們做些事? 當(dāng)他們歇斯