濟(jì)南版生物七上第三節(jié)真菌-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)真菌單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、識別日常生活中常見的真菌，說出它們的營養(yǎng)方式和生殖方式2、描述真菌的主要特征（重點(diǎn)）能力目標(biāo)：使用顯微鏡觀察酵母菌的形態(tài)結(jié)

2025-11-19 01:15

冀教版生物七上第三節(jié)保護(hù)物種多樣性同步測試題二-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)保護(hù)物種多樣性習(xí)題精選1．判斷題。(對的打“√”，錯的打“×”。)(1)地球上復(fù)雜的自然條件，造就了多種多樣的生物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。()(2)人類的生存和發(fā)展離不開生物，因此，保護(hù)物種多樣性就是保護(hù)人類自己。()(3)2021年，我國已有自然保護(hù)區(qū)1146個，面

2025-11-20 07:52

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)真菌一-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)真菌二十中張老師一、教材分析第三章《生物圈中的微生物》是在“生物圈中的綠色植物”和“生物圈中的動物”的基礎(chǔ)上安排的，是后面學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)、生物進(jìn)化、生物技術(shù)等知識的基礎(chǔ)。第三節(jié)《真菌》主要包括真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、真菌的生活、真菌與人類的關(guān)系。真菌與人們的日常生活關(guān)系密切，通過觀察和討論，使學(xué)生已有的感性經(jīng)驗(yàn)上升為理性認(rèn)識。（一）教

2025-11-30 06:19

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)合理膳食與食品安全同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第三節(jié)合理膳食與食品安全一、選擇題1、營養(yǎng)學(xué)專家建議我國青少年要多吃奶、蛋、魚，肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是（）A、體生長發(fā)育必需的物質(zhì)。B、主要供能物質(zhì)。C、容易消化的物質(zhì)。D、有機(jī)物。2、某人一到黃昏就看不清東西，應(yīng)注意多吃下列一組食物（）A、豆類、糙米，全粒谷物。

2025-11-06 12:39

人教版生物七上第三節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第三節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體同步練習(xí)一、選擇題（）A全身的表膜B體表一圈C口溝內(nèi)D身體前段（）A生產(chǎn)者B消費(fèi)者C分解者D既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者，不久就會發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的表層，原因是草履蟲需要（）

2025-11-24 09:35

人教版生物七上第三節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞同步練習(xí)一、選擇題（）C.細(xì)胞分裂和生長3.人的皮膚細(xì)胞分裂后

2025-11-07 00:05

蘇教版生物七上第三節(jié)植物生長需要水和無機(jī)鹽同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第5章第3節(jié)植物生長需要水和無機(jī)鹽同步練習(xí)一、選擇題：1、與玉米根細(xì)胞吸水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）2、當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時，液泡將會出現(xiàn)的變化是（）3、放入濃鹽水中的蘿卜條過一段時間后，出現(xiàn)的變化是

2025-11-26 09:57

人教版生物七上第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循同步測試題二-資料下載頁

【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)復(fù)習(xí)指要：水是植物體的重要組成成分水使植物體硬挺、舒展無機(jī)鹽只有溶解在水中才能被植物吸收和運(yùn)輸

2025-11-06 14:39

濟(jì)南版生物七上第三章生物的生活環(huán)境同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】七上第一單元第三章練習(xí)卷知識點(diǎn)：1、生物圈：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)上下各千米。包括、、。是所有生物賴以生存的共同家園，是最大的_____________.2、生物生存的基本條件：________、________、______________、______________等。3、威脅生物生

2025-11-06 19:42

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)細(xì)菌同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第二節(jié)細(xì)菌同步練習(xí)一、選擇題1、下列各項(xiàng)不屬于細(xì)菌的特點(diǎn)的是（）A有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)B為單細(xì)胞生物C沒有成形的細(xì)胞核D細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)2、細(xì)菌的繁殖方式為（）A分裂生殖B孢子生殖C出芽生殖

2025-11-26 16:25

冀教版生物七上第三節(jié)常見的動物三-資料下載頁

【總結(jié)】二、家禽教學(xué)目標(biāo)知識性目標(biāo)：（1）識別常見的家禽，說出常見家禽的名稱。（2）舉例說出家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。（3）概述鳥類的基本特征。（4）說出家禽與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系及其資源價值。技能性目標(biāo)：（1）嘗試觀察、比較等方法探究家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。（2）運(yùn)用對比實(shí)驗(yàn)的方法探究

2025-11-09 17:53

蘇教版生物必修1第三節(jié)關(guān)注癌癥同步測試題二-資料下載頁

【總結(jié)】第五章第三節(jié)關(guān)注癌癥(本欄目內(nèi)容，在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題[K]1．下列圖示是四種人體細(xì)胞的培養(yǎng)結(jié)果，圖中所示細(xì)胞最可能是癌細(xì)胞的是()【解析】癌細(xì)胞能無限增殖且沒有接觸抑制現(xiàn)象，而正常細(xì)胞在分裂時若相互接觸便會相互抵制，停止分裂。故在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，要定期用胰蛋白酶將長滿瓶壁的細(xì)胞

2025-11-26 03:17

人教版生物七上第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循1同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)同步練習(xí)一、選擇題1.（2020濟(jì)寧）小麥生長的后期(灌漿期和成熟期)，其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長和發(fā)育，該期間小麥吸收的水分主要用于：（）2.(2020常德)如圖所

2025-11-06 09:36

蘇教版生物必修1第三節(jié)細(xì)胞呼吸同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第四章第三節(jié)細(xì)胞呼吸(本欄目內(nèi)容，在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．在有氧呼吸的下列反應(yīng)階段中，不能在線粒體中進(jìn)行的只有()A．[H]傳給O2生成H2OB．C6H12O6分解為丙酮酸和[H]C．丙酮酸分解為CO2和[H]D．ADP與磷酸反應(yīng)生成ATP【解析】

2025-11-26 03:17

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)真菌word教案二-資料下載頁

【總結(jié)】《真菌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)說明：本節(jié)課教授內(nèi)容所用教材為濟(jì)南版七年級上冊，本節(jié)課為真菌的第二課時。本節(jié)課的設(shè)計(jì)背景：為了積極推進(jìn)新一輪的課堂教學(xué)改革，我市提出創(chuàng)建“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂，根據(jù)新課改的要求，結(jié)合生物學(xué)科的特點(diǎn)，我確立了“自學(xué)交流——合作探究——遷移運(yùn)用——?dú)w納總結(jié)”課堂教學(xué)模式。本節(jié)課正是這一模式的體現(xiàn)。本

2025-11-26 16:25

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)動物的運(yùn)動同步測試題-文庫吧

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)動物的運(yùn)動同步測試題-wenkub

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)動物的運(yùn)動同步測試題(已修改)

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)動物的運(yùn)動同步測試題(編輯修改稿)