【總結(jié)】 1、填空 1、在乘法算式里，其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，那么乘積擴(kuò)大（）倍。 2、在除法算式里，除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)縮小10倍，商縮小（）倍。 3、用計(jì)算器計(jì)算40000-165×82時(shí)，應(yīng)該先...
2025-04-01 22:31
2025-04-02 02:32
【總結(jié)】找規(guī)律（2）教學(xué)目標(biāo)：，初步發(fā)現(xiàn)簡單排列現(xiàn)象中的規(guī)律，能運(yùn)用規(guī)律解決一些簡單的實(shí)際問題。，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。，以激發(fā)學(xué)習(xí)信心。教學(xué)重難點(diǎn)：經(jīng)歷從無序到有序的思考過程，體會(huì)解決問題的基本策略，會(huì)簡單的排列規(guī)律。課前準(zhǔn)備：小黑板、學(xué)具卡片教學(xué)活動(dòng)：一、拍照活動(dòng)。
2025-11-11 01:08
【總結(jié)】找規(guī)律（1）教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生經(jīng)歷對兩種事物進(jìn)行搭配的過程，初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律，能運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的實(shí)際問題。2．使學(xué)生在觀察、操作、抽象、概括、合作和交流等活動(dòng)中，體會(huì)解決問題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號感和數(shù)學(xué)思考。3．使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中，主動(dòng)與他人合
2024-12-09 04:59
【總結(jié)】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊含有中括號的混合運(yùn)算班級______姓名______一、填空。1.308的15倍是（），360是15的（）。2.把371－29×4÷2的運(yùn)算順序改變成先求差和商，最后求積，則原式變?yōu)椋ǎ?/span>
2024-12-05 10:26
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，通過觀察、比較、分析，同學(xué)們要能夠總結(jié)積的變化規(guī)律，并且能夠應(yīng)用積的變化規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。掌握估算的方法，能夠準(zhǔn)確估算相關(guān)的實(shí)際問題。小猴子們分蘋果，每只小猴分3個(gè)。2只小猴需分6個(gè)；20只小猴需分60個(gè)；200只小猴需分600個(gè)；3×2=
2024-12-13 10:40
【總結(jié)】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊乘數(shù)末位有0的乘法班級______姓名______一、填空。1.365的14倍是。175是5的倍。2.□□×□□=1600，□□×□□=2800。3.125×16=125××2，
2024-12-05 03:29
【總結(jié)】商的變化規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)通過計(jì)算，觀察、對比、綜合、探索的過程，歸納商的變化規(guī)律。2、能利用商不變的規(guī)律，使一些計(jì)算簡便。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，培養(yǎng)勇于探索的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：歸納商的變化規(guī)律的過程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能利用商不變的規(guī)律，使一些計(jì)算簡便。課前【學(xué)案自學(xué)】1、口算。70÷
2024-11-23 11:42
【總結(jié)】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊乘法分配律班級______姓名______一、根據(jù)乘法的運(yùn)算定律，在□里填上合適的數(shù)，在○里填上運(yùn)算符號。（85＋a）×b=□×□○□×□（17+□）×□=□×5○5×3b×a+25×□=（□○□）
2025-11-06 18:14
【總結(jié)】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊乘法分配律班級______姓名______一、判斷。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1.102×98=（100+2）×98這里運(yùn)用了乘法的分配律。??（）2.36×25=（9×4）×25=9+4×25????????
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊程，初步發(fā)現(xiàn)簡單排列現(xiàn)象中的規(guī)律，能運(yùn)用規(guī)律解決一些簡單的實(shí)際問題。多樣性，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。驗(yàn)，以激發(fā)學(xué)習(xí)信心。饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?小麗有幾種選擇呢?如果
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】啟東市善成小學(xué)黃麗饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?小麗有幾種選擇呢?如果再增加一種食品:蛋糕。小麗還是選一種飲料和一種食品作為自己的早餐，她的早餐有多少種不同的搭配方法？選食品選飲料先選飲料
2024-12-12 19:23
【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《積的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《積的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級上冊第58頁。教學(xué)目標(biāo)： ，嘗試用數(shù)學(xué)語言進(jìn)...
2025-11-05 18:00
【總結(jié)】《搭配的規(guī)律》說課稿百色市文明小學(xué)黃冬梅一、說教材。《搭配的規(guī)律》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級（下冊）第六單元第50頁到第51頁的教學(xué)內(nèi)容。本單元主要安排學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的搭配及簡單的排列數(shù)與組合數(shù)的問題。教學(xué)內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分。(1)讓學(xué)生通過對例題的學(xué)習(xí)，認(rèn)識生活中的搭配現(xiàn)象，探索并尋找兩種物品的搭配
2024-12-05 09:57
【總結(jié)】第六單元《找規(guī)律》教材分析本單元研究簡單的搭配現(xiàn)象。日常生活里經(jīng)常會(huì)遇到與選配有關(guān)的實(shí)際問題，如服飾選配、飲食搭配、顏色搭配、路線選配、隊(duì)伍組配??讓學(xué)生研究一些常見的搭配現(xiàn)象，初步學(xué)會(huì)搭配與選擇的方法，體會(huì)選配的規(guī)律及計(jì)算，是發(fā)展數(shù)學(xué)思考的載體，也有益于學(xué)生提高生活的自理能力。教學(xué)內(nèi)容分兩部分編排。第50～51頁研究簡單
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