【總結(jié)】金字塔原理TheMintoPyramidPrinciple思考、寫作和解決問題的邏輯巴巴拉.明托?1961年,明托成為哈佛商學(xué)院錄取的第一批女學(xué)員之一。1963年,明托被麥肯錫國際管理咨詢公司聘請(qǐng)為該公司有史以來的第一位女性咨詢顧問。?30多年來,明托致力于向人們傳授明托金字塔原理,傳授對(duì)象是哪些接受過商業(yè)或?qū)I(yè)培訓(xùn),但在工作中需要撰
2024-10-04 17:32
【總結(jié)】埃及的金字塔自讀課文,要求:1、讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,讀通句子。查字典或聯(lián)系上下文理解生詞。2、邊讀邊思:課文的每個(gè)自然段都向我們介紹了什么?正確認(rèn)讀下面的詞語:埃及墳?zāi)故w輪廓大廈砌墻噸位角錐形屹立矗立這座金字塔高146米多,相當(dāng)于40層高的
2024-11-23 10:51
【總結(jié)】貝聿銘,1917年出生于廣州。1935年赴美國哈佛大學(xué)建筑系學(xué)習(xí)師從建筑大師格羅皮烏斯(WalterGropius)和布魯爾(MarcelBreuer),畢業(yè)后成立自己的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所,其設(shè)計(jì)作品遍布全世界在建筑界享有極高威望。2022年1月英國皇家建筑師學(xué)會(huì)榮譽(yù)委員會(huì)宣布,美籍華人建筑師貝聿銘獲
2025-05-12 06:47
【總結(jié)】-理解邏輯金字塔原理adamasMSN:停用E-Mail:?2021南極光Page2序言?在《系統(tǒng)思考》的讀書心得中,我曾提到過,除了解決非常復(fù)雜的問題時(shí)使用系統(tǒng)思考外;我們?cè)诮鉀Q一般問題時(shí),我們最經(jīng)常使用的是”簡(jiǎn)化-分解”的方法,而這種方法是非常簡(jiǎn)單有效和實(shí)用的?!督鹱炙怼肪褪墙?/span>
2025-05-15 00:09
【總結(jié)】麥肯錫三十年經(jīng)典培訓(xùn)教材金字塔原理思考、寫作和解決問題的邏輯(培訓(xùn)演示教材)〔美〕巴巴拉·明托著什么是金字塔原理1.金字塔原理對(duì)業(yè)界的影響力2.金字塔原理的作用3.金字塔原理的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)4.金字塔原理應(yīng)用的效果金字塔原理對(duì)業(yè)界的影響力(1)麥肯
2025-05-14 22:56
【總結(jié)】1 埃及的金字塔 第一課時(shí) 『教學(xué)目標(biāo)』 1、組織學(xué)生自學(xué)生字詞,理解詞意,允許留有疑難 2、指導(dǎo)學(xué)生讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子 3、引導(dǎo)學(xué)生了解課文主要內(nèi)容,初步體會(huì)金字塔的雄偉與神...
2024-09-22 16:50
【總結(jié)】食物金字塔吃的健康吃的健康?簡(jiǎn)短的說明本章節(jié)的重點(diǎn),您將會(huì)學(xué)到營養(yǎng)與健康之間的關(guān)係。食物金字塔脂肪、油類&甜食適量食用肉類、家禽肉、魚類、乾豆、蛋&堅(jiān)果類2-3份牛奶、優(yōu)格&起司類2-3份蔬菜類3-5份水果類2-4份
2025-05-07 12:03
【總結(jié)】1 埃及的金字塔教案 14、埃及的金字塔 一.教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、初步領(lǐng)會(huì)作者運(yùn)用多種方法形象介紹事物的寫作手法。 3、反復(fù)朗讀語言文字,感受埃及金字塔的...
2025-08-06 00:29
【總結(jié)】集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展中心2021/11版PMT—金字塔寫作原則TRPA000615TP-RC-1(GB)1授課對(duì)象管理人員和研究人員為什么學(xué)習(xí)這門課程提高溝通的效能:清楚地表達(dá)你的觀點(diǎn)提高溝通的效率:讓對(duì)方準(zhǔn)確快速地掌握你的觀點(diǎn)如何高效地進(jìn)
2025-05-10 22:27
【總結(jié)】可口可樂銷售代表金字塔培訓(xùn)教程金字塔銷售業(yè)務(wù)代表必讀第3版前言歡迎您加入可口可樂大家庭并成為可口可樂系統(tǒng)銷售隊(duì)伍中的一員!為了使您更充分地了解本職工作并能成為一名專業(yè)而又成功的銷售業(yè)務(wù)代表,從今天起,您將不斷地接觸一個(gè)新名詞---金
2025-04-02 00:22
【總結(jié)】 《埃及的金字塔》說課 我執(zhí)教的《埃及的金字塔》是蘇教版第十一冊(cè)語文第12課,這是一篇說明文。課文著重介紹了埃及的形狀及其建筑歷史,寫出了外觀宏偉,構(gòu)造精巧的特點(diǎn)以及建造金字塔所采用的辦法,贊...
2024-12-03 00:32
【總結(jié)】第一篇:埃及金字塔教學(xué)設(shè)計(jì) 《埃及的金字塔》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 永樂公辦小學(xué) 馬妮 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:體會(huì)金字塔宏大、精巧的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法。 過程與方法...
2024-11-04 03:16
【總結(jié)】INTRODUCTIONTOPYRAMIDPRINCIPLE金字塔式寫作原則簡(jiǎn)介TRPA000615TP-RC-1(GB)1為什么學(xué)習(xí)這門課程如何高效地進(jìn)行溝通提高溝通的效能:溝通是為了解決問題,要有明確和有價(jià)值的思想提高溝通的效率:
2025-05-22 08:04
【總結(jié)】思維創(chuàng)新——金字塔原理TheMintoPyramidPrinciple思考、表達(dá)和解決問題的邏輯?聽起來抽象?學(xué)起來簡(jiǎn)單?用起來有效金字塔原理:思考、表達(dá)、解決問題的邏輯重在形成習(xí)慣、潛意識(shí)一、什么是金字塔原理二、為什么使用金字塔原理三、怎么使用金字塔原理暢銷40年不衰,廣受歡迎,被譯成多種文
2025-02-28 13:37
【總結(jié)】打造組織金字塔1行為循環(huán)第一階段無意識(shí)缺乏能力第四階段無意識(shí)擁有能力第二階段有意識(shí)缺乏能力第三階段有意識(shí)擁有能力認(rèn)知的誤謬因?yàn)槲覀冎幌嘈抛约盒闹姓J(rèn)知的世界,不愿意去接受變化的世界!曾幾何時(shí),我們非常驕傲的告訴世界,你們用幾十年走過的路,我們才用幾
2025-02-26 22:07