xxxx年步步高大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略熱身訓(xùn)練半個(gè)月第4天-wenkub
2023-02-03 05:32:40 本頁(yè)面
【正文】 上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。 A 項(xiàng) “ 一得之見(jiàn) ” ，謙虛的說(shuō)法，指自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的一點(diǎn)膚淺的見(jiàn)解。 C ．所謂 “ 對(duì)別人用儒家，對(duì)自己用道家，對(duì)上級(jí)用墨家，對(duì)下屬用法家 ” ，雖然很有點(diǎn)實(shí)用主義的味道，但也不失為一種學(xué)習(xí)和傳承，當(dāng)然，這只是我的 門戶之見(jiàn)． ． ． ．，姑妄言之。 n ɡ ， h ō n ɡ ， l249。 C 項(xiàng)分別讀 x iā o /qi 224。 n / x i224。第 4 天 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 1 ．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是 ( ) A ． 樊．籠 / 梵．文 瞌．睡 / 要求 苛．刻 成 見(jiàn)．/ 層 見(jiàn)．疊出 B ． 剽．竊 / 縹．緲 胼 胝．/ 民 脂．民膏 岱．廟 / 嚴(yán)懲不 貸． C ． 梟．雄 / 譏 誚． 窠．臼 / ?。夭挥? 蕭．瑟 / 甚 囂．塵上 D ． 癥．結(jié) / 癥．狀 哄．鬧 / 一 哄．而散 綠．林 / 戮．力同心 解析 A 項(xiàng)分別讀 f 225。 n 。 o ， kē / k232。 。 D ．近年來(lái)，學(xué)術(shù)造假盛行，影響極度惡劣。 B 項(xiàng) “ 各有千秋 ” ，各有各的存在價(jià)值；各有所長(zhǎng)，各有特色。 B ．我在工作的時(shí)候，常常想起許多同志在平凡的崗位上，人們踏踏實(shí)實(shí)地為祖國(guó)的建設(shè)增磚添 瓦、無(wú)私奉獻(xiàn)自己青春的生動(dòng)事跡。 B 項(xiàng)多主語(yǔ)，去掉 “ 人們 ” 。 _________ ___ ，____________ 。京口北固亭懷古》 ) ( 3) 秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 。 樹(shù)葉綠的時(shí)候下了場(chǎng)雪 高海濤 這事說(shuō)起來(lái)，應(yīng)該是 15 年前了。去市里報(bào)到的那天，應(yīng)該是剛過(guò)了中秋節(jié)的 10 月初，滿街的樹(shù)還都是綠綠的。 張國(guó)中看了看我，皺起了眉頭： “ 這破車，離我的夢(mèng)想遠(yuǎn)了去了。很小的門面，店里有一位顧客，張國(guó)中再進(jìn)去后，屁股都調(diào)不過(guò)來(lái)。 ” “ 你怎么知道我調(diào)動(dòng)的事？ ” “ 小縣城里誰(shuí)不知道？ ” 說(shuō)著話，破五十鈴就拐上了 104 國(guó)道。他說(shuō)，他是去年在這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，學(xué)習(xí)太糟，連參加高考的資格都沒(méi)取得，看到我小說(shuō)里的 一句話 “ 人永遠(yuǎn)都不要忘記自己第一天的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想 ” ，立馬就崇拜上了我。好像突然就下起了雪，很大的雪花子。這時(shí)，車，突然拋了錨。 我們走進(jìn)路邊一個(gè)小小的涮羊肉店。 老板也是個(gè)與我們差不多歲數(shù)的年輕人，看到張國(guó)中讀 “ 刷 ” ，就為他糾正說(shuō)，讀 “ 涮 ” 。 “ 呀，呀，呀！ ” 張國(guó)中突然驚訝地叫了起來(lái)。 老板是從《遼寧青年》上看到
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