【總結】平方差公式(總分100分時間40分鐘)一、填空題:(每題4分,共24分)1.(x+6)(6-x)=________,11()()22xx????=_____________.2.222(25)()425abab????.3.(x-1)(2x+1)(
2024-11-15 00:40
【總結】平方差公式與完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2(a+b)(a-b)=a2-b2應用1、平方差公式的應用:例1、利用平方差公式進行計算:(1)(5+6x)(5-6x) (2)(x+2y)(x-2y) (3)(-m+n)(-m-n)解:
2025-06-28 13:30
【總結】平方差公式時代中學計劃將一個邊長為m米的正方形花壇改造成長為(m+1)米,寬為(m-1)米的長方形花壇,你會計算改造后的花壇面積嗎?(1)(-1)mm+2-1mmm=++2-1m=你能說出上面乘式中兩個因式以及它們乘積的特征嗎?積:多項式的積有4項,合并同類項后成為兩項;結構:式子
2024-10-19 17:12
【總結】平方差公式教學目標:一、知識與技能1、參與探索平方差公式的過程,發(fā)展學生的推理能力2、會運用公式進行簡單的乘法運算。二、過程與方法1、經(jīng)歷探索過程,學會歸納推導出某種特種特定類型乘法并用簡單的數(shù)學式子表達出,即給出公式。2、在探索過程的教學中,培養(yǎng)學生觀察、歸納的能力,發(fā)展學生的符號感和語言描述能力。三、情感與態(tài)度 以
2025-04-17 00:58
【總結】平方差公式(說課稿)??課題:乘法公式——平方差公式?教?學?目?標知識技能認識平方差公式并了解公式的意義,會用平方差公式簡化計算解決簡單的實際問題。?數(shù)學思考提高學生將實際問題轉化成數(shù)學問題的能力,進一步了解轉化化歸與數(shù)形結合的數(shù)學思想。?情
2025-04-16 23:05
【總結】中國教育領軍品牌環(huán)球教育學科教師輔導教案學員編號:年級:六年級課時數(shù):3課時學員姓名:周奕冉輔導科目:數(shù)學
【總結】平方差公式坡洪中學黃清清情境導入懶羊羊與灰太狼的故事以前,狡猾的灰太狼,把一塊長為a米的正方形土地租給懶羊羊種植。今年,他對懶羊羊說:“我把你這塊地一邊減少5米,另一邊增加5米,繼續(xù)租給你,你也沒有吃虧,你看如何?”懶羊羊聽了,覺得好像沒有吃虧,就答應了。懶羊羊回到羊村,
2025-07-19 00:07
【總結】各位專家領導,老師們,大家好!今天我要為大家說課的課題是《平方差公式(一)》《平方差公式(一)》是北師大數(shù)學教材七年級下冊第一章第七節(jié)的內(nèi)容,下面我將從教材分析、學生分析、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程和評價分析七個方面進行闡述。一、教材分析:平方差公式是整式乘法中乘法公式的首要內(nèi)容。這節(jié)課不僅是對前面所學“多項式乘多項式”的進一步運用,也是后面學習因式分解、根式運算、
【總結】數(shù)學七年級上第十一章圖形的運動翻折與軸對稱圖形(1)一、選擇題1.下列大寫英文字母中,是軸對稱圖形的有()A.4個B.5個C.6個D.7個2.下列圖形中,不
2024-11-15 15:47
【總結】第1頁共2頁初中數(shù)學平方差公式及完全平方公式的應用同步拔高(綜合強化)一、單選題(共8道,每道15分),能用平方差公式計算的是()A.(x+1)(1+x)B.(a+b)(b-a)C.(-a+b)(a-b)D.(x2-y)(x+y2),結果是a2-16b2的是()
2025-08-11 13:24
【總結】第一篇:平方差公式法因式分解練習題 第1頁 總2頁 課 題: [教學目標]1掌握使用平方差公式進行因式分解的方法,并能熟練使用平方差公式進行因式分解;2通過知識的遷移經(jīng)歷逆用乘法公式,運用平...
2024-10-14 14:53
【總結】平方差完全平方公式 一.選擇題(共1小題)1.(1999?煙臺)下列代數(shù)式,x2+x﹣,,,其中整式有( ?。.1個B.2個C.3個D.4個 二.填空題(共3小題)2.(2011?湛江)多項式2x2﹣3x+5是 _________ 次 _________ 項式. 3.(2010?畢節(jié)地區(qū))寫出含有字母x,y的四次單項式
2025-05-16 04:12
【總結】-1-《平方差公式》教學設計一,教學分析1,教學內(nèi)容分析代數(shù)是一門基礎的數(shù)學學科,整式的運算是代數(shù)運算的基礎,為培養(yǎng)學生歸納能力和抽象思維提供了良好的契機。本節(jié)課關注學生對公式的探索過程,有意識的培養(yǎng)學生的推理能力,鼓勵學生經(jīng)歷根據(jù)特例進行歸納、建立猜想、用符號表示,有條理地表達自己的思考過程,培養(yǎng)學生的數(shù)感和符號感,真正理解
2024-11-22 00:16
【總結】平方差公式制作人:吳先兵公式1(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab計算:(x+a)(x-a)=x2+(a-a)x-a2=x2-a2平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2特征(1)兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差之積,等于這兩個數(shù)的平方差。(2)兩
2024-11-07 02:06
【總結】乘法公式:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab(a+b)(a-b)——平方差公式a=-b時=a2+[b+(-b)]-b2=a2-b2平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積等于這兩個數(shù)的平方差語言描述:例,哪些可用平方差
2025-08-16 00:37