人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步試題7-wenkub
2022-11-26 14:40:29 本頁(yè)面
【正文】 的航海業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。 教學(xué)方法： 類比法、實(shí)驗(yàn)法、比較法。 （二） 過(guò)程與方法 :利用電場(chǎng)和磁場(chǎng)的類比教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的比較推理能力。 （三） 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 :在教學(xué)中滲透物質(zhì)的客觀性原理。 教學(xué)用具： 條形磁鐵、蹄形磁鐵、小磁針、導(dǎo)線和開關(guān)、電源、鐵架臺(tái)、投影片、多媒體輔助教學(xué)設(shè)備。在現(xiàn)代生活中，利用磁場(chǎng)的儀器或工具隨處可見，如我們將要學(xué)習(xí)的電流表、質(zhì)譜儀、回旋加速器等。 問題 2什么是永磁體、磁性和磁極？磁體有幾個(gè)磁極，如何規(guī)定的？磁性最強(qiáng)的區(qū)域就是磁極。 教師：電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象間的相似是偶然的嗎？如果你是一位物理學(xué)家，你會(huì)怎樣認(rèn)為呢？ 教師：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 80頁(yè)思考問題： 問題 1 人們是通過(guò)那些自然現(xiàn)象，開始形成了相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的思想？ 問題 2 開始，奧斯特的實(shí)驗(yàn)研究均以“失敗”告終，為什么？你從中有何啟發(fā)？ 問題 3奧斯特是如何發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的？以前的實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)失?。空?wù)勀愕南敕?。那么，這些作用力是怎樣產(chǎn)生的呢？是不是不需
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