【總結(jié)】高二文數(shù)寒假作業(yè)5命題人:楊兆暉學(xué)生訓(xùn)練日期:_____________________________________________________1.“x=或”是“sinx=”的()
2024-11-30 05:50
【總結(jié)】高二歷史寒假作業(yè)1命題人:王穎輝學(xué)生訓(xùn)練日期:1.西方的民族主義思想突出表現(xiàn)為法國的民族主義和德國的民族主義。前者的指是一個民族的“自決權(quán)”,后者強(qiáng)調(diào)的是民族特征。梁啟超是中國揭示和宣傳近代民族主義的第一人,他宣傳、介紹和接受的是德國的民族主義。究其原因是A.梁啟超對德國君主立憲制的推崇B.德國的民族主義更適合中國國情C.梁啟
2025-11-06 20:08
【總結(jié)】高二文數(shù)寒假作業(yè)2命題人:楊兆暉學(xué)生訓(xùn)練日期:_____________________________________________________1.甲、乙兩名同學(xué)8次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績?nèi)缜o葉圖所示,分別表示甲、乙兩名同學(xué)8次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績的平均數(shù),分別表示甲、乙兩名同學(xué)8次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績的標(biāo)準(zhǔn)差,則有
2025-11-06 20:07
【總結(jié)】高二理數(shù)寒假作業(yè)5命題人:韓成群學(xué)生訓(xùn)練日期:1.已知拋物線22xy?,則它的焦點(diǎn)坐標(biāo)是()(A)1,04??????(B)10,2??????(C)10,4??????(D)1,02??????2.若動點(diǎn)P與定點(diǎn)(1
【總結(jié)】高二文數(shù)寒假作業(yè)9命題人:楊兆暉學(xué)生訓(xùn)練日期:___________________________________________________________1.已知M={1,2,3,4},若a∈
【總結(jié)】高二歷史寒假作業(yè)7命題人:王穎輝學(xué)生訓(xùn)練日期:1.十月革命后,孫中山一面強(qiáng)調(diào)“以俄為師”,一面強(qiáng)調(diào)“不可學(xué)俄人之焦頭爛額也”。據(jù)此可知孫中山主張A.借鑒代議制度,摒棄黨國體制B.發(fā)展私人資本,預(yù)防國家資本壟斷C.學(xué)習(xí)蘇俄革命精神,不采用蘇維埃制度D.推動土地革命,實(shí)現(xiàn)“耕者有其田”2.《19
【總結(jié)】高二理數(shù)寒假作業(yè)2命題人:韓成群學(xué)生訓(xùn)練日期:1.為了了解我校今年準(zhǔn)備報考飛行員的學(xué)生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1∶2∶3,第2小組的頻數(shù)為12,則抽取的學(xué)生總?cè)藬?shù)是()2.
2025-11-06 12:44
【總結(jié)】高二歷史寒假作業(yè)5命題人:王穎輝學(xué)生訓(xùn)練日期:1.西方的民族主義思想突出表現(xiàn)為法國的民族主義和德國的民族主義。前者的指是一個民族的“自決權(quán)”,后者強(qiáng)調(diào)的是民族特征。梁啟超是中國揭示和宣傳近代民族主義的第一人,他宣傳、介紹和接受的是德國的民族主義。究其原因是A.梁啟超對德國君主立憲制的推崇B.德國的民族主義更適合中國國情C.梁啟
2024-11-30 12:02
【總結(jié)】高二化學(xué)寒假作業(yè)9命題人:趙芬學(xué)生訓(xùn)練日期:1.下列敘述正確的是()[來源:]A.反應(yīng)AlCl3+4NaOH===NaAlO2+3NaCl+2H2O,可以設(shè)計(jì)成原電池B.Zn和稀硫酸反應(yīng)時,加入
【總結(jié)】高二化學(xué)寒假作業(yè)8難溶電解質(zhì)的溶解平衡命題人:左會勤學(xué)生訓(xùn)練日期:mol·L-1的Fe3+、Cr3+、Zn2+、Mg2+等離子,已知:25
2025-11-06 12:45
【總結(jié)】高二英語寒假作業(yè)7命題人:雷海燕訓(xùn)練日期:第一節(jié).閱讀AOnespring,whenIwas10,duringoneofmyfather’s
2025-11-06 20:06
【總結(jié)】高二文數(shù)寒假作業(yè)4命題人:楊兆暉學(xué)生訓(xùn)練日期:_____________________________________________________1.集合A={x|-1x5},
2024-12-01 02:28
【總結(jié)】高二歷史寒假作業(yè)10命題人:王穎輝學(xué)生訓(xùn)練日期:1.盧梭認(rèn)為“自從人類察覺到一個人據(jù)有兩個人食糧的好處的時候起,平等就消失了??不久便可以看到奴役和貧困伴隨著農(nóng)作物在田野中萌芽和滋長”。這段話表明盧梭認(rèn)識到了A.奴役與貧困是伴隨人類社會的普遍現(xiàn)象B.專制統(tǒng)治致使人民貧困和遭受奴役C.爭奪食物是人類沖突的重要原因
2024-12-03 18:11
【總結(jié)】高二歷史寒假作業(yè)4命題人:王穎輝學(xué)生訓(xùn)練日期:1.“聲如雷震,熱力達(dá)半畝之上,人與牛皮皆碎迸無跡,甲鐵皆透”;“舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針。”上述現(xiàn)象最早分別發(fā)生在A.秦朝宋朝B.唐末明初C.唐末北宋D.秦朝明初2.魯迅說:“外國用羅盤針航海,中國卻用它看風(fēng)水?!敝改厢樤诮鷼W洲和中國的不同用
【總結(jié)】高二政治寒假作業(yè)4命題人:李會欣學(xué)生訓(xùn)練日期:1、焦慮常使人緊張、坐立不安,甚至影響身體健康.教你幾招走出焦慮的方法:從哲學(xué)的角度來看,“走出焦慮的方法”反映了①意識對人的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用②人們能夠?qū)⒁庾R活動變成現(xiàn)實(shí)的東西③意識源于人腦,是人腦特有的機(jī)能④意識具有創(chuàng)造性
2024-11-30 12:01