【總結】(西師大版)三年級數(shù)學下冊面積和面積單位(三)一、填空()或圍成的平面圖形的(),叫做它的面積。()、()和()1米的正方形的面積是()二、在括號里填上適當?shù)膯挝幻Q15()28()三、選擇題
2025-11-26 08:53
【總結】(西師大版)六年級數(shù)學下冊整理與復習(二)一、連一連。把平面圖形與其經旋轉后形成的立體圖形用線連起來。二、計算下面圖形的體積。三、解決問題。15cm,內直徑為7cm,長為85cm,這根鋼管的體積是多少?如果每立方厘米鋼重,這根鋼管有多重?,要把它煅造成一個高為12cm的圓錐,
2025-11-06 17:49
【總結】名稱圖形文字公式字母公式長方形周長=(長+寬)×2面積=長×寬C=2(a+b)S=ab正方形周長=邊長×4面積=邊長×邊長c=4aS=平行四邊形面積=底×高S=ah三角形面積=底×高
2025-11-14 11:29
【總結】平面圖形的周長與面積復習教學設計峪口第一學區(qū)張艷春教學內容:北京市義務教育課程改革實驗教材108頁平面圖形的測量——平面圖形的周長與面積教材分析:本內容復習前學生已經系統(tǒng)復習和整理了各種平面圖形的特征,掌握了它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,為本節(jié)課整理和復習平面圖
2025-04-17 01:00
【總結】平面圖形的周長和面積人教版小學數(shù)學第十二冊和平小學:劉從榮你學過哪些平面圖形下面的圖形?1、平面圖形的周長和面積的意義各是什么?2、這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導出來的?復習提綱:練習面積周長1、平面圖形的周長和面積的意義各是什么?2、這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是
2025-11-14 12:30
【總結】準備好了嗎??想一想:?要給一塊菜地的四周圍上籬笆,籬笆的長是指這塊菜地的(),這塊菜地有多大是指這塊菜地的()。周長面積執(zhí)教:珠蘭示范學校小學部彭衛(wèi)平1、什么是平面圖形的周長與面積?2、平面圖形的周長計算公式是怎樣的?3、平面圖形的面積計算公式是怎樣的?
2025-11-14 11:05
【總結】(西師大版)六年級數(shù)學下冊成正比例的量快樂出發(fā)小明7歲時身高90cm,8歲時身高100cm,9歲時身高110cm……他的身高和年齡是成正比例的量嗎?輕松演練一、判斷下面每題中的兩種量是否成正比例,并說明理由。(1)速度一定,汽車行駛的路程和所用時間。(2)單價一定,購買物品付出的錢數(shù)與購買的
2025-11-26 08:51
【總結】(西師大版)六年級數(shù)學下冊成反比例的量快樂出發(fā)六(1)班全體同學參加體操表演,每行站8人能站6行,每行12人,能站多少行?輕松演練一、判斷下面每題中的兩種量是否成反比例,并說明理由。(1)路程一定,速度和時間。(2)長方形的面積一定,長和寬。(3)小剛從家到學校行走的路程和剩下的路程。
2025-11-25 19:43
【總結】(西師大版)六年級數(shù)學下冊用比例解決問題一、快樂出發(fā)1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,4只青蛙4張嘴,8只眼睛16條腿,……要是124只眼睛該有多少條腿呢?二、輕松演練。(1)x:6=
【總結】課題與教學內容第十二冊128頁平面圖形的周長和面積課時安排1教學目標知識技能1、使學生進一步理解和掌握平面圖形周長和面積的意義及計算方法。2、能正確靈活應用公式進行有關計算,解決一些簡單的實際問題。過程方法通過對所學圖形的意義及計算公式進行回憶與整理,利用電腦動畫演示再現(xiàn)
2025-11-20 04:54
【總結】第一篇:平面圖形的周長與面積復習教學設計 平面圖形的周長與面積復習教學設計 峪口第一學區(qū)張艷春教學內容:北京市義務教育課程改革實驗教材108頁平面圖形的測量——平面圖形的周長與面積 教材分析: ...
2025-10-31 04:39
【總結】平面圖形的周長、面積的計算公式1、長方形(a長、b寬、c周長、s面積)b1、長方形的面積=長×寬2、長=長方形的面積÷寬S=abb=s÷b3、寬=長方形的面積÷長b=s÷a
2025-06-22 14:20
【總結】《平面圖形的周長和面積的復習課》教案五家站鎮(zhèn)中心小學周燁教材分析:《平面圖形的周長和面積》是六年級下學期總復習《空間與圖形》中的一節(jié)課。它是在復習學過平面圖形的特點的基礎上進行教學的,是一節(jié)復習課。教材把這一內容安排在“空間與圖形”的第二課時,意圖是讓學生在整理知識中進一步體驗各平面圖形之間的關系。教材的例題首先通過小精靈提問:“說說什么是平面圖形的周長、什么是平面圖形
2025-04-16 23:06
【總結】平面圖形周長和面積教學設計教學目標:1、進一步理解周長和面積的概念,掌握常見平面圖形周長和面積的計算方法。2、能熟練應用周長和面積的計算公式進行有關計算,解決簡單實際問題。3、培養(yǎng)學生初步的空間觀念和思維能力,滲透事物之間普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點。教學過程:一、復習平面圖形周長和面積的概念師:同學們,今天我們一起復習平面圖形的周長和面積。板書課題:“復習
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1.進一步掌握常見平面圖形的周長和面積的意義及其計算公式的推導過程;能根據(jù)周長和面積的計算方法靈活解決相關的實際問題。?、推理,初步體會事物之間的聯(lián)系性和相互轉化的發(fā)展性。?、推理和應用等能力;體會轉化的解題思想和策略在數(shù)學學習中的意義和作用。?周長指的是哪部分?
2025-11-21 23:23