【總結(jié)】現(xiàn)代生物學(xué)方法論吉林大學(xué)分子酶學(xué)工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室核酸技術(shù)盛永杰核酸技術(shù)-用來研究核酸(DNA和RNA)的技術(shù)?純化?定量重量上的豐度:光譜定量數(shù)量上的絕對豐度:定量PCR高通量相對豐度:DNA芯片高通量絕對豐度:序列分析基因表達(dá)(SAGE)分子量大?。耗z電泳?
2025-05-12 12:28
【總結(jié)】現(xiàn)代分子生物學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)現(xiàn)代分子生物學(xué)復(fù)習(xí)資料第一章緒論分子生物學(xué):是研究核酸、蛋白質(zhì)等所有生物大分子的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及其重要性、規(guī)律性和相互關(guān)系的科學(xué)分子生物學(xué)的主要研究內(nèi)容1、DNA重組技術(shù)2、基因表達(dá)調(diào)控研究3、生物大分子的結(jié)構(gòu)功能研究——結(jié)構(gòu)分子生物學(xué)4、基因組、功能基因組與生物信息學(xué)研究5、DNA的復(fù)制轉(zhuǎn)錄和翻譯第二章染色體與DNA半保留復(fù)制:DNA在復(fù)制過程
2025-08-05 09:47
【總結(jié)】發(fā)育生物學(xué)研究技術(shù)常用發(fā)育生物學(xué)研究技術(shù)簡介?顯微鏡技術(shù)(成像imaging);?組織切片技術(shù)(經(jīng)典解剖形態(tài)學(xué)morphology);?生化分子生物學(xué);?原位雜交技術(shù)(insituhybridization);?顯微注射;?報(bào)告基因技術(shù);?細(xì)胞標(biāo)記技術(shù);顯微鏡技術(shù)目的:觀察胚胎個(gè)體
2025-08-15 21:29
【總結(jié)】內(nèi)容回顧。。。。。6.理解微生物呼吸類型。SKSVvmm??(一)基質(zhì)脫氫的4條途徑1.EMP途徑(糖酵解途徑)這個(gè)過程,不存在外在的電子受體,底物進(jìn)行部分氧化,用氧化產(chǎn)物作為最終電子受體。能量有少量釋放,多數(shù)仍保留在產(chǎn)物中。1、糖酵解途徑(
2025-03-09 20:18
【總結(jié)】人教版生物學(xué)教材分析(七年級(jí)上冊)本書的指導(dǎo)思想本書的編寫指導(dǎo)思想是:以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式──變被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)為突破口,使教材符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會(huì)需求,反映生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會(huì)中的廣泛應(yīng)用。內(nèi)容選擇和組織特
2025-03-04 12:09
【總結(jié)】內(nèi)容回顧,記住根據(jù)溫度對微生物的分類及溫度范圍。。的電位范圍。。。6.理解基本概念生長、繁殖、世代時(shí)間。(續(xù)批和連續(xù))。,及形成三階段。第八章微生物的生態(tài)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的基本概念及特征一、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈種群:一個(gè)物種在一定空間
2025-03-09 20:14
【總結(jié)】微生物學(xué)精品課程南京師范大學(xué)生科院微生物研究所Microbiology第一章緒論一、什么是微生物?微生物通常是指那些微小、簡單、肉眼難以觀察的生物。?英文“微生物”一詞“microanism”,就是在“生物(anism)”詞之前加上前綴“非常小(micro)”所構(gòu)成。?微生
2025-01-01 00:52
【總結(jié)】分子生物學(xué)西南林學(xué)院資源學(xué)院劉小燭介紹教科書及作者?為什么選定此書?對現(xiàn)有的分子生物學(xué)書本進(jìn)行了研究,此書編輯脈絡(luò)清晰,對本質(zhì)一針見血。?介紹本書基本結(jié)構(gòu)和作者并鼓勵(lì)大家爭做“棟梁”?《現(xiàn)代分子生物學(xué)》?(第二版)?朱玉賢李毅編著?高等教育出版社
2025-01-01 00:18
【總結(jié)】Eukaryoticcell分子生物學(xué)Molecularbiology教師:孫朝霞研究方向:植物基因工程電話:628893513485490697地址:主樓243生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室E-mail:第一章緒論o分子生物學(xué)的概念o分
2024-12-27 05:14
【總結(jié)】臨床放射生物學(xué)廣西醫(yī)科大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)學(xué)院放療科黃江瓊教學(xué)目的:1、掌握腫瘤的放射生物學(xué)基礎(chǔ),分次放射治療的生物學(xué)基礎(chǔ)及正常組織的放射性損傷2、熟悉電離輻射對細(xì)胞的殺滅概念,細(xì)胞存活概念,氧效應(yīng)與氧增比,靶學(xué)說與α/β模式,腫瘤放射治療中生物劑量等效換算的數(shù)學(xué)模型,改變放射效應(yīng)的措施3、了解電離輻射生物效應(yīng)的基本過程,放射線對生物體的作用,細(xì)
2025-01-05 15:29
【總結(jié)】任課教師:盧衛(wèi)紅聯(lián)系電話:18927279102動(dòng)物生物學(xué)AnimalBiology2023/1/141課程介紹?總學(xué)時(shí)數(shù):48學(xué)時(shí)?理論學(xué)時(shí)數(shù):40學(xué)時(shí)?實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù):8學(xué)時(shí)?實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書:動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(第2版)主編:黃詩箋?成績評(píng)定:期末考試成績占
2025-01-01 15:47
【總結(jié)】古生物學(xué)部分Palaeontology731古生物學(xué)的分科*古動(dòng)物學(xué)paleozoology–古無脊椎動(dòng)物學(xué)invertebratepaleontology–古脊椎動(dòng)物學(xué)vertebratepaleontology?古人類學(xué)paleoanthropology*古植物學(xué)paleobotany–古藻類學(xué)paleoal
2025-01-01 14:33
【總結(jié)】動(dòng)物生物學(xué)重慶大學(xué)生物工程學(xué)院第二節(jié)軟體動(dòng)物(Acoelomata)本節(jié)聚焦軟體動(dòng)物的分類2軟體動(dòng)物的主要特征31學(xué)習(xí)要求?重點(diǎn)掌握:1、軟體動(dòng)物的主要特征(體制、體腔、消化、呼吸、排泄、生殖、發(fā)育、神經(jīng)等方面的特點(diǎn))?了解:1、主要代表動(dòng)物在形態(tài)特征、生理機(jī)能、行為習(xí)慣及與其棲息環(huán)境的適應(yīng)性;2、各類群動(dòng)物與人類的關(guān)系
2025-01-01 01:16
【總結(jié)】抗菌藥物敏感性試驗(yàn)?zāi)先A大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)與放射衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心?教學(xué)對象:高等醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生?實(shí)驗(yàn)課時(shí):4學(xué)時(shí)?課程類型:專業(yè)實(shí)驗(yàn)課?課程要求:必修?每組人數(shù):2人實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?掌握紙片擴(kuò)散法(K-B法)的原理、操作方法等、結(jié)果判斷、意義及質(zhì)量控制;?熟悉肉湯稀釋法抗生素敏感性試
2025-01-02 16:23
【總結(jié)】假體腔動(dòng)物?進(jìn)化地位?本類群包括九個(gè)門,外形差異很大,彼此的親緣關(guān)系不清楚,但都具有假體腔。?假體腔(pseudocoelomate)又稱初生體腔,是體壁中胚層與內(nèi)胚層消化道之間的腔。腸壁沒有中胚層,只由內(nèi)胚層形成。?假體腔是動(dòng)物最早出現(xiàn)的一種體腔類型。假體腔示意圖?生物學(xué)特征?體表有角質(zhì)層。