機械制圖說課稿-wenkub
2023-01-23 18:39:35 本頁面
【正文】 ：投射線經(jīng)過物體向投影面投射，在該面上得到圖形的方法。這些圖樣都是按照不同的投影方法繪制出來的，而機械圖樣是用正投影法繪制的。 提出問題： 在工程技術(shù)中，人們常用到各種圖樣，如機械圖樣、建筑圖樣等。讓學生從機械的“學答”向“學問”轉(zhuǎn)變，從“學會”向“會學”轉(zhuǎn)變，要求同學們課前做好預習，思考和回答問題時，要積極主動，以便及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，并且要多想問、多問 ,成為學習的主人。 （ 2）良好繪圖的習慣養(yǎng)成。 （ 2）沒有養(yǎng)成良好的自主學習的習慣和學習方法。培養(yǎng)自覺學習和思考問題的習慣。為了達到教學目標、突出重點、突破難點。 培養(yǎng)并提高學生的觀察能力，空間思維能力和形象思維能力。機械制圖說課 投影法和三視圖的形成 說課人：王紅萍 說 學 法 說教學過程 說教學效果 說 教 法 說 教 材 結(jié) 構(gòu) 說 教 材 教 材 分 析 ?我校選用教材是勞動和社會保障部教材辦公室組織編寫的 《 機械制圖 》 第五版及與之配套的《 機械制圖習題集 》 ，中國勞動社會保障出版社。 正投影的規(guī)律來解決“由物畫圖”和“由圖想物”的問題。在教學采取了 演示 、 類比啟發(fā) 、 講練結(jié)合 以及多媒體輔助教學等方法來展現(xiàn)既獲取理論知識又解決實際問題方法的思維過程。 （ 2） 勤學多練法 上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，養(yǎng)成勤學多思的好習慣。 （ 3）對學習機械制圖看懂零件圖的重要性認識不夠。 （ 3）學習興趣的培養(yǎng)。 說學法 做中學 學中做 教 學 實 施 方 法 說教學過程 鞏固所學內(nèi)容，為后續(xù)學習打基礎(chǔ) 布置任務(wù)，為新內(nèi)容打基礎(chǔ) 細講，引導設(shè)問舉生活實例，拋問題，激發(fā)學習興趣 課堂小結(jié) 簡單總結(jié)本節(jié)課所學要點 投影法及三視圖的形成 復習 簡要回顧上節(jié)內(nèi)容 。這些圖樣與我們見到的影子有何不同。 新
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