福建省福州市第八中學20xx-20xx學年高二語文下學期期末考試試題-wenkub
2022-11-26 07:39:25 本頁面
【正文】 不愿生也，念無以樂生，以謂為民乃甚苦，為盜乃甚逸也。此所謂盜有源也。 二、古代詩文閱讀 (36分 ) (一 )文言文閱讀 (19分 ) 閱讀下面的文言文，完成 4～ 7題。 3．下列表述，不符合原文內(nèi)容的一項是（ ） A．“語言癌”這一概念能迅速升溫，是因為兩岸媒體與學界的關注和熱議，擊中了命門。 2．下列對“語言癌”產(chǎn)生的因素的分析，不正確的一項是（ ） A．手機點贊、播放音頻和視頻代替文字表達，使用非規(guī)范的網(wǎng)絡語言，導致“語言癌”生成。 1． 下面對“語言癌”的內(nèi)涵理解最準確的一項是（ ） A．常見到的“做一個??的動作（如“擁抱”“微笑”等）”之類的冗詞贅句。但更為重要的是，全社會要形成說“雅語”的“雅風”，一要精準，二要生動，三要雅致，人人以此要求自己，并蔚然成風，才會感染到青少年。咱們這邊的電視節(jié)目“口水”也不少，“講變態(tài)中文”在現(xiàn)實中更是常見，“英文沒學好卻把中文學壞了”的例子俯拾即是。對此，著名作家余光中認為，這和中文的“惡性西化”有很大關系，大家只顧學英文、看翻譯小說，不再看用字精簡的中文經(jīng)典，結果英文沒學好，卻把中文學壞了?，F(xiàn)代人無法用精準的中文表達，已然不是一兩天的事，而是積久之弊。這些詞在現(xiàn)實生活中表達得非常煩瑣，無意義地疊加贅詞。 福州市 20202020 高二語文第二學期期末試題（有答案） 考試時間： 150分鐘 試卷滿分： 150分 第Ⅰ卷 閱讀題 甲 必做題 一、現(xiàn)代文閱讀 (9分，每小題 3分 ) 閱讀下面的文字，完成 l～ 3題。最先表現(xiàn)在服務行業(yè)，似乎長一點的句子聽起來較為委婉、溫順、禮貌，但一旦敷衍開去，不分場合，全都“拉長”。當觸摸手機屏幕點贊大面積代替詞語表達，當音頻和視頻大范圍代替文字表述 ，當非規(guī)范的網(wǎng)絡語言吞噬規(guī)范中文，當“西語”未加消化地侵入漢語，“語言癌”就在這一片霧霾中漸漸生成?；啚榉?，以拙代巧，加上電視、網(wǎng)絡推波助瀾，遂將“講病態(tài)中文”變成時尚。比如 90后說話，前綴后綴經(jīng)常是沒完沒了的“然后”。畢竟，對語言最大的影響，是社會文化，它不但存在于媒體之中，還存在于人際之間，無孔不入，深入肌理。 B．在生活中表達非常煩瑣，無意義地疊加贅詞，不分場合，全都將句子“拉長”。 B．中文“惡性西化”，大家只顧學英文，不再看用字精簡的中文經(jīng)典，“講病態(tài)中文”變成時尚。 B．兩岸的“語言癌”在表現(xiàn)形式上有著不同，但在癥狀上，并不存在孰重孰輕的問題。 患盜論 劉敞 天下方患盜?！? 豐世無盜者，足也；治世無賊者，均也；化世無亂者，順也。然則盜非其自欲為之，由上以法驅(qū)之使為也。凡人有九年耕，然后有三年之食；有三年之食，然后可教以禮義。 爰自元昊犯邊 ，中國頗多盜，山東尤甚。予以謂未盡于防，故作此論。作者引用這個典故的意思是：如果說牧守捕盜不力是有罪當罰，那么朝廷不去正本清源，養(yǎng)成盜賊，不是一樣有罪當罰嗎？③沈命之敝：“沈命法”是漢武帝時頒布的一項法律，規(guī)定“盜賊起，不發(fā)覺”，或捕盜不力者，就將有關大小官員一律處死。 C．本文寫作雖是站在統(tǒng)治階級的立場，但文中用大量的事實、生動的語言，論證了官逼民反這一客觀的現(xiàn)實，有助于人們認識封建統(tǒng)治的本質(zhì)。 送李端 盧綸 故關衰草遍，離別自堪悲。（ 5分） _________________________________________________________________________ 9. 本詩的詩眼是“悲”字，圍繞“悲”字，詩中寫了哪幾種悲情 ?請結合詩句具體分析。 乙 選做題 請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。 三、 文學類文本閱讀 (25分 ) 11．閱讀下面的文字，完成 (1)～ (4)題。她滿面春風，得意之情溢于言表。”肖夫人笑了，那兩條動人的柳眉揚了揚。 “幸運？”她說，“我并不相信這套東西。 “我的情況就是個明證。但年輕人正在暗暗計算她在學校里呆的時間。他太固執(zhí)了，怎么也不肯逢迎。另外的一個是一位財力顯赫的商人的兒子?！? 靠在扶手椅上的年輕人趕忙接住話茬，免得自己打呵欠。要么是家中一貧如洗，生活凄苦，接觸的盡是些蓬頭垢面的人。 “我在猶豫不決的痛苦中煎熬了 一年，始終想不出其他辦法。這位先生，不但像一位時裝展覽的模特兒，而且像一幅名畫里的人物，他同這里的環(huán)境十分協(xié)調(diào)。羅杰斯” ，還借給他一些錢。 “可憐的迪克”年輕人略略地說，他想不出更好的回答。他給海軍上將畫的那幅肖像??” “肖像？” 年輕人十分驚訝，猛然從扶手椅上坐直了身子。 （ 1）下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検? ( )（ 5分） A．肖夫人美麗嫻雅，舉止得體。 D．肖夫人的舉手投足和富足生活給了“年輕人”一個印象，使他甚至也使讀者誤解了肖夫人年輕時的選擇，這實際上是小說作者的刻意安排。（ 8分） 答： 四、實用類文本閱讀 (25分 ) 12．閱讀下面的文字，完成 (1)～ (4)題。有人找他時，他就在靠門的辦公桌上，從高高兩摞書間昂起頭來。 劉先林喜歡流通的空氣，流通的空氣里有充足的氧氣，是劉先林創(chuàng)造的源泉，而創(chuàng)造是劉先林的生命。國家科技進步一等獎是對科研工作者業(yè)務水平的最高褒獎，幾十萬人的中國測繪界一共只獲得過兩次，但這兩次得主都是劉先林。在研制ＪＸ－ 3解析測圖儀時，劉先林特意邀請生產(chǎn)單位的作業(yè)員來參與，生產(chǎn)作業(yè)需要什么功能，他就在儀器上設置什么功能，因為劉先林認為：“需要是發(fā)明之母?！彼耐瑢W、一位兩院院士說，自己是傳統(tǒng)的，寫一堆文章，帶一群學生；而劉先林是基層的、快速的、簡捷的，幾乎不寫科研文章，也不去考學位，更不去考慮自己科學家的身份與衣著是否相配。他從不關注脫下來的毛衣是反是正。會見外賓時也不考究衣著。不善言語的劉先林經(jīng)常急出有些哲理的話：一個民族不能只有傳遞知識的能力，沒有生產(chǎn)知識的能力，中國人應該是有創(chuàng)造力的。 ，因為他喜歡冬天的嚴寒，別人閑聊他學技術，別人覺得學計算機沒用他卻孜孜以求，搞科研別人關注熱點他卻根據(jù)需要，這幾處對比，凸顯了人物鮮明的個性。”除了“不修邊幅”外，上面這則通訊能印證此評價嗎？請簡述理由。 14．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）（ 3分） “口感好”“有營養(yǎng)”“無污染”??隨著這些理念的 _______，有機產(chǎn)
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