【總結(jié)】政治八年級(jí)上冊(cè)RJ有人問教士天堂與地獄的區(qū)別,教士把他領(lǐng)進(jìn)一間房子,只見一群人圍坐在一口鍋旁,每人拿一把湯勺,因勺柄太長,盛起湯也送不到嘴里,一個(gè)個(gè)眼睜睜地看著鍋里的珍饈餓肚子。教士又把他領(lǐng)進(jìn)另一間屋子,同樣的鍋,人們拿著同樣的湯勺卻吃得津津有味。原來他們是在用長長的湯勺相互喂著吃。教士說:“剛才那里是地獄,這里是天堂?!?/span>
2025-06-16 19:37
【總結(jié)】查學(xué)診斷1.關(guān)愛,就是。?(1)關(guān)愛傳遞著,給人帶來溫暖和,是維系友好關(guān)系的。(2)關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和。(3)關(guān)愛他人,收獲。?(1)關(guān)愛他人,要________________。(2)關(guān)愛他人,要__
2025-06-17 23:33
【總結(jié)】政治八年級(jí)上冊(cè)RJ思考:為什么能“感動(dòng)”中國?第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第二課時(shí)服務(wù)社會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo),每個(gè)人都應(yīng)有服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。、全面發(fā)展自我。,自覺踐行奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任。自主感知(意義)?(識(shí)記與背誦)?(識(shí)記與背誦)
2025-06-17 23:29
【總結(jié)】第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一做負(fù)責(zé)任的人,能夠自覺履行對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任研考點(diǎn)·學(xué)易:責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。:責(zé)任來自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。(1)在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(2)只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,
2025-06-17 13:25
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第六課責(zé)任與角色同在第二課時(shí)做負(fù)責(zé)任的人不言代價(jià)與回報(bào)1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)是什么?(1)代價(jià):承擔(dān)責(zé)任不僅意味著____________、精力和金錢,而且意味著可能因?yàn)開__________而受到責(zé)備,甚至受到處罰。(2)回報(bào):既包括物質(zhì)方面,又包括_____________
2025-06-14 23:15
2025-06-16 07:41
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)社會(huì)生活檢測(cè)題(時(shí)間:60分鐘滿分:60分)一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,每小題2分,共30分)1.個(gè)人的成長離不開社會(huì)。當(dāng)今社會(huì)為我們的發(fā)展提供了更多的可能。這是因?yàn)?A)①社會(huì)生活空間極大延伸
2024-11-15 02:46
【總結(jié)】第二課時(shí)做負(fù)責(zé)任的人知識(shí)點(diǎn)一:不言代價(jià)與回報(bào)1.無論是誰,承擔(dān)責(zé)任都會(huì)感受到責(zé)任的分量。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出、精力和金錢,而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿?,甚至受到?.承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著的權(quán)利。這種回報(bào),既包括方面,又包括方面。
2025-06-15 06:41
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第二課時(shí)服務(wù)社會(huì)1.服務(wù)社會(huì)的意義是什么?答:(1)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人無一例外地享用著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件,人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì),為他人和社會(huì)提供服務(wù)。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),才
2025-06-20 23:03
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第一課時(shí)關(guān)愛他人1.為什么說“關(guān)愛他人是一種幸?!被蜿P(guān)愛他人的意義是什么?答:(1)關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù)。每個(gè)人都被他人關(guān)愛著,也都在關(guān)愛著他人。關(guān)愛無時(shí)不在、無處不在。關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。(2)關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定
2025-06-16 19:27
【總結(jié)】第四單元維護(hù)國家利益檢測(cè)題(時(shí)間:60分鐘滿分:60分)一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,每小題2分,共30分)1.維護(hù)國家安全是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。國家安全包括(A)①國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯②國
【總結(jié)】第二框:做負(fù)責(zé)任的人故事中品責(zé)任第一目匡婧楠是鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)學(xué)生。9歲時(shí)不幸患白血病,但病痛擊不垮她,她始終熱愛生命、熱愛生活??祻?fù)后,她不忘感恩,積極參加愛心義賣、社會(huì)捐劣、兒癌交流等活勱,用自己的實(shí)際行勱將愛心傳遞,被推選為“江蘇省美德少年”??镦洪心男﹥?yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?匡婧楠的事
2025-06-16 19:30
【總結(jié)】做負(fù)責(zé)任的人故事中品責(zé)任第一目匡婧楠是鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)學(xué)生。9歲時(shí)不幸患白血病,但病痛擊不垮她,她始終熱愛生命、熱愛生活??祻?fù)后,她不忘感恩,積極參加愛心義賣、社會(huì)捐劣、兒癌交流等活勱,用自己的實(shí)際行勱將愛心傳遞,被推選為“江蘇省美德少年”??镦洪心男﹥?yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?匡婧楠的事例
2025-06-13 14:58
【總結(jié)】第六課責(zé)任與角色同在做負(fù)責(zé)任的人zeren你認(rèn)為三幅圖中哪個(gè)小朋友做的是正確的,為什么?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)第二幅和第三幅圖中的小朋友的做法是正確的。他們的行為是對(duì)他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。不言代價(jià)與回報(bào)1一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看大夫
2025-06-12 04:04
【總結(jié)】第六課責(zé)任與角色同在做負(fù)責(zé)任的人zeren你認(rèn)為三幅圖中哪個(gè)小朋友做的是正確的,為什么?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)第二幅和第三幅圖中的小朋友的做法是正確的。他們的行為是對(duì)他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。不言代價(jià)與回報(bào)1一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看
2025-06-19 22:01