整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法-長沙教育資源芙蓉區(qū)站點-wenkub

2023-01-19 16:44:36 本頁面

　

【正文】每組算式是否相等？ ? 結(jié)論：整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對于小數(shù)乘法同樣適用。整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法 ? 說一說每一步各應(yīng)用了哪一條運算？ ? 4 ? ＝ 4 ? ＝ 1 ＝ ? 練習(xí) ? 50 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法 ? 例題： ? 201

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)名師教學(xué)設(shè)計5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》名師教學(xué)設(shè)計第六課時整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù) 鄭上路第二小學(xué)許冰曉一、學(xué)習(xí)目標（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》（人教版）五年級上冊第12頁...

2025-10-06 14:57

整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)乘法的教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)乘法》的教學(xué)反思（1）、注重了情境的導(dǎo)入，提高孩子們的參與熱情，《整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)乘法》的教學(xué)反思。本節(jié)課，開啟課時，我注重從孩子的身邊挖掘素材，...

2025-10-15 01:37

整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)第8課時-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)第8課時課題：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù) 設(shè)計人：學(xué)校：使用人：教學(xué)內(nèi)容：第12頁例8的有關(guān)內(nèi)容教學(xué)目標： 1．使學(xué)生知道整數(shù)乘法的運算定...

2025-10-08 17:22

整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)滬教版五上-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)整數(shù)乘法運算律推廣到小數(shù)，同學(xué)們要掌握以下兩點內(nèi)容：1.能夠熟練的將整數(shù)運算定律運用到小數(shù)，能夠?qū)π?shù)進行簡便計算。2.樹立遷移意識，能夠做到舉一反三，活學(xué)活用。12×5×6030×7＋85

2025-12-02 08:31

蘇教版數(shù)學(xué)五上整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：能夠熟練的將整數(shù)運算定律運用到小數(shù)，能夠?qū)π?shù)進行簡便計算。：樹立大家的遷移意識，能夠做到舉一反三，活學(xué)活用。：培養(yǎng)大家溫故而知新的習(xí)慣。12×5×6030×7＋85250×4－320

2025-11-26 01:04

人教版新課標五上整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法課件2-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法?計算：?25×95×4=？25×32=？4×48+6×48=？102×56=？?在整數(shù)乘法中我們已學(xué)過哪些運算定律？請用字母表示出來。?乘法交換律a×b=

2025-11-20 07:30

整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)》教學(xué)設(shè)計《整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：教材第14頁例 5、例6，練習(xí)三的1、2、3、4、5題教學(xué)目標： 1、使學(xué)生會用整數(shù)乘法的運算...

2025-10-06 14:45

整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)乘法課時一教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】9第二單元分數(shù)乘法教材簡析本單元包括三部分內(nèi)容“分數(shù)乘法、解決問題和倒數(shù)的認識。分數(shù)乘法是在整數(shù)乘法、分數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，同時又是學(xué)習(xí)分數(shù)除法和百分數(shù)的重要基礎(chǔ)。在家實際的教學(xué)中注重學(xué)生在現(xiàn)實情境中體會和理解分數(shù)乘法的意義，通過直觀操作等手段探索計算法則，通過自主探索和合作交流分析數(shù)量關(guān)系，尋找解題思路，留給學(xué)生更多的展

2025-09-29 11:36

第六課時整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第六課時整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教案第六課時整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：P12課文、例 8、做一做，P13—15練習(xí)二第4、5、11—14題。教學(xué)目的： 1、...

2025-10-07 14:50

整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)課件滬教版五上-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)，同學(xué)們要掌握以下兩點內(nèi)容：1.清楚整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)乘法同樣適用。2.要能靈活運用乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律解決問題。乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a

2025-12-04 17:37

20xx蘇教版五上整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】1、口算（直接寫出得數(shù)）。(1)×=(2)76×8+76×2=(5)×=(7)×8=107601100(3)500×=(4)×4=(6)×8=（8）

2025-11-03 02:58

連乘、乘加、乘減和把整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)[1]-資料下載頁

【總結(jié)】,新課程新思想新理念,人教版五年級數(shù)學(xué)多媒體課件,,連乘、乘加、乘減和把整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù),1.02×0.20.45×0.60.8×0.1250.759×00.25×0.40.067×0.10...

2025-11-10 22:19

整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)教案設(shè)計《整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)》教案設(shè)計黃石市白馬山學(xué)校李道良教學(xué)內(nèi)容教科書第9～10頁的例 5、例6，練習(xí)三的第6～9題．教學(xué)目的 1...

2025-10-19 13:29

整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)精選多篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù) 第二篇：《整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)乘法》教學(xué)反思面對新的課程改革，教師首先應(yīng)該改變教學(xué)的行為，即把對新課程的理解轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行動。這就要求教師在教學(xué)行為...

2025-10-07 06:15

整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計五篇范例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)乘法》教學(xué)設(shè)計《整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)乘法》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：教材第14頁例、例6 教學(xué)目標：、學(xué)生理解整數(shù)運算定律對分數(shù)乘法同樣適用，并會靈活運...

2025-10-16 13:27