【總結】16課各式各樣的椅子教學目標:,激發(fā)學去的創(chuàng)造力和想象力度。,學生欣賞椅子的設計藝術,并表達自己的感受。、多種手法表現(xiàn)椅子。教學重點:學會欣賞椅子的形式美,并從造型、色彩、功能上進行評述。教學難點:體驗設計中的色彩、造型、材質給人們的不同美感。選擇適當的材料制作
2024-11-19 17:50
【總結】洋娃娃之夢她的夢是:歡樂愉快憂郁悲傷《洋娃娃之夢》用什么樂器演奏出來的?歌曲的速度一樣嗎?,一會兒慢寧靜夜晚努力學習實現(xiàn)自己的夢想美夢成真
2024-12-05 02:05
【總結】人美版二年級美術下冊第三課
2024-11-29 05:38
【總結】拍肩拍肩那就是我的小堂鼓。?我叫圓號,又稱法國號,我是用黃銅制作而成的,我有一張大嘴巴,你瞧我的身子圓溜溜的,像不像只可愛的小蝸牛呢,我的聲音可好聽了,所以被稱為交響樂器之王。
【總結】教學課題第八課樹上樹下教學課時2課時主備教師劉芬香教學目標,故事中的形象有動物和人物。,用不同的表現(xiàn)方法獨立或合作表現(xiàn)樹上和樹下發(fā)生的有趣的故事。由創(chuàng)作的機會,體會創(chuàng)編故事的樂趣。教學重點與難點·重點:啟發(fā)學生想象,創(chuàng)編有關樹上樹下的有趣故事?!るy點:學生用多種材料、多種方法表現(xiàn)。
【總結】義務教育課程標準實驗教科書小學音樂(二年級上冊)第五單元《動畫城》第五節(jié)大風車紅色火車——火車啟動;黃色火車——火車正在開;綠色火車——火車減速;藍色火車——火車停站。
【總結】花兒朵朵一、教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”學習領域。教材從學生最熟悉、最常見的自然現(xiàn)象中提取教學內容,以“花”為題材安排欣賞、繪畫、制作、水墨創(chuàng)作等內容,分三課構成一個綜合性的學習單元,來擴大學生的審美范圍和知識范圍,在變幻的創(chuàng)作樂趣中提升學生的想象力、感受力和動手實踐能力,感悟自然、生活、藝術之美。二、教學目標1、認知目標:認識自然界的
2024-11-19 17:46
【總結】第2課點、線、面義務教育課程標準實驗教科書美術二年級下冊執(zhí)教者:常州市博愛路小學許煒教學目標:了解點線面在美術設計、創(chuàng)作中的作用,掌握簡單的點線面組合。運用點線面知識進行風景寫生練習。培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力,感受創(chuàng)作的樂趣。教材分析:教學重點:學習點線面的基礎理
2024-12-05 00:38
【總結】主備人:徐海曙總第三課時第二課各種族朋友【學習內容】:蘇教版小學美術二年級(下)冊第二課各種族朋友【學習目標】:1、讓學生感知無論哪個種族的人都是人類大家庭的成員2、了解不同種族人的相貌特征,服裝打扮及風俗習慣【學習重難點】:通過欣賞圖片
2024-11-20 01:28
【總結】第九課水墨畫樹(1)教學內容本課讓學生尋找、觀察生活中各種樹木的外形特征,感受大自然的美,進而運用中國的傳統(tǒng)藝術—水墨來表現(xiàn)各種樹。教材分析學生已在前幾冊的水墨游戲課中初步了解了毛筆、水墨在宣紙上會產生干濕、濃淡的效果及點、線、面的豐富變化,初步感悟了水墨的特性和藝術的魅力。本課水墨教學以學生熟悉、常見的樹
2024-12-05 11:05
【總結】來畫蟲4,12本課教學內容讓學生在了解昆蟲知識,欣賞昆蟲圖片的基礎上,嘗試多種繪畫表現(xiàn)形式,使美術課程與學生的興趣愛好緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學生的觀察力,想象力,激發(fā)學生對生活的熱愛之情?!窘虒W目標】1、認知領域:初步了解有關昆蟲的外形特征,感受和體驗畫中可愛的昆蟲形象。2、操作領域:通過寫實法、擬人法、夸張法等繪畫形式,增強對昆蟲的了解。3、
【總結】叫花不是花,美麗人人夸,花開不結果,遇熱它就化.雪花國標本蘇教版美術教材第一冊第一課畫一畫?作業(yè)要求:?用彩色水彩筆畫一朵美麗的雪花或描繪一片雪景.
2024-12-04 21:21
【總結】古代印第安人圖騰柱中國現(xiàn)代柱飾中國黎族圖騰柱非洲古代木雕柱飾討論:1、它有什么特別之處嗎?2、你認為是什么材料制成的?3、它有什么意思和作用??作業(yè)要求:參
2024-12-05 02:13
【總結】小時候四條腿,長大了兩條腿,老時候三條腿,謎底是什么?第15課【成長的變化(一)】第15課【成長的變化(一)】教學內容人的外貌變化猜猜我是誰猜猜我是誰想想自己老的樣子想想自己老的樣子梵高不同時期的自畫像丟勒青年時期自畫像丟勒1498年中
2024-12-05 02:12
【總結】義務教育課程標準試驗教科書第六冊夢中的我、義務教育課程標準試驗教科書第六冊義務教育課程標準試驗教科書第六冊課程導入義務教育課程標準試驗教科書第7冊義務教育課程標準試驗教科書第六冊回憶表述。義務教育課程標準試驗教科書第7(1)“夢”的構圖。描繪自己做過的夢??梢詮亩嘟嵌却竽懙叵?/span>