【總結】二次根式第1題.函數(shù)3yx??中,自變量x的取值范圍是.答案:3x≤.第2題.實數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡2a?.答案:a?.第3題.若0x≤,則化簡21xx??的結果是()A.12x?B.21x?C.1?D.1答案:D.
2024-11-29 13:46
【總結】二次根式義務教育課程標準蘇科版實驗教科書八年級下冊?正數(shù)有兩個平方根且互為相反數(shù);?0有一個平方根就是它0;?負數(shù)沒有平方根。1、平方根的性質:1、16的平方根是什么?16的算術平方根是什么?2、0的平方根是什么?0的算術平方根是什么?
2024-11-27 23:40
【總結】新人教版初中數(shù)學八年級下第十六章二次根式同步測試A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共15題;共30分) 1.(2分)(2019八下·靜安期末)...
2025-04-02 02:20
【總結】⑵什么是一個數(shù)的算術平方根?如何表示?回憶⑴什么叫做一個數(shù)的平方根?如何表示?一般地,若一個數(shù)的平方等于a,則這個數(shù)就叫做a的平方根。用(a≥0)表示。a若一個正數(shù)的平方等于a,則這個數(shù)就叫做a的算術平方根。a的平方根是a?a?a內容:精讀課本P2頁的內容要求:
2024-11-22 00:22
【總結】⑴二次根式的概念;表示算術平方根的代數(shù)式⑵如何求二次根式中字母的取值范圍①觀察配方法;②列不等式或不等式組法來求解.⑶求二次根式的值③分母不能為01、已知,求x+y的值。??02922????yxxx、y都是實數(shù)
【總結】下一頁上一頁末頁首頁(1)下一頁上一頁末頁首頁探索發(fā)現(xiàn)一:3????20aaa??于是我們得到,二次根式有下面的性質:._____)3).(1(2?____)).(2(2?._____)83(2?83._____)(2?探索發(fā)現(xiàn)
2024-12-08 02:02
【總結】二次根式和它的性質二次根式的性質教學設計學習過程課前預習你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?用語言總結為:用公式表示為:二次根式的性3-----課內探究一1、從運算順序來看2、從被開方式來看3、從取值范圍來看4、從運算結果來看課內探究二
2024-12-09 03:56
【總結】(1)【知識盤點】1.同分母的分式相加減__________________________,用式子表示則為ac±bc=______.2.填空:(1)2214_______;(2)_______;(3)yxabmmxyxyabba??????????=____.
2024-11-15 03:52
【總結】27,33=332×=溫故知新).0,0(≥≥ba·=baab).0,0(≥ba=baba,并且被開方式中不含有能開得盡方的因式,這樣的二次根式稱為最簡二次根式.1.125.615=31235×
2024-10-16 05:25
【總結】第四章《二次根式》復習一、二次根式的意義二、典型例題例1、找出下列各根式:中的二次根式。例2、x為何值時,下列各式在實數(shù)范圍內有意義。變式練習:2、已知求算術平方根。1、能使二次根式
2024-12-08 04:24
【總結】【知識要點】運用二次函數(shù)求實際問題中的最大值或最小值,首先用應當求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍,求得的最大值或最小值對用的字變量的值必須在自變量的取值范圍內.課內同步精練●A組基礎練習1.二次函數(shù)y=x2-3x-4的頂點坐標是,對稱軸是直線,與x軸的交點是,當x=
2024-12-05 04:40
【總結】二次根式復習目標感知:1、通過復習了解二次根式、最簡二次根式、同類二次根式的概念,會識別最簡二次根式和同類二次根式。2、掌握二次根式的性質。3、了解
2024-12-05 02:06
【總結】義務教育教科書青島版八年級下冊二次根式化簡的結果符合什么要求?(1)根下無分母(2)分母無根號(3)開盡方把下列各根式化簡311(6)45(5)21)4(50(3)48(2)12)1(2534
2024-11-18 16:45
【總結】abba??)0,0(??baab?ba?a≥0,b≥0:復習提問把開方開得盡的因數(shù)或因式,開方后移到根號外.:????????????????94,94.1????????????????4916,49
2024-11-22 02:08
【總結】二次根式的性質(2)::????????22212110____,22____,3____.57??????????????????????22421415353252535?????????????
2024-12-08 13:33