【總結(jié)】第一篇：稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題--教學(xué)反思 《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)反思 **************************小學(xué)*********8執(zhí)教 通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論的材料，我認(rèn)識到...
2024-11-04 12:26
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題制作人:王志強單位:王樓小學(xué)找出句子中把哪個數(shù)量看作“1”？說出每個分?jǐn)?shù)表示的具體意義。1、一條公路，已經(jīng)修了全長的。2、男生人數(shù)是女生人數(shù)的。3、一輛汽車的速度是火車的。復(fù)習(xí)1.同學(xué)們?nèi)⒂^天文臺,六年級去了
2024-11-11 12:16
【總結(jié)】第一篇：稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的提高練習(xí) 稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的提高練習(xí) 一、填空。 1、A是B的，把（）看單位“1”；A的相當(dāng)于B，把（）看作單位“1”。2、1米的與（）米的同樣長。 3、如果A =...
2025-09-22 08:08
【總結(jié)】《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上，借助信息技術(shù)各種資源，根據(jù)稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，使學(xué)生掌握解題思路，學(xué)會用方程解答。由于新舊知識聯(lián)系很密，因此本節(jié)課在教案設(shè)計上抓住了數(shù)量關(guān)系相同，通過復(fù)習(xí)題的分析解答，讓學(xué)生找出熟悉的數(shù)量關(guān)系
2024-11-24 20:59
【總結(jié)】1足球籃球比足球多—41？個2學(xué)校有20個足球，足球比籃球多—，籃球有多少個？41籃球足球20個20個比籃球多—41？個學(xué)校有20個足球，籃球比足球多，籃球有多少個？1|43足球籃
2024-12-13 16:28
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題?在20、1/5、6、3/4這四個數(shù)中，任意選擇兩個數(shù)，編出乘法算式，并計算出結(jié)果。20×1/520×620×3/41/5×61/5×3/46×3/4?20的1/5是
2024-11-22 03:58
【總結(jié)】第一篇：六年級《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題復(fù)習(xí)》的教學(xué)反思 今天，六個班在三個班上對兩個數(shù)學(xué)班上的評分應(yīng)用進行評審，小學(xué)階段的分?jǐn)?shù)應(yīng)用比較難理解，特別是與單位的變化有關(guān)，是最基本的分?jǐn)?shù)應(yīng)用。不僅問題的應(yīng)...
2024-10-28 21:22
【總結(jié)】第一篇：《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》精品教案(通用版) 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo)知識與技能:借助畫線段圖的方法分析分?jǐn)?shù)乘法（整體與部分的關(guān)系）數(shù)量關(guān)系的過程中， 掌握稍復(fù)雜的“求一個數(shù)的幾...
2025-09-14 03:34
【總結(jié)】第一篇：《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計（定稿） 《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生在掌握稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上，利用其數(shù)量關(guān)系列方程 解...
2025-09-13 20:04
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題方法。?。?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。?“1”。噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1
2024-12-11 08:26
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，使大家學(xué)會分析乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。，能正確解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題。，仔細計算的好習(xí)慣。你能說出這些算式表示什么意義嗎？282×1183×1×2154×4132你發(fā)現(xiàn)了什么？30
2024-11-11 06:23
【總結(jié)】第一篇：稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)片斷設(shè)計 稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)片斷設(shè)計 儀征市香溝中心學(xué)校 蔣春駿 教學(xué)例3 1、出示例3，學(xué)生讀題。 林陽小學(xué)去年有24個班級，今年的班級數(shù)比去年增加了1/4...
2025-09-21 11:52
【總結(jié)】第一篇：14、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的綜合練習(xí)課 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的練習(xí)課 累計課時數(shù)：12共享備課（設(shè)計者：李冬蓮）審驗簽字:(同意使用)教材分析： 本節(jié)對稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題進行綜合性練習(xí)和...
2024-11-16 00:27
【總結(jié)】第一篇：列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案 1．理解稍復(fù)雜的已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系． 2．會列方程解答這類應(yīng)用題． 3．培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力． 教學(xué)重點 分析應(yīng)用...
2024-11-10 05:24
【總結(jié)】......分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題一、知識點1、利用簡單的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的方法靈活解答一個數(shù)比另一個數(shù)多多少（或少多少）的應(yīng)用題?；舅悸罚簡挝弧?”的量×部分量所占的分率=分率的對應(yīng)量。?2、掌握連續(xù)求一個
2025-03-24 07:53
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