【總結(jié)】第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.進(jìn)一步熟練掌握有理數(shù)加法的法則.2.掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律,并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.學(xué)習(xí)指南
2025-06-18 02:30
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 08:13
【總結(jié)】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結(jié)四、課后作業(yè)提出問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)典例精析鞏固訓(xùn)練探究點(diǎn)一有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(2)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解加減法統(tǒng)一成加法運(yùn)算的意義;運(yùn)算;2023年中國(guó)空軍在南海進(jìn)行了
2024-12-28 19:09
【總結(jié)】第一章有理數(shù)天津市津南區(qū)咸水沽三中張宗玲有理數(shù)的加法(1)有理數(shù)的加減法【問(wèn)題1】在足球比賽中,通常把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù),失球數(shù)記為負(fù)數(shù),它們的和叫做凈勝球數(shù).若紅隊(duì)進(jìn)了4個(gè)球,失了2個(gè)球,則紅隊(duì)的凈勝球數(shù)可以怎樣表示?思考:兩個(gè)有理數(shù)相加,有多少種情況?第一
2024-11-21 04:24
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加法五三中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)組兩個(gè)有理數(shù)進(jìn)行加法運(yùn)算時(shí),這兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)可能有哪些情況呢?我班第一場(chǎng)比賽贏了1個(gè)球,第二場(chǎng)比賽輸了1個(gè)球,那我班在這兩場(chǎng)比賽中的凈勝球數(shù)為多少?如果我們把贏1個(gè)球記為“+1”,輸一個(gè)球記為“-1”,那么此時(shí)我班的凈勝球數(shù)
2024-11-21 02:08
【總結(jié)】北師大版·七年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)有理數(shù)加減混合運(yùn)算中運(yùn)算律的應(yīng)用狀元成才路知識(shí)回顧a+b=b+aa+b+c=a+(b+c)狀元成才路有理數(shù)減法法則減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù).有理數(shù)減法法則可以表示為a-b=a+(-b)狀元成才
2025-03-12 13:33
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R加法的交換律兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,不變,即a+b=.自我診斷1.-2+3=3+;-2+(-5)=-5+.加法的結(jié)合律
2025-06-14 07:22
【總結(jié)】有理數(shù)的加法第2課時(shí)我們以前學(xué)過(guò)加法交換律、結(jié)合律,在有理數(shù)的加法中它們還適用嗎?(1)30+(-20)(2)(-20)+30(3)()+()(4)()+()=10=10=-7=-7加法交換律:a+b=b+a兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。探究
2025-07-19 19:24
【總結(jié)】 課題:有理數(shù)的加法與減法(2)―――加法的運(yùn)算律教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能: 進(jìn)一步熟悉有理數(shù)加法法則的基礎(chǔ)上探索加法的運(yùn)算律。(2)過(guò)程與方法:探索加法的運(yùn)算律以及靈活運(yùn)用運(yùn)算律以便簡(jiǎn)便運(yùn)算。(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)運(yùn)算律的運(yùn)用,使學(xué)生懂得優(yōu)化組合,尋求
2025-06-07 22:08
【總結(jié)】(2)設(shè)計(jì)者:張海英設(shè)計(jì)者:張海英-2-1、同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。2、異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。3、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0。4、一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。有
2024-11-20 23:40
【總結(jié)】有理數(shù)第一章有理數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第2課時(shí)有理數(shù)大小的比較有理數(shù)七年級(jí)數(shù)學(xué)上(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn)),比較兩個(gè)有理數(shù)的大小.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課你能說(shuō)出哪個(gè)城市的最低氣溫最低嗎?下圖表示某一天我國(guó)5個(gè)城市的最低氣溫.
2024-12-28 00:36
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律1.有理數(shù)的加法中,兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,___不變,即a+b=________.2.有理數(shù)的加法中,三個(gè)數(shù)相加,先把前面兩個(gè)數(shù)相加,或先________________
2025-06-15 01:53
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則1.通過(guò)物體在一條直線上先后運(yùn)動(dòng)兩次的實(shí)例,理解有理數(shù)的加法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.2.通過(guò)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,掌握兩個(gè)有理數(shù)加法的簡(jiǎn)單應(yīng)用.
2025-06-17 04:41
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.|-4|+|+3|=_____;|5|-|-2|=_____;|+2015|-|-2015|=____
2025-06-17 04:56
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1加法運(yùn)算律的應(yīng)用例1計(jì)算:(1)(+7)+(+5)+(-7)+(+8)+(-2);(2)(+6)+(-8)+(+4)+()+().【思路點(diǎn)撥】在運(yùn)用運(yùn)算律時(shí),一定要根據(jù)需要靈活運(yùn)用,以達(dá)到簡(jiǎn)化運(yùn)算的目的,通常從這幾方面考慮:①互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)先相加;②分母相同的數(shù)先相加;幾個(gè)數(shù)相加得到整數(shù),先相加;③符號(hào)
2025-06-20 15:12