【正文】 ：啟動 Word→ 編輯文檔 → 保存文檔 → 退出 Word。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周 第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? 教學(xué)活動中應(yīng)注意兩個問題： 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟 案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? （ 1）教師在充分啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生思考、研討的同時，自己也應(yīng)積極參與到交流活動當(dāng)中。主要解決以下幾個問題： 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? ① 啟動 Word 軟件。解決的方法即是在計算機(jī)的指定位置創(chuàng)建一個文件夾，今后創(chuàng)建的文件都統(tǒng)一存放到這個文件夾中。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? 3．掌握在 Word 中輸入漢字的方法和將 Word 文檔保存到指定文件夾的操作。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文 字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? 2．對 選取的文本進(jìn)行移動、設(shè)置文字格式、段落格式等操作 。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二 課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? 2． Word 軟件的啟動和退出，了解 Word 軟件的窗口結(jié)構(gòu)，快速找到所需要的操作命令。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編 排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟 案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? 1．學(xué)會在磁盤上創(chuàng)建文件夾；掌握 Word 軟件的啟動和退出，了解 Word軟件的窗口結(jié)構(gòu)；掌握在 Word 中輸入漢字的方法，學(xué)會將自己建立的 Word文檔保存在創(chuàng)建的文件夾中。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教 案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? 第 1 課“初識 Word”介紹了啟動和退出 Word 的方法， Word 的窗口結(jié)構(gòu)，在 Word 中輸入中文的方法， Word 文檔的保存。第 2 課“字斟句酌”在打開第 1 課已保存的 Word 文檔的基礎(chǔ)上， 巧妙 利用 Enter 鍵和空格鍵對文本的位置進(jìn)行編排，并利用“剪切 /粘貼”操作移動被選取的文本。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚 剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? 2．掌握打開已有的 Word 文檔的多種方法；能靈活運用 Enter 鍵、空格鍵、 Backspace 鍵、 Delete 鍵、 Shift 鍵編輯修改文本； 掌握 多種選取文本的方法，會利用常用工具欄中的“剪切”和“粘貼”操作移動被選取的文本。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與 替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? 3． 在 Word 中輸入漢字，并利用 Enter 鍵、空格鍵、 Backspace 鍵、 Delete鍵編輯修改文本。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替 換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? 四、學(xué)時安排 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? 本單元共 3 課 ，建議安排 3 學(xué)時，每課占用 1 學(xué)時。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? 4． 掌握 Enter 鍵在 Word 中的功能。教材中指定存放學(xué)生文件夾的位置是 D 盤，由于各個學(xué)校的計算機(jī)教室使用制度不同，教師可根據(jù)實際情況自行掌握。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈 炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? ② 安裝漢字輸入法。既要體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主導(dǎo)地位，又不能忽視自己在課堂中的組織者、引導(dǎo)者地位。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課 時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? 2．重點內(nèi)容分析 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? 本課的重點可歸 納為兩點： 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? （ 1）在指定的位置創(chuàng)建文件夾。在這個過 程中，學(xué)生要掌握以下幾個知識點： 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? ①啟動 Word 軟件的兩種方法：一是通過“開始”菜單啟動 Word 軟件；二是通過桌面上的快捷圖標(biāo)啟動 Word 軟件。對于學(xué)生來說，一節(jié)課要完成任務(wù)會存在困難，學(xué)生比較關(guān)心的問題是自己的文檔能不能被保存下來，以便于今后繼續(xù)完成。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一 周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? （ 2） Word 軟件的窗口由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、編輯區(qū)、狀態(tài)欄、任務(wù)窗格等部分組成，了解窗口的結(jié)構(gòu)利于我們快速找到所需要的操作命令。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? （三）教學(xué)補(bǔ)充 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容 課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? 快捷圖標(biāo) 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤 整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? 為了便于操作，我們經(jīng)常會為一些常用的軟件創(chuàng)建快捷方式， 并把快捷方式以圖標(biāo)的形式放在桌面上。具體的操作過程如下： 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù) 西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)? （ 1）在桌面上右擊畫圖軟件的 快捷方式圖標(biāo)，此時彈出快捷菜單。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼