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2022-10-28 15:30:09 本頁面
【正文】 10～ 100km的區(qū)域。廈門 (龍巖 )網(wǎng)安科技有限公司 教育城域網(wǎng)建設(shè) 解說內(nèi)容 第一章 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí) 第二章 連城縣教育城域網(wǎng)設(shè)計(jì)簡介 第三章 連城縣教育城域網(wǎng)建設(shè)情況及核心設(shè)備選型 第四章 教育城域網(wǎng) IP地址分配情況 第五章 如何更好地使用教育城域網(wǎng)為教學(xué)服務(wù) 第六章 各信息點(diǎn)如何配合教育城域網(wǎng)建設(shè)及學(xué)校端建設(shè) 設(shè)計(jì)、規(guī)劃 第一章網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí) ? 網(wǎng)絡(luò)的定義及特點(diǎn) ? 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，就是把分布在不同地理區(qū)域的計(jì)算機(jī)與專門的外部設(shè)備用通信線路互連成一個(gè)規(guī)模大、功能強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，從而使眾多的計(jì)算機(jī)可以方便地互相傳遞信息，共享信息資源。由一個(gè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商，通常是一個(gè)服務(wù)提供商或電信運(yùn)營商擁有和運(yùn)行 . 城域網(wǎng)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)或者網(wǎng)絡(luò)的集合，將一個(gè)局域網(wǎng)的流量傳送到廣域網(wǎng)或同一城市的另一個(gè)局域網(wǎng)中。 在于把同一地區(qū)或同一城市內(nèi)所有學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、本地的教育機(jī)構(gòu)通過網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，使教育資源整合、開放、共享，為整體信息化的集成運(yùn)用提供可靠的寬帶網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 連城縣教育城域網(wǎng)的需求 一 搭建學(xué)校管理平臺(tái) 提供學(xué)校日常教學(xué)、教務(wù)工作和管理和名次信息的統(tǒng)計(jì)、分析和 查詢功能，提供與上級(jí)教育主管部門的數(shù)據(jù)接口，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生、 教師等基礎(chǔ)教育信息的網(wǎng)絡(luò)報(bào)送。 五 教學(xué)應(yīng)用 為學(xué)校信息技術(shù)教育搭建基本環(huán)境，為教師教學(xué)、研究、學(xué)生學(xué) 習(xí)及師生之間的交流提供廣闊空間。用戶使用內(nèi)部文件服務(wù)器也將連接到核心層交換機(jī)上，充分利用核心層交換機(jī)的路由、控制和安全的功能，達(dá)到服務(wù)器資源的有效利用。匯聚層設(shè)計(jì)為連接本地的網(wǎng)絡(luò)中心，仍需要較高的性能和比較豐富的功能。 鄉(xiāng)下完小 :通過電信的 ADSL或光纖接入（ 3期） 。 ? 大容量、高密度線速交換： S8505產(chǎn)品可以提供高達(dá) 750G背板帶寬、 300Gbps交換容量、 180Mpps轉(zhuǎn)發(fā)能力。 ? 電信級(jí)可靠性設(shè)計(jì)： 支持 STP/RSTP/MSTP協(xié)議和VRRP協(xié)議，能夠滿足苛刻的電信級(jí)網(wǎng)絡(luò)可靠性要求，系統(tǒng)可靠性達(dá)到： ％。 軟硬件結(jié)合 第一章 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí) 第二章 連城縣教育城域網(wǎng)設(shè)計(jì)簡介 第三章 連城縣教育城域網(wǎng)建設(shè)情況及核心設(shè)備選型 第四章 教育城域網(wǎng) IP地址分配情況 第五章 如何更好地使用教育城域網(wǎng)為教學(xué)服務(wù) 第六章 各信息點(diǎn)如何配合教育城域網(wǎng)建設(shè)及學(xué)校端建設(shè) 設(shè)計(jì)、規(guī)劃 教育城域網(wǎng) IP地址分配原則 ? 靈活性 : 滿足各種用戶接入方式 ? 擴(kuò)展性 : 根據(jù)業(yè)務(wù)量的大小分配地址段； ? 采用 VLSM技術(shù) 保證 IP地址的利用效率； ? 采用 CIRD技術(shù) 以減少路由表的大小，加快路由的收斂速度，減小網(wǎng)絡(luò) 中廣播的路由信息的大小 龍巖全市教育城域網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)圖 ,即 ~ 龍巖教育城域網(wǎng) IP地址分配 新羅教育局 漳平教育局 永定教育局 上杭教育局 武平教育局 長汀教育司 連城教育局 龍巖教育局 ,即 ~ ,即 ~ ,即 ~ ,即 ~ ,即 ~ ,即 ~ ,即 ~ 連城教育局城域網(wǎng) IP地址分配 ? 城域網(wǎng)域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)采用基于端口劃分虛擬網(wǎng)（ VLAN），一個(gè)虛擬網(wǎng)對(duì)應(yīng)一個(gè) IP子網(wǎng)。 ? 10.*.*.1用做網(wǎng)關(guān)地址。 建設(shè)實(shí)施“一個(gè)策略” ? 第一條 :建章立制，落實(shí)責(zé)任 對(duì)教育網(wǎng)用戶的管理和使用提出了“五要五不準(zhǔn)”，設(shè)立了網(wǎng)絡(luò)安全專管員和交互式欄目管理員，建立了信息發(fā)布的審核、登記制度，明確了各學(xué)校管理員的工作職責(zé)。做好各應(yīng)用軟件的安全測試工作，杜絕安全漏洞；配備了網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件；開出網(wǎng)絡(luò)安全專欄，及時(shí)通報(bào)病毒信息并提供解決辦法。 建網(wǎng)初期，我們就組織力量對(duì)各學(xué)校的教職工就教育城域網(wǎng)中功能模塊的應(yīng)用、因特網(wǎng)相關(guān)知識(shí)等進(jìn)行培訓(xùn)，以提高教職工應(yīng)用教育城域網(wǎng)的能力。 2 、加強(qiáng)校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)備的建設(shè)。（按照實(shí)際出發(fā)進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)）
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