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2022-10-28 14:55:35 本頁面
【正文】 ? 有嚴(yán)格的管理和考核制度 一、認(rèn)識企業(yè)培訓(xùn)的價值 香港國際企業(yè)管理研究院 依德倫 Xcellence 摩托羅拉 ? 在員工培訓(xùn)上每投入 1億美元 , 產(chǎn)出將有 30億美元！ 一、認(rèn)識企業(yè)培訓(xùn)的價值 香港國際企業(yè)管理研究院 依德倫 Xcellence 麥當(dāng)勞最大武器 ? 全球 7家培訓(xùn)中心確保 3萬家分店正常營運 。 ? 人員分級培訓(xùn)是創(chuàng)立麥當(dāng)勞品牌的最重要因素。 人有很大的可塑性，不能置水平低的員工于不顧。網(wǎng)絡(luò)學(xué)院長期培養(yǎng)后備人才。 ２、應(yīng)從上而下展開并建立系統(tǒng)。 各部門 —— ? 崗位技能培訓(xùn)、員工的個人發(fā)展培訓(xùn)。 四、企業(yè)系統(tǒng)模型的建立 香港國際企業(yè)管理研究院 依德倫 Xcellence 企業(yè)員工培訓(xùn)三手段 ? 借腦工程 —— 資訊報告 、 形勢報告等 ? 長期教育 —— 專業(yè)進(jìn)修 、 學(xué)歷教育等 ? 項目培訓(xùn) —— 對專門對象，為專門目的而專門設(shè)計的培訓(xùn)（通常 1—3天） 四、培訓(xùn)部門與各部門的分工合作 香港國際企業(yè)管理研究院 依德倫 Xcellence 企業(yè)員工培訓(xùn)三方式 ? 傳統(tǒng)授課方式 —— 學(xué)生排排坐 ， 老師在講臺上講解的方式 ? 互動研討方式 —— 又稱 WORK SHOP（ 工作坊 ） ， 學(xué)員分組 ， 講解 、 研討 、互動結(jié)合的方式 ? 體驗訓(xùn)練方式 —— 老師講解為輔，重在輔導(dǎo)，學(xué)員以體驗、訓(xùn)練、體會為主的學(xué)習(xí)方式 四、企業(yè)系統(tǒng)模型的建立 香港國際企業(yè)管理研究院 依德倫 Xcellence 培訓(xùn)者三類型 ? 講授型 老師 ——傳授成型的知識 教授 ——研究和傳授最新、最深入的知識 講師 ——理論結(jié)合實際講解 ? 互動型 （主要特征 ——專業(yè)化?。? 培訓(xùn)師 ——以互動研討方式（管理實務(wù)最佳） 訓(xùn)練師 ——以學(xué)員演練為主（操作實務(wù)最佳） 教練 ——研討、演練與心智啟迪（心智心態(tài)最佳） ? 啟迪型 大師（超越形式與技巧） 四、企業(yè)系統(tǒng)模型的建立 香港國際企業(yè)管理研究院 依德倫 Xcellence 五、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)模型 香港國際企業(yè)管理研究院 依德倫 Xcellence 指導(dǎo)思想 ? 決策層： 高瞻遠(yuǎn)矚 /前瞻未來 ? 管理層： 階段改進(jìn) /瀑布效應(yīng) ? 操作層 ： 循序漸進(jìn) /細(xì)水長流 五、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)模型 香港國際企業(yè)管理研究院 依德倫 Xcellence 各類培訓(xùn)對象相應(yīng)的培訓(xùn)系統(tǒng)模型 內(nèi)容 渠道 類型 手段 方式 培訓(xùn)者 決 策 層 管 理 層 操 作 層 五、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)模型 香港國際企業(yè)管理研究院 依德倫 Xcellence 內(nèi)容 渠道 類型 手段 方式 培訓(xùn)者 決 策 層 知識 態(tài)度 外派 全脫產(chǎn) 借腦 項目 報告 講座 論壇 討論 大師 教練 管 理 層 操 作 層 五、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)模型 香港國際企業(yè)管理研究院 依德倫 Xcellence 內(nèi)容 渠道 類型 手段 方式 培訓(xùn)者 決 策 層 知識 態(tài)度 外派 全脫產(chǎn) 借腦 項目 報告 講座 論壇 討論 大師 教練 管 理 層 技能 態(tài)度 知識 外派 (專業(yè) ) 內(nèi)請 (公共 ) 半脫產(chǎn) 項目 研討 體驗 模擬 互動 教練 操 作 層 五、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)模型 香港國際企業(yè)管理研究院 依德倫 Xcellence 內(nèi)容 渠道 類型 手段 方式 培訓(xùn)者 決
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