【總結】第四節(jié)第四節(jié)噪聲的防治及其防治噪聲的防治及其防治現(xiàn)場感受:聲音1:聲音2:聲音3:聲音4:提問:以上所播放的聲音中,哪些是令人愉快、優(yōu)美動聽的?哪些是令人厭煩、刺耳難聽的?一、樂音和噪聲1、樂音:在學習、工作和休息中那些令人愉快的、優(yōu)美動聽的聲音。2、噪聲:令人厭煩的、刺耳難聽的聲音。思考與討論:在日
2024-12-01 21:24
【總結】教學目標?1、指導通過閱讀有關資料初步了解的構成及其功能。培養(yǎng)他們科學用腦的良好習慣。?2、引導學生學習運用分析、綜合的方法來進行初步人體科學的探究活動。?3、通過學習腦和神經(jīng)的知識培養(yǎng)學生的想象能力。?4、能夠沉著、勇敢地應對各種實驗。體驗大腦對人體活動的神奇指揮作用,產生進一步探究的欲望。?5、教育學生注意神經(jīng)系
2024-12-04 23:13
【總結】?食物與營養(yǎng)中國居民平衡膳食寶塔塔尖:油脂類25克四層:奶類100克豆制品:50克三層:畜禽肉類50-100克、魚蝦類50克、蛋類50克二層:蔬菜類400-500克、水果類100-200克一層:谷類400-500克中國居民膳食指南?,谷類為主?、水果和薯類?、豆類或其制品
【總結】咱們一起來聽幾段聲音2、視頻《鋸木頭的噪聲》1、優(yōu)美的樂音§回顧1、聲音是怎樣產生的?2、聲音是怎樣傳播的?真空鈴實驗說明什么?3、人是怎樣聽到聲音的?出示學習目標。。一、噪聲的來源1、噪聲的定義:(1)從物理學角度看,什么是噪聲?(2)從環(huán)
2025-01-13 09:01
【總結】聲音的產生大石橋市中街小學六·(2)王懷慶指導教師:李平聲音的產生科學科是我最喜歡的一門學科,因為這門課程能鍛煉我們的各方面成績。幾天前,科學老師給我們講了《聲音》這一課。親自給我們做了一個實
2024-11-19 19:38
【總結】12彩虹的秘密一、目的要求1.通過認識彩虹的成因,使學生知道太陽光是由七種不同顏色的光組成的。(根據(jù)色散實驗推想彩虹的成因)和實驗能力(初步學會用三棱鏡做光的色散實驗)。二、課前準備教師準備:1.分組實驗材料——三棱鏡、噴霧器等。2.掛圖或投影片——彩虹、七色光名稱圖。學生準備:厚紙板、
2024-12-08 04:37
【總結】資源名稱:彩虹的秘密資源類別:教案上傳人:好高興上傳時間:2021-9-14閱讀次數(shù):182所需點數(shù):0一、教學目標1、指導學生通過實驗了解太陽光是由七種不同的色光組合而成的,我們看到的物體的不同顏色是色光反射形成的。2、認識光的三原色,了解用光的三原色可以混合成各種不同的色光。3、培養(yǎng)學生的實驗技能和在實踐
【總結】蠟燭的變化教學目標過程與方法●能從加熱蠟燭和燃燒蠟燭的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)物質變化的主要特征?!癯醪綄W會用實驗的方法搜集物質變化的證據(jù),并能用恰當?shù)恼Z言表達。知識與技能●知道物質的變化有兩類:一類僅僅是形態(tài)的變化,沒有產生新的物質;另一類會產生新的物質。情感、態(tài)度與價值觀●意識到物質是在不斷變化的?!耋w驗實驗獲得證據(jù)、交流
2024-11-19 23:38
【總結】青島版五年級上冊科學齒輪課文名稱齒輪課時1使用意見教學目標,又可以改變轉速和回轉方向。利用它可以提高工作效率。了解齒輪在生產生活中的運用。,樂于用學到的科學知識改善生活。教學重點難點重點:認識齒輪的特點和作用難點:用學到的知識改善生活
2024-12-08 13:15
【總結】《沒有細胞結構的微小生物—病毒》的教學設計林玉同平泉縣黨壩中學教學目標:知識目標:,說出病毒的結構組成,描述病毒特征及與人類的關系能力目標:,培養(yǎng)獲取信息、處理信息的能力情感目標:,特別是與人類的關系,幫助學生樹立健康的生活態(tài)度和事物是一分為二的辨證觀點。指導思想:病毒是沒有細胞結構的一類特殊生物。在
【總結】青島版五年級上冊科學滑輪課文名稱滑輪課時1使用意見教學目標、測力計、鉤碼等器材作簡單的觀察實驗,并做實驗記錄,能通過分析和解讀數(shù)據(jù),獲得科學結論。,了解滑輪在生產中的運用。,樂于用學到的科學知識改善生活。教學重點難點重點:認識滑輪的特點難點:了解
2024-12-08 13:16
【總結】煤礦職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)察與評估山東煤監(jiān)局職業(yè)健康處呂高強聯(lián)系電話:0531-85685051;13954119988郵箱:培訓課目:煤礦職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)察與評估內容:介紹全國和我省安全生產與職業(yè)病危害防治工作概況;我省煤礦職業(yè)危害防治工作取得的成績與存在的主要問題及下步工作方向;煤礦職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)察
2025-01-09 22:06
【總結】白天與黑夜界河中心小學:丁良青島版科學六年級上冊白天與黑夜白天黑夜請同學們仔細觀察對比這兩幅圖片,它們有什么相同和不同?古希臘學者托勒密認為:地球處在宇宙的中心靜止不動,而太陽、月亮等天體圍繞地球運動,所以地球上就有了白天和黑夜的交替。即托勒密提出了“地心說”。
2024-11-11 06:13
【總結】聲音無時不有,無處不在,聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道之一.?2、請同學們拿出一張紙,一把直尺,一根橡皮筋,大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。1、發(fā)出“啊——”的聲音,同時用手摸喉頭這些物體發(fā)聲時有什么共同特點,在它們發(fā)聲的時候讓它們停止發(fā)聲,看它們不發(fā)聲時又有什么共同特點。你知道下列聲音是如何產
2024-12-06 00:20
【總結】地表變遷形成的風景風蝕石巖石海邊礁石火山口湖石林沙漠以前的地表以前的地表是什么樣的?答:以前地球是一片汪洋大海。以前的地表為何會
2024-12-04 23:17