【總結(jié)】 淺析選煤機(jī)械的噪聲危害及防治 淺析選煤機(jī)械的噪聲危害及防治- varsiteSetup={sitePath:'/',ajaxPath:'/',skinPath:'/Template...
2024-11-19 02:01
【總結(jié)】食物與營(yíng)養(yǎng)一、導(dǎo)入新課。提問(wèn):誰(shuí)能告訴老師今天早晨你吃了些什么飯?讓學(xué)生回答,多讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。提問(wèn):為什么人每天要吃各種食物?(學(xué)生回答)師:剛才同學(xué)們回答的非常好,看這幅圖。出示課件:(一個(gè)發(fā)育不全的小男孩)提問(wèn):看到這幅圖你想說(shuō)什么?(讓學(xué)生說(shuō)出如果營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)造成嚴(yán)重的后果。)
2024-11-19 20:43
【總結(jié)】9腦和神經(jīng)一、教學(xué)目的:1、使學(xué)生知道腦和神經(jīng)系統(tǒng)的組成及作用。2、通過(guò)學(xué)習(xí)腦和神經(jīng)的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。3、教育學(xué)生注意神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)腦和神經(jīng)的知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。教學(xué)關(guān)鍵:神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能,神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生。課時(shí)安排:1課時(shí)。
2024-12-08 04:37
【總結(jié)】各種各樣的礦物7六年制青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)在日常生活和工業(yè)硫磺生產(chǎn)中硫磺有很大的作用。主用于橡膠輪胎、煙花爆竹、農(nóng)藥、化肥、食品工業(yè)、花草林木果樹(shù)、日化助濟(jì)、工業(yè)制品主要分為兩大類(lèi)。即:食品級(jí)硫磺、工業(yè)級(jí)硫磺食品級(jí)硫磺:如在食品生產(chǎn)中硫磺有漂白,防
2024-11-11 06:13
【總結(jié)】食鹽在水中溶解了看不到了注意安全哦!?猜一猜,往盤(pán)中的水泥加水,水泥會(huì)發(fā)生什么樣的變化?不會(huì)溶解,一會(huì)便凝固了。水泥不會(huì)再恢復(fù)原狀了?對(duì)水泥進(jìn)行加熱,水泥會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?會(huì)恢復(fù)原狀嗎??觀察課本第頁(yè)的第一幅圖:按箭頭方向觀察水有哪些變化??水——水蒸氣——雨或冰——水
2024-11-11 21:42
【總結(jié)】距離和時(shí)間(青島版五年制)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)時(shí)間與時(shí)刻?時(shí)刻是描述不同事件發(fā)生的順序的,時(shí)間間隔是描述同一事件所發(fā)生的過(guò)程持續(xù)的?時(shí)刻是指某一瞬時(shí),可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示?時(shí)間間隔簡(jiǎn)稱(chēng)時(shí)間,在數(shù)軸上用一段線段來(lái)表示時(shí)間計(jì)量?法定計(jì)時(shí)單位:秒、分、時(shí)、(日)、年?常用時(shí)間單位:刻
2024-11-12 01:57
【總結(jié)】第四節(jié)第四節(jié)噪聲的防治及其防治噪聲的防治及其防治現(xiàn)場(chǎng)感受:聲音1:聲音2:聲音3:聲音4:提問(wèn):以上所播放的聲音中,哪些是令人愉快、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的?哪些是令人厭煩、刺耳難聽(tīng)的?一、樂(lè)音和噪聲1、樂(lè)音:在學(xué)習(xí)、工作和休息中那些令人愉快的、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。2、噪聲:令人厭煩的、刺耳難聽(tīng)的聲音。思考與討論:在日
2024-12-01 21:24
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1、指導(dǎo)通過(guò)閱讀有關(guān)資料初步了解的構(gòu)成及其功能。培養(yǎng)他們科學(xué)用腦的良好習(xí)慣。?2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用分析、綜合的方法來(lái)進(jìn)行初步人體科學(xué)的探究活動(dòng)。?3、通過(guò)學(xué)習(xí)腦和神經(jīng)的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。?4、能夠沉著、勇敢地應(yīng)對(duì)各種實(shí)驗(yàn)。體驗(yàn)大腦對(duì)人體活動(dòng)的神奇指揮作用,產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。?5、教育學(xué)生注意神經(jīng)系
2024-12-04 23:13
【總結(jié)】?食物與營(yíng)養(yǎng)中國(guó)居民平衡膳食寶塔塔尖:油脂類(lèi)25克四層:奶類(lèi)100克豆制品:50克三層:畜禽肉類(lèi)50-100克、魚(yú)蝦類(lèi)50克、蛋類(lèi)50克二層:蔬菜類(lèi)400-500克、水果類(lèi)100-200克一層:谷類(lèi)400-500克中國(guó)居民膳食指南?,谷類(lèi)為主?、水果和薯類(lèi)?、豆類(lèi)或其制品
【總結(jié)】咱們一起來(lái)聽(tīng)?zhēng)锥温曇?、視頻《鋸木頭的噪聲》1、優(yōu)美的樂(lè)音§回顧1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?2、聲音是怎樣傳播的?真空鈴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么?3、人是怎樣聽(tīng)到聲音的?出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。。一、噪聲的來(lái)源1、噪聲的定義:(1)從物理學(xué)角度看,什么是噪聲?(2)從環(huán)
2025-01-13 09:01
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生大石橋市中街小學(xué)六·(2)王懷慶指導(dǎo)教師:李平聲音的產(chǎn)生科學(xué)科是我最喜歡的一門(mén)學(xué)科,因?yàn)檫@門(mén)課程能鍛煉我們的各方面成績(jī)。幾天前,科學(xué)老師給我們講了《聲音》這一課。親自給我們做了一個(gè)實(shí)
2024-11-19 19:38
【總結(jié)】12彩虹的秘密一、目的要求1.通過(guò)認(rèn)識(shí)彩虹的成因,使學(xué)生知道太陽(yáng)光是由七種不同顏色的光組成的。(根據(jù)色散實(shí)驗(yàn)推想彩虹的成因)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γǔ醪綄W(xué)會(huì)用三棱鏡做光的色散實(shí)驗(yàn))。二、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:1.分組實(shí)驗(yàn)材料——三棱鏡、噴霧器等。2.掛圖或投影片——彩虹、七色光名稱(chēng)圖。學(xué)生準(zhǔn)備:厚紙板、
【總結(jié)】資源名稱(chēng):彩虹的秘密資源類(lèi)別:教案上傳人:好高興上傳時(shí)間:2021-9-14閱讀次數(shù):182所需點(diǎn)數(shù):0一、教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解太陽(yáng)光是由七種不同的色光組合而成的,我們看到的物體的不同顏色是色光反射形成的。2、認(rèn)識(shí)光的三原色,了解用光的三原色可以混合成各種不同的色光。3、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和在實(shí)踐
【總結(jié)】蠟燭的變化教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法●能從加熱蠟燭和燃燒蠟燭的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)變化的主要特征?!癯醪綄W(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法搜集物質(zhì)變化的證據(jù),并能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)。知識(shí)與技能●知道物質(zhì)的變化有兩類(lèi):一類(lèi)僅僅是形態(tài)的變化,沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì);另一類(lèi)會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀●意識(shí)到物質(zhì)是在不斷變化的。●體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)獲得證據(jù)、交流
2024-11-19 23:38
【總結(jié)】青島版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)齒輪課文名稱(chēng)齒輪課時(shí)1使用意見(jiàn)教學(xué)目標(biāo),又可以改變轉(zhuǎn)速和回轉(zhuǎn)方向。利用它可以提高工作效率。了解齒輪在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用。,樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)齒輪的特點(diǎn)和作用難點(diǎn):用學(xué)到的知識(shí)改善生活
2024-12-08 13:15