高二語文合歡樹-wenkub
2022-11-23 18:15:11 本頁面
【正文】 思考答案。這首詩明白如話卻感人至深。 慘慘柴門風(fēng)雪夜， 此時(shí)有子不如無。 【 賞析 】 清代詩人黃仲則幼年喪父，居家貧寒，常年奔波在外，偶然歸家，不過小聚幾日。在兒子眼里老母已是風(fēng)燭殘年，氣息奄奄，可是為了生活還要?jiǎng)e她而去，無法讓年邁老母安享溫暖幸福不說，連給老母端湯奉水都做不到，這怎能不使詩人陷入深深地自責(zé)之中。 課堂互動(dòng)探究 寫作素材積累 知能優(yōu)化演練 合歡樹 基礎(chǔ)自主學(xué)案 美文佳作欣賞 基礎(chǔ)自主學(xué)案 一、字音辨識(shí) ( 1 ) 單音字 夠 嗆 ． ( q i 224。 n ɡ ?里 弄．? l 242。 大義：正義；大道理 。年青 年輕：人年紀(jì)不大；國家 、 組織等成立不久；相比之下年紀(jì)小 。實(shí)際上要做到這些并不難 。 五 、 文學(xué)常識(shí) 史鐵生 ， 1951年生 。 1983年加入中國作家協(xié)會(huì) 。 自 1985年以來 ， 開始思考人的命運(yùn) ， 略帶哲理玄思 ， 揭示人與生俱來的局限是能力與愿望之間的永恒距離 ， 生命的目的就是不斷跨越困境的過程 。當(dāng)大院子的老鄰居們提到 “ 小院子 ” 的時(shí)候 ，作者以手搖車進(jìn)去不方便為托詞來掩飾；但當(dāng)鄰居們提到合歡樹的時(shí)候 ， 作者卻 “ 心里一陣抖 ” ， 這種獨(dú)特而劇烈的心理活動(dòng) ， 深刻表現(xiàn)了 “ 合歡樹 ” 在作者心中非同尋常的位置 。 合歡樹寄托著母親對兒子的希望 ， 是母愛的象征和化身 。因懷念而悲傷，因悲傷而更加懷念。 文章前面部分采用了類似電影蒙太奇手法 ， 對 “ 我” 10歲時(shí) 、 20歲時(shí) 、 30歲時(shí)自己和母親的生活狀況進(jìn)行概括性描述 ， 突出重點(diǎn) ， 略去枝節(jié) ， 選擇富于包孕性時(shí)刻的精彩畫面 ， 給讀者留下廣闊的想象空間 ， 同時(shí) ， 也給讀者帶來強(qiáng)烈震撼 。深析 ] [樓主 ] 在 《 合歡樹 》 一文中 ， 分別從什么地方能看出作者內(nèi)心思念的刻骨銘心和對它極力的抑制 ？ [沙發(fā) ] 出名之后 ， 作者為母親無法與自己分享成功而感到煩亂不安 ， 到小公園躲避采訪并責(zé)問上蒼的不公 ， 而后到街上瞎逛 ， 不想回家 。 上面這些行為所透露出來的是強(qiáng)烈的思念和刻意的隱忍的斗爭 ， 是堅(jiān)強(qiáng)與脆弱的矛盾 ， 這把史鐵生折磨得好苦 ， 讓他愧疚 ， 讓他悲傷 ， 也讓人從中感受到史鐵生對母親那份追思的刻骨銘心 。 合歡樹從弱小到花繁葉茂 ， 象征了作者的成長 。 如 “ 我 ” 雙腿殘廢之后心情沮喪 ， 對母親四處奔波的辛苦不僅不予理解 ， 反而認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間的徒勞之舉 。 1． 課內(nèi)素材開發(fā) 本文是一篇表現(xiàn)母愛的優(yōu)美散文 。 素材積累 2． 鮮活素材速遞 “ 春天媽媽 ” 董觀榮 2020年 11月 ， 為救治身患重癥的兒子楊德彪 ，49歲的安徽籍農(nóng)民工母親董觀榮背起從未碰過的吉他 ， 在冬日的杭州街頭唱起了 《 春天里 》 。 董觀榮幾乎寸步不離地守護(hù)著兒子 ， 操持著他的生活起居 。 ” 董觀榮說 。 ” 都是玩笑的口吻 ， 但都明白這不是玩笑 —— 問答就此打住 ， 急忙轉(zhuǎn)移了話題 ， 便是證明 。又有同學(xué)和朋友們常來看我，帶來那一個(gè)大世界里的種種消息，心就越發(fā)地活了，設(shè)想著，在那久別的世界里搖著輪椅走一走大約也算不得什么丑事。用材是兩個(gè)自行車輪、兩個(gè)萬向輪并數(shù)根廢棄的鐵窗框。 路上的雪凍成了一道道冰棱子 ， 母親推得沉重 ， 但母親心里快樂 ?? 母親知道我正打算寫點(diǎn)什么
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