【總結】2020年下學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作092020年下學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作09概念——水位經(jīng)常接近地表或為淺水覆蓋的土地。濕地概況2020年下學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作09概念——水位經(jīng)常接近地表或為淺水覆蓋的土地。天然濕地人工濕地濕地概況類型2020年下
2024-11-12 16:49
【總結】【教學目標】1.三種島嶼的成因及特點。2.澳大利亞的地形特點。3.澳大利亞氣候類型及分布特點。4.澳大利亞農(nóng)牧業(yè)分布地區(qū)。5.澳大利亞主要的礦產(chǎn)資源及分布特點。6.能夠用經(jīng)緯線定位法描述澳大利亞大陸的位置。7.能夠從緯度位置、地形、洋流等方面分析澳大利亞氣候成因。8.能夠分析澳大利亞農(nóng)牧業(yè)發(fā)達的原因。9.能夠分析澳大
2024-11-12 16:50
【總結】泛亞鐵路(新加坡至昆明)將是聯(lián)系東盟和中國的重要通道,其中,新加坡—吉隆坡—曼谷的已有鐵路為共用段,自曼谷至昆明的待建鐵路有東、中、西三個方案。(5)東盟國家首選東線方案,分析其有利因素。(6)新加坡是新興的工業(yè)化國家,分析其電子工業(yè)布局的有利因素。(5)運營里程長;利用現(xiàn)有鐵路長,需新建鐵路短的優(yōu)勢;鐵路主要經(jīng)過
2024-11-09 23:51
【總結】地形概況青藏高原塔里木盆地黃土高原華北平原觀察思考:圖中所示地形區(qū)的海拔各約是多少米?青藏高原階梯名稱海拔4000米以上塔里木盆地準噶爾盆地四川盆地階梯名稱海拔1000~2020米長江中下游平原階梯名稱海拔500
2024-11-10 06:32
【總結】雅丹地貌?雅丹,維吾爾語,原義為“具有陡壁的小丘”。它是干燥地區(qū)的一種風蝕地貌景觀,風蝕結果使一些陡壁變得如城堡,如殿堂,如石碑,如禽獸,如佛塔等,千姿百態(tài),無奇不有,甚是壯觀,凡是目睹過的人無不贊為瀚海仙景,嘆為觀止。因時有山風呼嘯,飛沙走石,產(chǎn)生一種類似鬼哭狼嚎之聲,故通常稱之為“魔鬼城”。
2024-11-10 06:29
2024-11-12 18:39
【總結】第1講地球和地圖考綱展示考向預測1.地球的形狀和大小。2.地球儀、經(jīng)緯網(wǎng)及其地理意義。3.地圖上的方向、比例尺、常用圖例和注記。4.海拔和相對高度,等高線和地形圖,地形剖面圖。1.結合地球運動、比例尺等相關知識,重點對經(jīng)緯線特點的考查,其中緯線的不等長是高考測試的一個重要的知識。2.
2024-11-12 18:22
【總結】請同學們仔細閱讀下面的幾幅圖片荊江分洪區(qū)北閘,即太平口進洪閘荊江分洪工程南閘
2024-11-09 23:50
【總結】高一地理會考復習題第一單元宇宙環(huán)境一、單項選擇題:1、天體是指()A、宇宙中存在的恒星、星云等自然天體B、人造衛(wèi)星、宇宙飛船等不是天體C、宇宙中多種多樣的物質形態(tài)統(tǒng)稱天體答案:C2、下列有關各種天體的敘述,正確的是()A、星光閃爍的恒星B、拖著長尾的流星C、一閃即逝的彗星
2024-11-09 04:30
【總結】3年高考2年模擬第一章地圖和地球
2024-11-09 23:48
【總結】知識網(wǎng)絡體系考綱考點解讀知識數(shù)據(jù)庫高端數(shù)據(jù)庫第十二單元中國地理重點難點突破三年高考經(jīng)典技能數(shù)據(jù)庫區(qū)域地理第一節(jié)世界地理總論預測數(shù)據(jù)庫考情預測:(1)從考查內容看,以世界主要國家的各地理要素的空間分布為背景或提供大范圍輪廓圖或剖面圖背景,將世界區(qū)域與高中自然地理和人文地理結合起來考查。
2024-11-13 11:42
【總結】:陸地和海洋、居民和國家。:各區(qū)的位置、范圍;主要國家及主要城市;主要區(qū)域特征。。第十三單元世界地理、國家(或區(qū)域)輪廓、等高線地形圖或地形剖面圖切入,考查世界局部區(qū)域的自然環(huán)境、資源狀況、經(jīng)濟狀況。,對區(qū)域特征進行綜合的對比分析。,進行航線、洲洋分布、海峽、半島和島嶼定位及時間換算、距離計算、方向判定的綜合考查。
2024-11-12 19:24
【總結】文化源地與文化區(qū)?尹作云教學目標:1、了解文化源地和文化區(qū)的概念、特征和分類2、了解中華文化區(qū)的組成、中國傳統(tǒng)文化區(qū)的三級劃分3、學會辨別不同種類的文化源地4、分析文化區(qū)的特點,并對所在地的文化區(qū)進行調查和簡要分析一、文化源地1、概念文化源地:是指某一文化事物(或現(xiàn)象)或文化系統(tǒng)最初產(chǎn)生的地方。
2024-11-12 17:49
【總結】第十三單元中國地理區(qū)域地理第三節(jié)中國的地理差異知識數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫重點難點突破北方與南方自然地理差異重點難點突破北方與南方自然地理差異重點難點突破重點難點突破重點難點突破重點難點突破【答案】
2024-11-12 19:10
【總結】山東省臨清市高中地理教案:第三單元第三節(jié)圈層相互作用案例分析—剖析桂林“山水”的成因(教案)一、教材分析本節(jié)教材以桂林“山水”的成因作為案例,旨在以實例對上一節(jié)所揭示的“地理環(huán)境的形成和演變是圈層間相互作用的結果”這一地理原理進行驗證,更好地實現(xiàn)課程標準“舉例說明某自然要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用”“舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用
2024-11-19 19:32