【總結(jié)】?定積分的概念?定積分的性質(zhì)中值定理?微積分基本公式?定積分的換元積分?定積分的分部積分?廣義積分與?函數(shù)?定積分的應(yīng)用第五章定積分第一節(jié)定積分概念定積分概念定積分引例:曲邊梯形的面積設(shè)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上非負(fù)、連續(xù)。求由曲線y=f(x)與直
2025-01-08 00:05
【總結(jié)】第六單元數(shù)列第一節(jié)數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法基礎(chǔ)梳理1.數(shù)列的概念(1)按照一定______排列的一列數(shù)稱為數(shù)列,數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的____.(2)數(shù)列的一般形式可以寫成____________________,簡(jiǎn)記為______,其中a1稱為數(shù)列的第1項(xiàng)(或稱為首項(xiàng)),a2稱為第2項(xiàng),…,an稱
2025-11-03 16:43
【總結(jié)】在初中幾何里,我們學(xué)習(xí)過角的度量,1度的角是怎樣定義的呢?周角的為1度的角。1360角度制引入:圓心角、弧長(zhǎng)和半徑的關(guān)系:????ABABrr=定值,設(shè)α=no,弧長(zhǎng)為l,半徑OA為r,則
2025-11-02 09:01
【總結(jié)】yxo提問:1.若兩條直線的斜率都不存在,說出兩直線平行?或重合的充要條件?3、區(qū)分以下兩組直線的相交程度用什么量刻畫?1234?1l2l3l4l1?3?2?4?1?3?2?4?觀察下列兩組相交直線,自己下定義以便區(qū)分
2025-10-31 01:19
【總結(jié)】莒縣第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)回顧:?完成下列和角公式思考:若我們可以得到怎樣的結(jié)論?講授新課一、倍角公式公式左端的角是右端角的二倍在這兩個(gè)公式中分別求出sin2a和cos2a公式變形:升冪縮角公式降冪擴(kuò)角公式二、公
2025-11-03 18:21
【總結(jié)】課題:兩角和與差的正切朝花夕拾目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)1和角與差角正切公式的推導(dǎo)??tantantan1tantan?????????????tantantan1tantan???????????目標(biāo)2和角與差角正切公式的應(yīng)用????tantantan1tantan?
2025-10-31 23:32
【總結(jié)】你記住了嗎?度弧度0003004506009001200135015001800270036006?4?3?2?23?34?56?32??2??sin?cos?tan?cot2123333212333
2025-10-31 00:54
【總結(jié)】ks5u精品課件ks5u精品課件教學(xué)目的:1、掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義,了解任意角的余切、正割、余割的定義;2、掌握三角函數(shù)值的符號(hào)的確定方法;3、記住三角函數(shù)的定義域、值域,誘導(dǎo)公式(一);4、利用三角函數(shù)線表示正弦、余弦、正切的三角函數(shù)值。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):三角函數(shù)的定義,各三角函數(shù)值在每個(gè)象限的符號(hào)
2025-11-03 16:46
【總結(jié)】2022年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作05課件草稿僅供參考數(shù)列的概念2022年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作05課件草稿僅供參考基礎(chǔ)點(diǎn)擊2022年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作05課件草稿僅供參考1.按_____________________叫做數(shù)列.數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的__
2025-08-04 07:43
【總結(jié)】第二章數(shù)列2.1數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法2.?dāng)?shù)列的概念及表示方法1.下列說法中正確的是()DA.?dāng)?shù)列1,2,3與數(shù)列3,2,1是相同數(shù)列B.?dāng)?shù)列1,2,3與數(shù)列1,2,3,…是相同數(shù)列C.1,5,7,,-2不是數(shù)列D.?dāng)?shù)列{2n+1}與3,5,7,9,…不一定是同一數(shù)列D
【總結(jié)】棱錐及其性質(zhì)棱錐的概念棱柱有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行,這些面圍成的幾何體叫棱錐.棱錐有一個(gè)面是多邊形,其余各面是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,這些面圍成的幾何體叫棱錐.底面相關(guān)概念側(cè)面頂點(diǎn)側(cè)棱ABCDEO高
2025-10-31 01:17
【總結(jié)】一、情境設(shè)置?思考:你的手表慢了5分鐘,你是怎樣將它校準(zhǔn)的?假如你的手表快了,你如何將它校準(zhǔn)?當(dāng)時(shí)間校準(zhǔn)以后,分針轉(zhuǎn)了多少度?1:在初中我們是如何定義一個(gè)角的?角的范圍是什么?二、探究研究角是角可以看成平面內(nèi)一條射線繞著端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所形成的圖形.角的范圍是0°~3
2025-11-09 12:18
【總結(jié)】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2第二章《變化率與導(dǎo)數(shù)》法門高中姚連省制作2一、教學(xué)目標(biāo):理解導(dǎo)數(shù)的概念,會(huì)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求曲線上某點(diǎn)處的切線方程。二、教學(xué)重點(diǎn):曲線上一點(diǎn)處的切線斜率的求法教學(xué)難點(diǎn):理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義三、教學(xué)方法:探析歸納,講練結(jié)合四、教學(xué)過程3,它是從眾多實(shí)際問
2025-11-03 16:44
【總結(jié)】鼎吉教育(DinjEducation)中小學(xué)生課外個(gè)性化輔導(dǎo)中心資料人教版高中數(shù)學(xué)必修四《任意角和弧度制》導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練學(xué)習(xí)地址:佛山市南海區(qū)桂城南海大道麗雅苑中區(qū)會(huì)所2樓第3頁(yè)咨詢熱線:0757-8630706713760993549(吉老師)
2025-08-17 12:58
【總結(jié)】§弧度制路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索目標(biāo):?1、理解并掌握弧度制的定義,?2、能進(jìn)行角度與弧度之間的換算。?3、能用弧度制解決簡(jiǎn)單的問題身高:體重:125千克1米=1千克=演示:分別以“英尺”和“磅”為單位,測(cè)量姚明的身高和體重.
2025-07-23 20:26