c語言課程設(shè)計(jì)-學(xué)生信息管理系統(tǒng)-wenkub
2022-09-13 19:54:58 本頁(yè)面
【正文】 條件句中將return 0刪除了，不過這個(gè)程序在學(xué)校的機(jī)房即使不刪return 0也是可以運(yùn)行的，關(guān)于這點(diǎn)很是不解，還有待解決。實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息修改。按姓名查詢的方法跟按學(xué)號(hào)查詢的一樣。（4）DisplayAll瀏覽函數(shù)：指針指向鏈表頭結(jié)點(diǎn)，在if語句中嵌套dowhile語句將學(xué)生信息按學(xué)號(hào)從大到小進(jìn)行逐一輸出。（1）Record錄入函數(shù)建立一個(gè)包含學(xué)生全部信息的結(jié)構(gòu)體，申請(qǐng)空間，其指針為p0，存入學(xué)生各項(xiàng)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)。 c語言及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)題 目 : 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 專 業(yè)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 同組其他學(xué)生(學(xué)號(hào))： 2013年 月 日目 錄一、需求分析 3二、總體設(shè)計(jì) 3三、詳細(xì)設(shè)計(jì) 5四、調(diào)試與測(cè)試 6五、測(cè)試結(jié)果 7六、用戶手冊(cè) 9七、附錄 9一、需求分析每年九月份都有大量新生來到學(xué)校報(bào)道，使學(xué)校管理學(xué)生工作量增大，為此我們?cè)O(shè)計(jì)一學(xué)生信息管理系統(tǒng)，學(xué)生信息包括：學(xué)號(hào)，姓名，年齡，性別，出生年月，地址，電話，Email等。（2）Insert插入函數(shù):按輸入的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在一個(gè)stu類型的指針里，若原來鏈表里沒有元素，則將此作為第一個(gè)元素；若原來的鏈表里有元素，則將指向頭結(jié)點(diǎn)指針存儲(chǔ)的學(xué)號(hào)與頭指針下一個(gè)的學(xué)號(hào)大小進(jìn)行比較，小的在前大的在后，之后指向頭結(jié)點(diǎn)處的指正后移，進(jìn)行比較，直到尾結(jié)點(diǎn)為止。（5）Query查詢函數(shù)：首先使用switch語句生成菜單，實(shí)現(xiàn)操作選擇功能。（6）Del刪除函數(shù)：使用while語句進(jìn)行檢索，直接刪除學(xué)生信息。四、調(diào)試與測(cè)試進(jìn)行多次運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)電話那欄的電話一打長(zhǎng)就會(huì)顯示一樣的數(shù)字，打短的數(shù)字就可以。五、測(cè)試結(jié)果進(jìn)入系統(tǒng)界面，輸入密碼，超過三次會(huì)自動(dòng)退出。”之后返回上一層，按姓名查詢。用幾組測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)試算法設(shè)計(jì)的正確性。結(jié)果要包括測(cè)試數(shù)據(jù)和運(yùn)行結(jié)果。 char sex[4]。 char E_mail[20]。struct student *head = NULL。void insert(struct student *stu)。void query_by_num()。void freeAll()。int main(){ char userPWD[7]。 i 3。 if (strcmp(userPWD,123)==0) { //密碼正確，顯示主菜單 mainmenu()。 printf(您已連續(xù)3次將密碼輸錯(cuò)，系統(tǒng)將退出!)。 printf(| 歡迎使用學(xué)生信息管理系統(tǒng) |\n)。 choice = 1。 printf(\t\t\t\n)。 printf(\t\t\t+ 2瀏覽學(xué)生信息 |\n)。 printf(\t\t\t+ 0退出系統(tǒng) |\n)。choice)。 case 1: record()。 case 3: query()。 case 5: change()。 } } while(choice != 0)。 scanf(%ld,amp。 printf(請(qǐng)輸入學(xué)生的年齡:)。 scanf(%s,p0sex)。 scanf(%s,p0address)。 scanf(%s,p0E_mail)。 printf(學(xué)號(hào)\t姓名\t年齡\t性別\t出生年月\t\t地址\t電話\tEmail\n)。 p0 = stu。amp。 else p2next = p0。 } } TOTAL_NUM++。 p = head。 p = pnext。 choice = 1。 printf(| 按姓名查詢 請(qǐng)按 2 |\n)。 scanf(%d, amp。break。break。 printf(請(qǐng)輸入學(xué)生的學(xué)號(hào)：)。 return。 p1next!=NULL) p1=p1next。 } else printf(沒有該學(xué)生記錄，請(qǐng)核對(duì)！)。 scanf(%s, name)。 while(strcmp(name, p1name) amp。 printf(^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^)。//文件指針 struct student *p。 } fprintf(fp,%d\n, TOTAL_NUM)。 } fclose(fp)。 free(p1)。 fp = fo
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