部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃-wenkub
2022-09-02 19:22:40 本頁(yè)面
【正文】 的研究報(bào)告。了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實(shí)行分層次教學(xué)?！笆谥贼~(yú)不若授之以漁”。（四）培養(yǎng)習(xí)慣。（六）制定扶優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，使優(yōu)生更優(yōu)，差生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。（五）家校結(jié)合，形成合力。教給學(xué)生讀懂課文的方法，提高閱讀理解力。結(jié)合平時(shí)的課堂教學(xué)，側(cè)重于指導(dǎo)學(xué)生對(duì)積累進(jìn)行歸類整理，從而提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。四、教學(xué)措施與方法：（一）充分備好課。稍作準(zhǔn)備，能當(dāng)眾作簡(jiǎn)短的發(fā)言。練寫(xiě)簡(jiǎn)單的應(yīng)用文體，注意格式。閱讀詩(shī)歌，能大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。 2．朗讀課文有感情。?，引導(dǎo)學(xué)生思考。本冊(cè)是在前九冊(cè)教材的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的，教材的結(jié)構(gòu)及思路有一定的繼承性，體現(xiàn)整套教材的延續(xù)性，同時(shí)又有發(fā)展變化。本學(xué)期將繼續(xù)從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，加強(qiáng)閱讀和習(xí)作練習(xí)，提高學(xué)生的綜合能力，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。本班共有學(xué)生 47人，其中男生 25 人，女生 22 人。在習(xí)作方面，有的學(xué)生寫(xiě)的東西內(nèi)容空洞，缺乏可讀性，美感差；甚至還有個(gè)別學(xué)生基本語(yǔ)句都不能寫(xiě)通順。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。?，又增加了富有時(shí)代感的新課文。三、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1．掌握本冊(cè)常用漢字180個(gè)及相關(guān)詞語(yǔ)，背誦默寫(xiě)全冊(cè)古詩(shī)、文言文、日積月累。 4．閱讀敘事性作品，能把握主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情，理清順序，領(lǐng)悟表達(dá)方法。 5．能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容較具體，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。樂(lè)于交際，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。（二）加強(qiáng)積累。教給學(xué)生課前預(yù)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高自學(xué)能力。將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)的培養(yǎng)作為教學(xué)質(zhì)量的核心指標(biāo)，重點(diǎn)加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。 教學(xué)進(jìn)程起訖周次教 學(xué) 內(nèi) 容計(jì)劃課時(shí)一
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