【總結】生活中的圓弧與扇形（1）已知⊙O的半徑為R，⊙O的周長是多少？⊙O的面積是多少？（2）什么叫圓心角？C=2πR，S⊙O＝πR2頂點在圓心的角叫做圓心角如圖中的∠AOBABOR學習目標：1．經(jīng)歷探索弧長計算公式和扇形面積計算公式的過程；2．了解弧長計算公式和扇形面積計
2024-11-23 11:27
【總結】西氣東輸工程全長四千多米,其中有成千上萬個圓弧形彎管.制作彎管時，需要按中心計算“展直長度”再下件，你知道怎么樣計算這些彎管嗎？開啟智慧?我們知道圓的周長l=2∏Ｒ，如果圓的半徑為１０㎝，則（１）半圓的弧長是多少？（l＝１０∏）（２）９０°圓心角所對的弧長是多少？（
2025-08-04 15:46
【總結】西氣東輸工程全長四千多米,其中有成千上萬個圓弧形彎管.制作彎管時，需要按中心計算“展直長度”再下件，你知道怎么樣計算這些彎管嗎？開啟智慧?我們知道圓的周長l=2∏Ｒ，如果圓的半徑為１０㎝，則（１）半圓的弧長是多少？（l＝１０∏）（２）９０°圓心角所對的弧長是多少？
2024-11-09 13:31
【總結】第1課時弧長和扇形面積弧長和扇形面積
2025-06-15 20:29
2025-06-12 12:38
【總結】180Rnl??3602Rns??lRs21?或1、弧長計算公式2、扇形面積計算公式一、知識回顧生活中的圓錐如圖，一只螞蟻從底面圓周上一點B出發(fā)沿圓錐的側面爬行一周后回到點B，請你幫助它找到最短的路線。二、設置情境B
2024-11-21 03:00
【總結】制造彎形管道時，要先按中心線計算“展直長度”(虛線的長度)，再下料，試計算圖所示管道的展直長度L(單位：mm，精確到1mm)創(chuàng)設情境（1）半徑為R的圓,周長是_________C=2πR（3）圓心角是10的扇形是圓周長的_____3601ABOn°（4）n°
2024-11-22 04:14
【總結】第二十四章圓第1課時弧長和扇形面積（一）弧長和扇形面積課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）對于二次函數(shù)y=-（x-3）2+2的圖象與性質，下列說法正確的是（）A.對稱軸是直線x=3，最小值是2B.對稱軸是直線x=3，最大值是2C.對稱軸是直線x=-3，最小值是2
2025-06-20 20:10
【總結】學習目標：重點：利用弧長和扇形面積公式計算圓錐的側面積和全面積難點：正確理解圓錐的側面積和扇形面積之間的關系SO┓r１.已知圓錐的高為8，底面的直徑為12，則圓錐的側面積為＿＿＿＿＿＿。練習：２.現(xiàn)有一個圓心角為900，半徑為8cm的扇形圖片，用它恰好能圍成一個圓錐，則
2025-07-24 07:02
【總結】YSYZMIDDLESCHOOL1．經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程；2．了解弧長計算公式及扇形面積計算公式，并會應用公式解決問題．如圖,某傳送帶的一個轉動輪的半徑為10cm,(1)轉動輪轉一周,傳送帶上的物品被傳送多少厘米?A(2)轉動輪轉1°,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米
2025-07-25 06:49
【總結】第二十四章圓第2課時弧長和扇形面積（二）弧長和扇形面積課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）用配方法解方程x2+2x-5=0時，原方程應變形為（）A.（x-1）2=6B.（x+1）2=6C.（x+2）2=9D.（x-2）2=9B課堂小測本
2025-06-20 20:32
【總結】弧長及扇形的面積
2025-07-25 06:50
2025-07-24 10:50
【總結】第二十四章圓弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積（一）課前預習A.弧長及扇形面積公式：（1）弧長公式：__________（其中n為弧所對的圓心角的度數(shù)）；（2）扇形面積公式：______________或____________（其中n為弧長所對的圓心角的度數(shù)，l為扇形的弧長，R為半徑）.
2025-06-18 16:31
【總結】第二十四章圓第1課時弧長和扇形面積學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標掌握弧長和扇形面積公式的推導過程，初步運用扇形面積公式進行一些有關的計算．課堂導入在一塊空曠的草
2025-06-12 12:25
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