1第一章緒論-wenkub
2022-09-02 18:51:55 本頁面
【正文】 產(chǎn)黨思想政治 教育史 ?主講教師： ?高耀東副教授 本課考核要求 一、平時(shí)成績(jī)占 30%，其中包括： 課堂較詳筆記、完整作業(yè)、測(cè)試共占30%； 課時(shí)考勤占 30%； 課堂紀(jì)律表現(xiàn)占 40%。 思想政治教育： 是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 。 第三，研究黨的思想政治教育的目的任務(wù)、方針原則、途徑方法的歷史沿革和形成發(fā)展、貫徹實(shí)施的客觀規(guī)律性 。一是實(shí)踐依據(jù)，在一定的社會(huì)歷史條件下，黨的工作領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，相應(yīng)地，黨的思想政治教育便迅速發(fā)展。 2．揭示了人的思想和行為形成的規(guī)律性。 6．還論述了思想政治教育的若干原則。四是率先垂范原則。 4．系統(tǒng)論述了馬克思主義的灌輸原理。實(shí)踐證明，灌輸是把真理轉(zhuǎn)化為巨大物質(zhì)力量的有效途徑。關(guān)于思想政治教育的內(nèi)容，列寧主要強(qiáng)調(diào)的一是要堅(jiān)持馬克思主義理論教育。一是適應(yīng)黨的工作重心的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)進(jìn)行政治教育的正確方法。 列寧在演說 （三）斯大林在思想政治 教育理論和實(shí)踐上的貢 獻(xiàn) 1．明確地提出了“政治思 想工作”和“思想工作”的科學(xué)概念及黨的政治思想工作的任務(wù)。 斯大林 三、中國共產(chǎn)黨思想政治教育史的研究狀況 對(duì)黨的思想政治教育史的系統(tǒng)研究，大致經(jīng)歷了三個(gè)階段： 第一階段，起步階段， 20世紀(jì) 80年代初至 80年代末。 （三）關(guān)于思想政治
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