【總結】分數(shù)1、進一步了解幾分之一和幾分之幾，發(fā)展分數(shù)的概念。2、會用分數(shù)表示整體與部分的關系。3、體會數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)實際的需要。情景：野營101的梨是我摘的。他們各摘了幾個梨？小胖摘了1個梨107的梨是我摘的。小巧摘了7個梨小結：梨被平均分成了10份，每一
2024-11-29 01:54
【總結】認識立體圖形冀教版二年級數(shù)學下冊1．通過本節(jié)課的學習，同學們要對立體圖形有一個認識，掌握不同立體圖形之間的異同。2．進一步發(fā)展自己的空間觀念。你都見過哪些立體圖形？你能給它們分成不同的類嗎？你是根據(jù)什么分的？長方體正方體球長方體有六個面，十二條邊，八個角；長方體的六個面中，兩兩對應相等
2024-11-12 03:11
【總結】鉛筆盒的封面,哪個大?黑板和電視機的面比較哪個大?下面4組圖形,分別是誰大誰小?綠色圖形比黃色圖形大綠色圖形比紅色圖形小黃色圖形比紅色圖形小兩個圖形一樣大用重疊的方法比不出哪個面積大.藍色長方形比紅色長方形大.藍色長方形比紅色長方形大.15個小正方形16個小正方形(1)(2)(3)比一比，哪個
2024-11-28 23:32
【總結】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標，經(jīng)歷自主嘗試簡單的一位小數(shù)加、減計算的過程。，知道用豎式計算時小數(shù)點要對齊的道理。，體驗算法多樣化。12－=（m）+=（m）議一議：小數(shù)加減法與整數(shù)加減法有什么相同點？計算時要注意什么？4.6元12.7
【總結】教學目標。法則。。，培養(yǎng)類推能力和思維靈活性，激發(fā)同學們的學習興趣。兩次抹醬的蛋糕一共是這個蛋糕的幾分之幾嗎？請你先一個長方形平均分成８份，再把它的涂上紅色，涂上綠色。３82８兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾？紅色部分比綠色部分多的是這個長方形的幾分之幾？
2024-11-29 22:36
【總結】1、能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。初步體會“四舍五入”的思想方法。2、通過學生參與教學，培養(yǎng)學生的觀察、分析、歸納能力。3、通過分組討論、合作探究，培養(yǎng)學生合作學習的意識和能力。情景星期天,小丁丁、小胖、
2024-11-14 23:39
【總結】辨認方向第一講：生活中的方向教學內(nèi)容冀教版小學數(shù)學三年級下冊第28?31頁。教學目標能。使學生知道生活中的東、西、南、北以及東南、西南、東北、西北八個方向，并能運用這些詞語描繪物體所在的方向。學會根據(jù)給定的一個方向來辨認其余七個方向?？寂c問題解決。別方向的過程，初步體
2024-11-19 02:08
【總結】軸對稱圖形蘇教版三年級數(shù)學下冊對稱物體軸對稱圖形如果一個圖形完全沿著一條直線對折，直線兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，折痕所在的這條直線就是對稱軸。()()()()()()他們有共同的特點。這
2024-11-29 13:02
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習圖形的平移，同學們要能夠按照要求將一個圖形進行上下左右的平移，能夠判斷一個圖形是經(jīng)過怎么樣的平移得到的。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格，4格可以這樣移……先向下平移4格，再向右平移6格。6格先向右平移6格，6格還可
2024-11-29 12:53
【總結】第一單元圖形的運動（二）第2課時平移你還能說出哪些生活中的平移現(xiàn)象？指出上面事物中的平移現(xiàn)象。電梯和火車在做平移運動。生活中的打開推拉門、走路、滑滑梯都是平移現(xiàn)象。怎樣確定圖形平移了幾個方格？例4：將方格紙上的圖形A、B分別平移后，可以得到哪個圖形？是怎樣平移的？（把平移
2024-11-17 00:04
【總結】平移旋轉(zhuǎn)像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運動的現(xiàn)象叫平移。像大風車、飛機螺旋槳等繞著一個點或一個軸為中心做圓周運動的現(xiàn)象叫做旋轉(zhuǎn)。平移旋轉(zhuǎn)火車、飛機的螺旋槳、鐘的指針、風車、火箭、國旗哪些是現(xiàn)象是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？平移旋轉(zhuǎn)看一看生活中的平移現(xiàn)象
2024-11-29 13:03
【總結】1、在動手擺、量的過程中認識面積單位dm2，建立1dm2的直觀表象。2、知道dm2與它相鄰兩個面積單位之間的進率，并會進行簡單的單位換算。3、培養(yǎng)學生積極參與、團結合作、主動探索的精神。復習上學期我們學習了平方米，平方厘米，誰能用帶來的學具為大家介紹一下1cm2、
【總結】第二十章平移與旋轉(zhuǎn)滑梯小火車轆轤上的水桶大廈里的電梯首先我們來觀察現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象：問題：人坐在開動的火車里、站在電梯里是怎樣運動的呢？水桶是怎樣運動的？升旗儀式電梯上的人思考問題:形狀和大小不變，只是位置發(fā)生了改變.
2024-12-08 15:17
【總結】1、借助實物、圖形，直觀認識幾分之幾。2、知道幾個幾分之一就是幾分之幾，3、認識分數(shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性（即分割成的所有部分合起來依然是整體。）發(fā)展分數(shù)的概念。1．用分數(shù)表示下面各圖的涂色部分。24384638（并說說這個分數(shù)的含義）2、圖色部分的小
2024-11-10 23:16
【總結】乘與除，會對結果進行估算。。。情景情景12435情景9834用下面4張數(shù)字卡片，編“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”的題數(shù)學宮里有很多有趣的數(shù)學題，歡迎聰明的你到數(shù)學宮來做客。計算前先估一估，哪一題的得數(shù)最大？哪一題的得數(shù)最小？你是怎樣想的?9834
2024-11-11 09:09
鄂ICP備17016276號-1