高中生物必修3第二章測試題-wenkub
2022-09-02 18:18:10 本頁面
【正文】 識別特定抗原 B．一個吞噬細胞可以處理多種抗原 C．一個記憶細胞可以識別多種抗原 D．一個效應(yīng)T細胞可以識別多種抗原20. 在細胞免疫中，效應(yīng)T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是：（ ） 21．當抗原首次入侵機體時，分化為漿細胞的是（ ）A．吞噬細胞 B．T細胞 C．B細胞 D．記憶細胞22. 某病原體第一次感染人體，人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的（ ） A．漿細胞 B．記憶淋巴細胞 C．過敏反應(yīng) D．免疫反應(yīng)23. 以下關(guān)于艾滋?。ˋIDS）的敘述，錯誤的是（ ）①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細胞③HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復制能力較弱④感染HIV的人稱為AIDS患者，應(yīng)盡快治療⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥A．②③⑤ A．B細胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給Ｔ細胞，產(chǎn)生的效應(yīng)Ｔ細胞分泌抗體B．Ｔ細胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給B細胞，產(chǎn)生的效應(yīng)B細胞分泌抗體C．吞噬細胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給Ｔ細胞，產(chǎn)生的效應(yīng)Ｔ細胞攻擊靶細胞D．吞噬細胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給B細胞，產(chǎn)生的效應(yīng)B細胞攻擊靶細胞26．在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導不可能由 （ ） A．軸突→樹突→細胞體 B．軸突→細胞體→樹突 C．樹突→細胞體→軸突 D．細胞體→樹突→軸突，突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為（ ） A、電信號→電信號 B、電信號→化學信號 C、化學信號→化學信號 D、化學信號→電信號*28．在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受損傷，而其他部分正常，當感受器受到刺激后，將表現(xiàn)為（ ）A．既有感覺，又有運動 B．失去感覺的同時，肌肉無收縮反應(yīng)C．有感覺，肌肉無收縮反應(yīng) D．失去感覺，但能運動29．右圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e 表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ 表示突觸的組成部分)，有關(guān)說法正確的是 ( )A．正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的B．切斷 d、刺激 b，不會引起效應(yīng)器收縮C．興奮在結(jié)構(gòu) c 和結(jié)構(gòu) b 的傳導速度相同D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號30．園林工人每年都要修剪路旁的綠籬，其目的是( )A．抑制側(cè)芽生長 B．抑制向光性C．抑制細胞生長速度 D．解除頂端優(yōu)勢31．將一株正在萌發(fā)的玉米轉(zhuǎn)移到黑暗的地方，結(jié)果玉米胚芽鞘( )A．直立生長不彎曲 B．不生長也不彎曲C．彎曲生長 D．先直立生長，后彎曲生長33．切下燕麥的芽尖，與瓊脂接觸一段時間后，將瓊脂切成小塊，放在莖切口的右側(cè)，能看到的現(xiàn)象是( )A．自然生長 B．停止生長 C．向右彎曲生長 D．向左彎曲生長( )A．莖的向光側(cè)生長素分布多 B．莖的背光側(cè)細胞分裂快C．光合作用需要強烈的光照
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