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正文內(nèi)容

青島寧夏路小學足球工作經(jīng)驗交流材料-wenkub

2022-09-02 18:14:24 本頁面
 

【正文】 鍛煉學生體魄、培養(yǎng)學生特長的群眾性足球活動。市政府、區(qū)政府非常關(guān)心學校場地老化的問題,都表態(tài)要當作大事來做,學校也把場地翻修當作2011年的頭等大事。張老師也多次到學校與我們討論,做好前期準備工作,并與我們分別對各自承擔的工作做指導,不厭其煩、有問必答。有的在足球課上邊學邊教邊練;有的在課上請足球隊員做示范,為了及時解決一些難題。二、挖掘資源,優(yōu)化校園足球基礎(chǔ)保障1.錘煉教師隊伍學校大力支持教師參加各級足球培訓,增強 “造血”功能。在實踐過程中,我們及時更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容,圖文并茂,展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓練、體育課堂快樂足球等,種種舉措既得到了肯定,又受到了越來越多的師生和家長的關(guān)注?,F(xiàn)在,只要提到青島寧夏路小學,首先想到的就是足球。先后被評為區(qū)足球工作先進單位、市足球傳統(tǒng)項目學校、亞洲展望足球試點學校、全國足球空間建設三等獎、全國啦啦操聯(lián)賽華東賽區(qū)第一名。這些成績的取得奠定了我校在青島市“校園足球”的領(lǐng)先地位,下面談談我們的具體做法:一、營造氛圍,強化校園足球文化建設,發(fā)揮環(huán)境浸潤作用氛圍的營造是打造特色不可或缺的土壤和條件。特別是夏耕市長到我校調(diào)研足球工作時,通過考察與交流,對我校足球工作給予了極大的肯定,更加激發(fā)了全校師生練習足球的熱情。2. 堅持辦好校足球節(jié),全面展示學生風采從2008年開始,我校把傳統(tǒng)的“校長杯”足球賽發(fā)展成為了“學校足球節(jié)”,使原先單一的足球比賽變得更加豐富多彩,足球節(jié)中有足球知識競賽、足球手抄報評比、啦啦操表演、校園足球黑板報評比、足球小明星評選、“我與足球的故事”征文、足球主題隊會、班級足球聯(lián)賽、師生足球?qū)官惖认盗谢顒印R竺课惑w育教師必須加強足球理論和技術(shù)的學習,上好每周一次的足球課。有的老師甚至下班不回家,參與足球的訓練,向阿森納教練學習訓練方法,提高自己的指導能力。從課程設置依據(jù)到調(diào)查報告;從課程設置理念到課程實施方案;從課程設置總目標到各學段目標;從教材內(nèi)容、重難點到評價方法、課程實施建議,做到工作任務分工不分家,付出終于得到了回報!在“互動效能——”課程改革集體備課活動中,我們的足球校本課迎得了全區(qū)體育同行們的稱贊和認同!要想搞好足球工作,離不開物質(zhì)保證。此外,學校與青島崇鼎阿森納足球推廣中心合作,設立訓練點,他們派出的教練都是專業(yè)運動員,受過系統(tǒng)的校園足球指導員培訓,經(jīng)驗豐富、理念先進,解決了學校師資方面的難題。規(guī)定每周各班都要上一節(jié)足球課,任課教師要科學制定教學目標、合理安排教學內(nèi)容,認真?zhèn)湔n上課,加強足球基本功的訓練。每天下午校園就成了足球的樂園,各年級學生在教練的帶領(lǐng)下,充分享受著足球帶來的樂趣,贏得了家長們的一致贊譽。我們積極向上級輸送人才,提高運動員水平,擴大我校足球活動影響。班主任和任課教師是搞好學校體育工作不可忽視的一支隊伍,充分調(diào)動這支隊伍的積極性是搞好學校群體工作的保證。五、問題分析與今后展望通過各個部門的齊心努力,我校足球水平有了較大的進步。一、學校足球教育發(fā)展概況 多年來,我校全面落實黨的教育方針,按照素質(zhì)教育的要求,艱苦探索,精心培育,逐漸形成了以足球為龍頭的體育教育特色,特別是在近五年中我校更是在足球活動中收獲累累,取得了一系列的成績, 學校男、女足球隊多次榮獲區(qū)長杯冠軍,年年參加市長杯的比賽,多次進入前八名。新時期,素質(zhì)教育成為人們越來越關(guān)注的熱點問題,整個社會越來越強化青少兒素質(zhì)教育。規(guī)劃學校足球發(fā)展,深入實施學校足球教育也是實現(xiàn)“亞足聯(lián)瞻望計劃”、振興中國足球的需要。學校全面貫徹黨的教育方針,根據(jù)素質(zhì)教育的要求,引導、幫助同學們?nèi)嫣岣吒鞣矫嫠刭|(zhì),并努力發(fā)展個性,發(fā)揮特長,逐步形成了足球為龍頭的體育教育特色,這些辦學特色不僅使學校發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、儲備了許多體育人才,而且使足球特色成為校園文化的重要組成部分,在校園里形成了濃郁的素質(zhì)教育氛圍,為提高同學們的自身素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。學校將足球項目定為學校體育特色課程,通過足球課使每位學生都能了解足球知識,感受足球樂趣。學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職工,回顧歷史,展望未來,客觀、冷靜地分析西學校的現(xiàn)實處境,在充分認識學校面臨的各種困難和挑戰(zhàn)的同時,也看到了學校發(fā)展的潛力和優(yōu)勢,在新的辦學理念和辦學目標的引領(lǐng)下,全校教職員工一定會與時俱進,把目前的挑戰(zhàn)變成機遇,把壓力化為動力,開創(chuàng)我校發(fā)展的新局面。學校足球文化更有活力,成為校園文化的重要組成部分,充分發(fā)揮足球教育的興校功能。(2)以球健體,促進隊員們強壯體魄的形成 足球運動對學生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。強健的體魄是學習的基礎(chǔ),憑借學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展,實現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐收。 通過聘請優(yōu)秀教練員進行教學,在隊伍發(fā)展和教練師資建設方面探索出一些新路。設主任一名,享受學校中層待遇。附2為學校足球委員會名單及工作職責。除周一例會外,每天第七節(jié)課為三——六年級班級對抗賽時間。附4青島寧夏路小學足球工作班級量化考核細則(四)文化建設將足球項目列為體育節(jié)的表演或比賽項目以及課外活動項目,繼續(xù)辦好每年一屆的足球節(jié),多渠道多途徑創(chuàng)設足球文化氛圍,使每個學生都得到足球文化的熏陶。做好足球訓練的基礎(chǔ)工作,重點抓好梯隊建設,形成足球興趣班到足球隊的梯隊結(jié)構(gòu)。 確保教練員培訓:學校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓,并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng),吸收年青教練員參與訓練指導。(八)場地設施 場地現(xiàn)狀及建設規(guī)劃:我校現(xiàn)有6040米足球場一塊。(九)經(jīng)費投入學校每年用于足球教育的經(jīng)費投入達到學校教育經(jīng)費投入的5%
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