【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識(shí)青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)是平均分嗎?斷一斷把8個(gè)分一分,下面哪些分法是平均分?543261√√√XXX每份分得一樣多,這樣的分法,叫平均分?、賵D中有哪些小動(dòng)物?②小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁矗竣鬯鼈兌颊f(shuō)了些什么?問(wèn)題:12只
2024-11-29 00:34
【總結(jié)】有10只獅子,平均分成5組,每組有幾只?10÷5=2(只)把10只獅子,平均分成5組,每組2只10÷5=2(只)一共有15只小鹿,每條船最多能救3只小鹿,救小鹿需要幾條船?有15只小鹿,每條船救3只,需要5條船15÷3=5(條)看誰(shuí)學(xué)得又快又好14個(gè)橙子
【總結(jié)】一輛三輪車(chē)有幾個(gè)輪子?2輛三輪車(chē)呢?3輛呢?4輛呢?三輪車(chē)數(shù)123456789輪子數(shù)3691215182124273的乘、除法把口訣說(shuō)完整三七()三九()()八二十四三五()
2024-12-13 16:08
【總結(jié)】一、乘法的意義?乘法是求相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。3個(gè)5相加:5+5+5=155個(gè)3相加:3+3+3+3+3=15(個(gè))3333()個(gè)()34加法算式:乘法算式:一共有多少個(gè)蘋(píng)果?3+3+3+3=123×4=12或4×3=1244
2024-11-12 02:54
【總結(jié)】 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-第七單元制作標(biāo)本-表內(nèi)除法測(cè)試卷-青島版(含答案) (共6題,共12分) 1.“40÷8=30÷□”□里應(yīng)填的數(shù)是(?)。 ???????????? ,平均種5行,每行...
2025-04-05 06:00
【總結(jié)】表內(nèi)除法——倍的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思6里面有()個(gè)210里面有()個(gè)523復(fù)習(xí)你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入姓名劉林丁明王晶林杰貝殼數(shù)8個(gè)9個(gè)4個(gè)18個(gè)李飛拾的貝殼數(shù)是
2024-11-17 02:43
【總結(jié)】青島版五四制小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元:表內(nèi)乘法(一)信息窗1:看頂碗表演(2)溫故知新·1、背誦5的乘法口訣2、背誦2的乘法口訣3、背誦3的乘法口訣·學(xué)習(xí)目標(biāo)?在已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探索編制4的乘法口訣的方法,并初步學(xué)會(huì)利用4的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?
2024-11-29 01:23
【總結(jié)】232054?你能提出什么問(wèn)題?九個(gè)面包平均分給四個(gè)人,怎么分呢?
【總結(jié)】有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法看誰(shuí)能很快說(shuō)出()里最大能填幾?()×56()×320()×4225×()386×()347×()24平均分給4個(gè)人,每人分
2024-11-15 00:07
【總結(jié)】表內(nèi)除法——用2~5的乘法口訣求商自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思1、猜一猜,下面躲著幾。2×2﹦43×2﹦64×2﹦84×3﹦12
2024-12-11 05:55
【總結(jié)】看圖編乘除法問(wèn)題?每顆樹(shù)上有8個(gè)蘋(píng)果,兩棵樹(shù)上有多少個(gè)蘋(píng)果??jī)煽脴?shù)上一共有16個(gè)蘋(píng)果,平均每顆樹(shù)上有多少個(gè)蘋(píng)果?一共有16個(gè)蘋(píng)果,平均每顆樹(shù)上有8個(gè)蘋(píng)果,有多少棵樹(shù)?8*216/216/828塊餅,7塊餅裝一盤(pán),可以裝
2024-12-12 18:23
【總結(jié)】圖形的平移回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?是由5個(gè)同樣的組成的。●●●●是怎樣得到的?●●●●●●●●●●●●
2024-11-11 03:14
【總結(jié)】信息窗1混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1、在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)一個(gè)算式里既有乘法、又有加(減)法時(shí),要先算乘法,后算加(減)法運(yùn)算順序的合理性。2、在具體情景中提出能運(yùn)用乘加(減)混合運(yùn)算解決的問(wèn)題;并能結(jié)合具體情景,簡(jiǎn)單表述解決問(wèn)題的過(guò)程,初步學(xué)會(huì)有條理地思考問(wèn)題。3、樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)
2024-12-08 04:47
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件一、情境導(dǎo)入48個(gè)蘑菇,平均分給9人。野營(yíng)小隊(duì)共17人,每頂帳篷住3人。有13個(gè)玉米,每人分4個(gè)。野營(yíng)小隊(duì)共17人。每頂帳篷住3人。有13個(gè)玉米,每人分4個(gè)。22個(gè)野果,平均分給4人。每人分幾個(gè)?還剩幾個(gè)?48個(gè)蘑菇,平均分給9人。問(wèn)題:從圖中你知
2024-12-11 04:17
【總結(jié)】信息窗1縫沙包教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)活動(dòng),進(jìn)一步理解乘法的意義,學(xué)習(xí)6的乘法口訣。2.能正確地運(yùn)用口訣解決實(shí)際問(wèn)題,經(jīng)歷探索口訣編制規(guī)律的過(guò)程,發(fā)展合情推理的能力。3.在編口訣、找規(guī)律的過(guò)程中,培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,初步學(xué)會(huì)與同伴合作研究問(wèn)題的本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解乘法的意義,學(xué)習(xí)6的乘法口訣,并能正確地運(yùn)用口訣