教師師德心語-wenkub
2022-09-02 08:45:12 本頁面
【正文】 一．教師要具備強烈的職業(yè)感敬業(yè)，是師德修養(yǎng)的關鍵。高尚的師德就是一本好的教科書，每位教師在學生面前就是一道亮麗的風景線，對學生起著潛移默化的影響?！薄敖處熓侨祟愳`魂的工程師。”也有人說：“教育是圣潔的殿堂。教師要想讓學生“親其師，信其道，樂其教”，教師高尚的師德形象尤為重要。人們常說：教師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說：教師從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)。也就是說，選擇了這一職業(yè)，就是選擇了一種與之相依相存的生活方式，不同的是，這種生活方式讓我們遠離了喧囂與熱鬧，促使我們在淡泊名利中積極進取，在清苦寧靜中樂觀向上。我一直認為學生可以原諒沒有經(jīng)驗的班主任，但絕不能容忍班主任的教學水平的平庸。我認為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。就像我的學生經(jīng)常掛在口中的那句話：“老師，你out啦！”在新的時期，師德師風應注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于學生的現(xiàn)在，要像鄧小平同志提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”；第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生；第三，在教育過程中，要尊重學生的個體差異，要開發(fā)學生多方面的智力。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。在全面實施新課程標準的今天，我們教師要牢記“以學生
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