平拋運動課件及說課ppt-wenkub
2022-09-02 05:48:52 本頁面
【正文】 理解為什么平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動。 在實踐應用環(huán)節(jié)，利用多媒體巧妙的 設計游戲環(huán)節(jié) ，使學生在輕松愉悅的環(huán)境下解決實際問題，最終達成知識與技能目標。 在介紹概念時，利用實驗和多媒體 展示生活實例 ，拉近物理模型，進行抽象概括。 情感、態(tài)度、價值觀目標： （ 1）培養(yǎng)學生探索未知知識的研究精神。在探究學習的過程中，激發(fā)學生探索未知的樂趣，真正理解合成與分解的意義，切實掌握平拋運動的規(guī)律。顯然，本章在整個教材結(jié)構(gòu)中承擔了由“直線”向“曲線”過渡的任務， “平拋運動”是一種最基本最重要的曲線運動，是運動的合成和分解知識的第一次實際應用，是理解和掌握其它曲線運動的基礎(chǔ)。 三、性質(zhì) ：加速度恒為 g的勻變速曲線運動 (1)水平方向 觀察如下實驗 ,兩小球具有相同初速度 V0,B球在一光滑平板上 . B A V0 (1)水平方向 觀察如下實驗 ,兩小球具有相同初速度 V0,B球在一光滑平板上 . B A V0 (1)水平方向 觀察如下實驗 ,兩小球具有相同初速度 V0,B球在一光滑平板上 . B A V0 (1)水平方向 觀察如下實驗 ,兩小球具有相同初速度 V0,B球在一光滑平板上 . B A V0 (1)水平方向 觀察如下實驗 ,兩小球具有相同初速度 V0,B球在一光滑平板上 . B A V0 (1)水平方向 觀察如下實驗 ,兩小球具有相同初速度 V0,B球在一光滑平板上 . B A V0 (1)水平方向 觀察如下實驗 ,兩小球具有相同初速度 V0,B球在一
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