一年級(jí)地方課程教案-wenkub
2022-09-02 00:29:56 本頁(yè)面
【正文】 消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）師簡(jiǎn)介消防栓。2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。教育過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志出示各類標(biāo)志圖案。觸電后怎么辦（1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。等他回來(lái)一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。他參加競(jìng)賽還得過(guò)獎(jiǎng)呢！爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他越來(lái)越聰明。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來(lái)時(shí)，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼的他哇哇大哭。第三課 社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全教學(xué)目的：使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。（3）再向?qū)W生介紹幾種常見(jiàn)的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子，上面畫著一個(gè)大大的感嘆號(hào)，像這樣（出示圖片），你們知道它代表什么意思嗎？其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧！二、教授新課禁止標(biāo)志這類標(biāo)志用紅色來(lái)表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）（4）非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。一天，他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。 第一課 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志教學(xué)目的：使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過(guò)馬路，左右看，交通規(guī)則記心中。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）三、擴(kuò)展練習(xí)除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。用圓形來(lái)表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺(jué)比較直接，容易引起人們的注意。生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見(jiàn)過(guò)生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎？三、做游戲認(rèn)標(biāo)志選出十人，分為五組，每組兩人。在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?，注意安全。你們喜歡他嗎？為什么？二、教授新課在社區(qū)做安全的游戲（1）小朋友們休息的時(shí)候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？（2）同學(xué)們各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的看法。你們喜歡看什么電視節(jié)目？我們?cè)诩依?，還可以做哪些有益又安全的游戲？第四課 用電安全教學(xué)目的：使學(xué)生了解一些用電的安全常識(shí)。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了？明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來(lái)是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。（3）紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來(lái)標(biāo)志什么的嗎？（4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。（2）迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼嗎？（3）如果無(wú)法及時(shí)找到或者斷開(kāi)電源，應(yīng)該怎么辦？三、總結(jié)我們經(jīng)常看到電池，你們說(shuō)摸電池會(huì)觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)？ 第五課 消防安全教育教育目標(biāo)：認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。這是什么？ 板書課題師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。三、知道各類消防安全標(biāo)志的作用學(xué)生任意選擇一種標(biāo)志說(shuō)說(shuō)自己在什么地方見(jiàn)到過(guò)？它有什么作用。交流點(diǎn)評(píng)。用消毒洗手液徹底洗手或用醫(yī)用消毒液消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生。（4）洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈。第七課 秋季，謹(jǐn)防病從口入設(shè)計(jì)理念 ：當(dāng)今社會(huì)中，一日三餐是人們必不可少的，然而人們就因?yàn)橐蝗杖椭校妥郎夏切┪覀內(nèi)松眢w必有的東西一但有什么對(duì)人體有害的東西，輕則會(huì)食物中毒，重則會(huì)死亡。下面請(qǐng)看相關(guān)報(bào)道（新聞錄像）知道這件事后，你有什么感想？（學(xué)生自由談）是??！民以食為天。剛才我們看了關(guān)于三鹿奶粉的報(bào)道，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏匆恍╆P(guān)于食品安全的相關(guān)報(bào)道。③袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過(guò)保質(zhì)期。學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可他們卻偷偷去買，結(jié)果因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病?？磥?lái)食品安全已經(jīng)成為影響人類健康和國(guó)際民生的重大問(wèn)題。我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。（2）、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。（4）、購(gòu)買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。說(shuō)得真棒！那么如果真的發(fā)生身體不適怎么辦？立即停止食用可疑食品。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。師：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理?！妒称沸l(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。同學(xué)們，要記牢，食品安全最重要，最重要?。〉诎苏n 怎么辦（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)出在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，碰到的一些問(wèn)題。課文分兩部分。教材中的五幅圖，主要反映在生活上遇到的困難。教材插圖提示的方法有：對(duì)常忘了帶學(xué)習(xí)用品的，可每天根據(jù)課程表整理學(xué)習(xí)用品；對(duì)同學(xué)之間的游戲出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí)，可采用制定游戲規(guī)則或方法解決；身體不適的、學(xué)習(xí)困難、同學(xué)間矛盾等問(wèn)題，可告訴老師幫助解決，還可以跟爸爸、媽媽說(shuō)。三、活動(dòng)指導(dǎo)。讓學(xué)生先在小組里說(shuō)說(shuō)自己碰到過(guò)的問(wèn)題，包括生活上、學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題。第九課 怎么辦（二）教學(xué)目的： 通過(guò)坊子區(qū)尚莊小學(xué)犯罪分子入侵校園事件，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1