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一年級閱讀理解練習-wenkub

2022-09-01 23:15:35 本頁面
 

【正文】 出了煙花的(啊,多漂亮的煙花!有的像一頂小雨傘,有的像一朵紅色的太陽花,有的像天上那閃閃的星星。 ) ) )n (4)xiǎng shēng 填空: (1)( qi225。 短文一共有( )小節(jié)。(3)白菜的( ) 羊媽媽帶著小羊到了哪些地方? (1) (2) (3) 讀了短文,我知道了: (1)西紅柿的( )小羊要吃白菜的根。小羊要吃蘿卜葉子。 ( )的步子 ( )的貝殼 ( )的小蝦 嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像( )。這次它給我捧來了雪白的貝殼,青青的小蝦。 金魚的形狀有( )的,有( )的,也有( )的 .你最喜歡的金魚是( ) .浪花 我坐在沙灘上玩耍。顏色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相間的,很好看。天黑了,夜來香開了,張開了小嘴請輕地唱歌。 時鐘花 小白兔沒有鐘,不知道時間,它請小山羊幫忙想辦法。我要把這兩把斧子也送給你吧!”孩子說:“老爺爺,不是我的東西,我不要。 的。 )淡黃色的花蕊在風中搖動,就像一群仙女在翩翩起舞。 思考聰明的 頭腦 勤勞的一根 雙手 (2)一雙又用( )做工靠( ) (一)這是一首兒歌,一共有( )句話。 用手不用腦,事情做不好。 c、大自然的郵票指 ( ;冬天的樹下,滿地是( ) 四個季節(jié)。) 夏天的樹上,掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂滿鮮紅和金黃。) ) b、春天的樹上,芽瓣是;夏天的樹上,葉片是(和( )。用腦不用手,啥也做不好。 (二)填空: (1)人有兩件寶是指( )思考靠(這樣才能( 勞動 一只 一塊手套 夏天 初夏,石榴花開了。 這段話共有( )句。 開放。 我喜歡石榴花是因為( )”說完,拿著自己的斧子走了。小山羊送給它三盆花。 這篇短文有( )段話。 它們非?;顫姡T谒镉?,有時互相追逐,有時一起游戲,加上色彩美麗,真令人喜愛。浪花看見了,邁著輕輕的步子走來,悄悄地瘙癢了我的小腳丫。 嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像一群淘氣的娃娃。 羊媽媽收菜 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!” 他們走到西紅柿地里。好吃。好吃。第一段有( )句話。o (2)t243。和( ) ) 先走。就打了起來,結果都()這段話有( _________________________________________. 森林碧綠碧綠的,樹木長得非常茂密。 ) 個自然段,第二自然段有( 用“—”畫出文中表示顏色的詞語。 ) ( ) 多么可愛的小葫蘆??!那個人每天都要去看幾次。 (2) 將表示那個人喜歡小葫蘆的句子畫出來?!? 哪知,頭上傳來鴿子咕咕的歌聲,喜鵲吃了一驚!難道上面還有飛鳥?往上一看,一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道:“鴿兄,看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧?” “不,不,我飛得不算高,上面還有大雁呢!”鴿子對喜鵲說。 短文有______個自然段。 ( .后來喜鵲看到大雁,它想:( ) 1 小明病了小明病了,直叫肚子疼?!?小明記住醫(yī)生的話,做到經(jīng)常洗手、剪指甲,成了一個講衛(wèi)生的孩子。 小明是好孩子嗎?為什么? 1春姑娘 太陽公公交給蝴蝶一封信,并告訴蝴蝶:“一定要把信親手交給春姑娘!”蝴蝶點點頭。”蝴蝶搖搖頭。他們張開小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——” 1. 請把下面的詞語組成一句通順的話。 找 春天 一( )水一( )嘴 一( )門 一( )傘 他伸進長舌頭,把蟲子一個一個地鉤出來吃。 老樹的病讓醫(yī)生治好了,慢慢地長出新葉子來。 1. ( )舌頭小軍看到柳條很美麗,就隨手折了一根,玩了起來。”這篇短文有( ”. 18. 小白兔小白兔長著一身雪白的毛,像個白雪球。小白兔尾巴短短的,只有小指頭那么長,真是兔子尾巴長不了。一對紅眼睛盯著人看,好像怕人搶了似的。 )小節(jié)。 )節(jié)寫小白兔吃食。 一()白菜小白兔身子 真可愛。海蛤躲在 底下。短文共有 )的海底(一會兒,從遠處翩翩飛來一只大蝴蝶,它慢慢地擴大,模糊了,變成了一片大云朵。他四歲的時候,有一天和哥哥一塊兒吃梨。有……也有……孔融為什么要讓梨?請用橫線在文中劃出來。稻子一片金燦燦,五彩的秋菊樂得笑開了懷。 )句話。 一( 一( )牛皮 )大衣在( )的秋娃娃秋天,除了( )的稻子,( )的秋, 還有( ) 頑皮——( ) 小燕子說:“不對,春雨是綠色的,你們瞧!春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳枝兒綠了。給短文標上小節(jié)號。 ————你們瞧!,春雨(這就是小蜻蜓活動的天地。 它們有時在花間飛舞,有時輕輕掠過水面。 野花一棵 小蜻蜓活動的天地在哪里?小河邊( 大樹下( ) )竹林里( )② ) 小蚊子( 小燕子(ng)被他剛把門關上,就聽見有人敲門,原來是小鴨子看它。4、文章寫了(      )送給(    ?。ā     。?。 烏龜 兔子 青蛙 鴨子 蛇 熊 獅子7、寫出幾個表示“看”的詞語。n)嫩的,像含著一包綠汁(zhī)。n)色可多了!有粉紅的,有黃黃的、藍藍的,還有紫紫的。 個自然段。太陽花很美,我知道它長什么樣,我還會用“ ”劃出來。 ),太陽一( ),太陽花就興沖沖地開放了。 ),太陽一(我會找出顏色的詞并在詞上打“√”藍藍的 紫紫的o在森林里,我又畫上了幾只小鳥,黃黃的羽毛,紅紅的嘴巴,真可愛。 個自然段。我在紙上畫了春天到了,姐姐帶著弟弟到公園玩。n)話共有(  )句。 )地方,(干什么)3、表示顏(y225。貓是捉老鼠的能手。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾(jiǎo hu225。)出各個洞的大小。段文寫了貓的( )、( )、( )和( )。①貓的耳朵很靈活。( ) ③貓的腳趾上有鋒利的爪子。我有一支心愛的鉛筆,是爸爸媽媽給我買的。鉛筆上畫著一支大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。第二節(jié)有( )句話。①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。 ( )老牛指著自己汗淋(l237。小馬在涼快的地方打滾(gǔn)。小花貓又去問小狗。”小花貓看不清舌頭。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎么會在舌頭上?”小豬把腳掌(zhǎng)翻(fān)開,又叫小花貓把腳掌翻開。小馬說:“我有辦法。小石說:“我有辦法。在文中劃出小文的辦法。春蠶)里夫人就是把整個身心都獻(xi224。i),建立了嶄(zǎn)新的放射(sh232。)的開拓(tu242。n)心地工作著,把一切獻給人民,這就是春蠶的品格,這就是令人感動的居里夫人的品格。 當窗戶變成金色,媽媽說,那是太陽的光芒(m225。n)色的小石頭,媽媽說,那是夜晚。我要把這兩把斧子也送給你吧!”孩子說:“老爺爺,不是我的東西,我不要。(1)老爺爺說了( )句話,孩子說了( )話。n)飛船登上了月球,在月球上踏(t224。⑴i)道,里面過一輛一輛的汽車。在城市的地底下,還有醫(yī)院(yī yu224。怎么樣?城市的地底下熱鬧嗎?小節(jié)。第二
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