【正文】 癥；了解避孕藥物的種類、服用方法、不良反應(yīng)；了解人工流產(chǎn)常見并發(fā)癥。掌握產(chǎn)科護(hù)理的基本理論、基本知識及常見病病人的護(hù)理措施，運用護(hù)理程序的工作方法滿足產(chǎn)科護(hù)理對象各項需求的護(hù)理知識。將崗位工作標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，強化實踐技能考核。實踐教學(xué)的安排主要有3種形式：校內(nèi)實訓(xùn)室實習(xí)；臨床見習(xí)；醫(yī)院實習(xí)。2． 教學(xué)模式與方法《婦產(chǎn)科護(hù)理》課程安排在第三學(xué)期完成。《婦產(chǎn)科護(hù)理》開設(shè)于第三學(xué)期，共68學(xué)時，其中理論授課50學(xué)時，實訓(xùn)課18學(xué)時，：1。并且，在符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、為學(xué)生今后的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)、兼顧執(zhí)業(yè)護(hù)士考試要求的基礎(chǔ)上設(shè)置。（2） 課程定位《婦產(chǎn)科護(hù)理》是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)的專業(yè)核心課程，以《解剖學(xué)基礎(chǔ)》、《生理學(xué)基礎(chǔ)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《病原微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)》、等課程為基礎(chǔ)，為后續(xù)的《急救護(hù)理學(xué)》、臨床實習(xí)等期課程的學(xué)習(xí)奠定護(hù)理理論、護(hù)理知識與護(hù)理技能的基礎(chǔ)。（3） 設(shè)計思路 1． 教學(xué)內(nèi)容的選取與組織根據(jù)護(hù)理工作發(fā)展和完成護(hù)理職業(yè)崗位實際工作任務(wù)所需要的知識、能力和素質(zhì)要求，與臨床護(hù)理專家、專兼職教師共同開發(fā)、選取本課程的教學(xué)內(nèi)容，為培養(yǎng)學(xué)生的崗位工作能力和可持續(xù)發(fā)展能力奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)模式的設(shè)計方面重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與臨床實際護(hù)理工作的一致性。改變以往只在模型人身上模擬，重視操作程序、缺少語言溝通的教學(xué)方法，現(xiàn)在采取標(biāo)準(zhǔn)化模擬病人、角色扮演、模型人身上模擬相結(jié)合的方法教學(xué)，重點強調(diào)人的整體性和護(hù)理的整體性，并根據(jù)臨床的變化及時調(diào)整，補充了部分教材內(nèi)容滯后于臨床實踐的問題。引入多元主體評價，使評價結(jié)果更具實用性、客觀性。3． 掌握產(chǎn)前檢查的時間和內(nèi)容，并識別高危妊娠個案。6． 了解婦產(chǎn)科護(hù)理范疇和發(fā)展趨勢。4． 會對分娩期和產(chǎn)褥期孕產(chǎn)婦及新生兒進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。制定婦產(chǎn)科病區(qū)護(hù)理管理的計劃。2． 具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊合作的職業(yè)意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度。 課程內(nèi)容和要求序號學(xué)習(xí)任務(wù)知識、技能、素質(zhì)要求建議學(xué)時一級欄目二級欄目1第一章緒論知識要求：。理論；12第二章女性生殖系統(tǒng)解剖及生理 第一節(jié)女性生殖系統(tǒng)解剖知識要求：。2. 能在模型上指認(rèn)女性內(nèi)、外生殖器官的位置及與鄰近臟器的解剖關(guān)系。 技能要求：能進(jìn)行月經(jīng)期健康教育及繪制基礎(chǔ)體溫曲線。3第三章正常妊娠期孕婦的護(hù)理第一節(jié)妊娠生理知識要求：、受精、植入的概念。理論：4實踐：2 第二節(jié)妊娠期母體的生理及心理變化知識要求：熟悉妊娠期母體的主要變化。、中、晚期妊娠的護(hù)理評估要點。技能要求：會推算預(yù)產(chǎn)期；進(jìn)行產(chǎn)前檢查護(hù)理配合（腹部四步觸診、聽胎心、骨盆外測量）。素質(zhì)要求：具有與孕婦及家屬進(jìn)行溝通，開展心理護(hù)理與孕期健康教育的能力。第四節(jié)分娩期產(chǎn)婦的護(hù)理知識要求：。（外陰沖洗消毒、新生兒一般護(hù)理）。第五節(jié)分娩鎮(zhèn)痛及護(hù)理知識要求：了解無痛分娩的方式.技能要求：會選擇無痛分娩的時機。技能要求：、子宮復(fù)舊、惡露變化。技能要求：。 。第四節(jié)母乳喂養(yǎng)知識要求：掌握母乳喂養(yǎng)的概念。技能要求：會做到“五防、一加強”。、破例兩種不同結(jié)局的護(hù)理評估要點。第三節(jié)前置胎盤知識要求： 。第四節(jié)胎盤早剝知識要求： 。第五節(jié)妊娠期高血壓疾病知識要求：。第六節(jié)早產(chǎn)知識要求：掌握早產(chǎn)的定義及處理方法。素質(zhì)要求：養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、實事求是的工作態(tài)度。素質(zhì)要求：關(guān)心關(guān)愛病人。8第八章妊娠合并癥孕婦的護(hù)理第一節(jié)妊娠合并心臟病知識要求：掌握心臟病孕婦最易發(fā)生心衰的三個時期，心功能分級及心衰的表現(xiàn)，技能要求：能為患有心臟病的孕婦提供孕期、產(chǎn)時、產(chǎn)后的健康教育。技能要求：能為合并急性病毒性肝炎的孕婦提供孕期、產(chǎn)時、產(chǎn)后的健康教育。第四節(jié)妊娠合并貧血知識要求：掌握妊娠期貧血的診斷標(biāo)準(zhǔn)，最常見的類型.技能要求： 能為患有妊娠合并貧血的孕婦提供孕期、產(chǎn)時、產(chǎn)后的健康教育。理論：2實踐：2第二節(jié)產(chǎn)道異常知識要求：熟悉骨產(chǎn)道異常的護(hù)理評估要點。技能要求：會對試產(chǎn)產(chǎn)婦進(jìn)行觀察及護(hù)理素質(zhì)要求：與其他醫(yī)護(hù)人員保持良好的合作關(guān)系，相互尊重。技能要求：能識別先兆子宮破裂征象。第四節(jié)羊水栓塞知識要求：掌握羊水栓塞的概念.技能要求：能認(rèn)識羊水栓塞的表現(xiàn).素質(zhì)要求：以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)真進(jìn)行護(hù)患溝通。理論：1實踐：2第二節(jié)新生兒窒息知識要求：。第三節(jié)新生兒產(chǎn)傷知識要求：熟悉新生兒產(chǎn)傷的概念，常見類型.技能要求：能準(zhǔn)確護(hù)理產(chǎn)傷患兒.素質(zhì)要求：與其他醫(yī)護(hù)人員保持良好的合作關(guān)系，相互尊重.12第十二章異常產(chǎn)褥期產(chǎn)婦的護(hù)理第一節(jié)產(chǎn)褥感染知識要求：掌握產(chǎn)褥感染 產(chǎn)褥病率的概念、病因和護(hù)理評估要點。技能要求：會對產(chǎn)褥抑郁產(chǎn)婦實施護(hù)理。技能要求：能配合醫(yī)生、助產(chǎn)士進(jìn)行會陰切開縫合術(shù)的護(hù)理。素質(zhì)要求：能對患者熱情服務(wù)，注意保護(hù)患者的隱私.第三節(jié)產(chǎn)鉗術(shù)知識要求：熟悉產(chǎn)鉗術(shù)的目的、適應(yīng)癥、禁忌癥、護(hù)理措施。技能要求：能配合醫(yī)生、助產(chǎn)士進(jìn)行剖宮產(chǎn)術(shù)的護(hù)理。技能要求：會對生殖系統(tǒng)炎癥病人進(jìn)行健康教育。第四節(jié)盆腔炎知識要求：熟悉急、慢性盆腔炎的護(hù)理評估要點。理論：3實踐：1第二節(jié)子宮肌瘤知識要求：熟悉子宮肌瘤的高危因素和護(hù)理評估要點。第四節(jié)卵巢腫瘤知識要求：掌握卵巢腫瘤常見并發(fā)癥。.素質(zhì)要求：培養(yǎng)關(guān)心、理解、體貼病人的感受，給予積極的健康指導(dǎo)。.技能要求：會指導(dǎo)侵蝕性葡萄胎、絨癌病人定期隨訪，并做好隨訪期間的避孕措施的指導(dǎo)。理論：4第二節(jié)閉經(jīng)知識要求：熟悉閉經(jīng)的病因和分類。素質(zhì)要求：能給予患者心理和生活支持，使她們在痛苦中及時得到幫助。19第十九章婦科其它疾病婦女的護(hù)理第一節(jié)子宮內(nèi)膜異位癥和子宮腺肌病知識要求：、腺肌病的概念.、臨床表現(xiàn)、護(hù)理措施。第三節(jié)子宮脫垂知識要求：.。技能要求：能進(jìn)行會陰擦洗、沖洗的操作及健康教育指導(dǎo)。素質(zhì)要求：能與患者進(jìn)行良好的溝通，注意保護(hù)患者的隱私。第四節(jié)陰道及宮頸上藥知識要求：熟悉陰道或?qū)m頸上藥的目的、適應(yīng)癥、禁忌癥、注意事項。技能要求：能進(jìn)行坐浴的操作及健康教育指導(dǎo)。、手術(shù)并發(fā)癥、術(shù)后護(hù)理要點。素質(zhì)要求：能與患者及配偶進(jìn)行溝通，熱情服務(wù)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碜o(hù)理和解釋工作，注意保護(hù)患者的隱私。 實施建議（1） 教學(xué)基本要求1． 師資要求以班為單位，本課程需配備主講教師1名，實訓(xùn)教師1名。2． 實訓(xùn)基地要求校內(nèi)實訓(xùn)基地需設(shè)有多媒體教室、婦產(chǎn)科護(hù)理實訓(xùn)室、無菌室、隔離室和模擬產(chǎn)房、模擬待產(chǎn)室、模擬母嬰同室、共需實訓(xùn)室7間。建立仿真的模擬病房實訓(xùn)環(huán)境，滿足《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》示教、實訓(xùn)、自主練習(xí)的需要。（2） 教學(xué)建議1． 教學(xué)模式在學(xué)校教務(wù)科統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教研組長的協(xié)助下，由課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，成立課程教學(xué)團(tuán)隊。2． 教學(xué)方法根據(jù)本課程教學(xué)內(nèi)容采用案例導(dǎo)入、角色扮演、情景模擬、角色扮演、小組討論、微情景教學(xué)等教學(xué)方法。（3） 教材選用教材選用；遵照全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)規(guī)劃、選用全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材第二版《婦產(chǎn)科護(hù)理》（主編：劉文娜）供護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)用。教學(xué)重點 教學(xué)難點 。教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖導(dǎo)入新課3分鐘導(dǎo)語：人體解剖學(xué)你們學(xué)習(xí)過嗎？生殖系統(tǒng)解剖學(xué)了嗎？男女生殖系統(tǒng)有何區(qū)別呢？女性生殖系統(tǒng)特點與生育的關(guān)系怎樣呢？（一）拋出問題。（二）討論問題，回答。理解：能識別骨盆的平面、經(jīng)線。（一）在多媒體上展示目標(biāo)。復(fù)習(xí)4分鐘復(fù)習(xí)人體解剖學(xué)知識。（一）教師給出模型，學(xué)生自己觀察思考并敢于表達(dá)，培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力。（四）總結(jié)補充。（一）教師通過理論講授，關(guān)鍵詞提示激發(fā)學(xué)生興趣。三、內(nèi)生殖器及其鄰近器官(23分鐘)（一）理論講授（二）多媒體展示與女性生殖器模型作對比（一）總結(jié)歸納。（一）思考。二、到實訓(xùn)室模型上找出相應(yīng)器官出示作業(yè)。教學(xué)設(shè)計二：第七章 異位妊娠課題異位妊娠授課教師授課類型理實一體課時80分鐘授課時間授課班級人數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握異位妊娠的概念、護(hù)理評估及護(hù)理措施。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度及細(xì)心觀察病情變化，關(guān)心體貼病人的能力。跟隨老師一起操作七步洗手法。認(rèn)真學(xué)習(xí)目標(biāo)，聽老師解讀，明確重點難點。(二)判斷（一）教師通過理論講授、判斷便于學(xué)生理解。（四）、護(hù)理評價。（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記。模擬考試 (10分鐘)給出一個相關(guān)病例(一)提出模擬考試要求（二）分析、講解（三）總結(jié)